校园国庆活动方案设计20篇(模板)

第页共页校园国庆活动方案设计20篇(模板)校园国庆活动方案设计篇一活动一：组织各年级观看爱国影片。活动二：“祖国在我心中”。为了进步我校学生理解、使用地图的才能，自觉维护国家幅员的尊严，要求每个班张贴标准的中国地图，老师上好一堂关于国家幅员知识的主题班会教育课。活动三：低年级国歌班班唱。本周利用音乐课和综合理论课时间各班统一唱国歌，以宏壮的歌声迎接国庆。活动四：中年级书画赛。本周请美术老师举行看祖国变化书画赛，优秀作品在橱窗展览。活动五：高年级颂祖国征文。国庆期间走亲访友，理解祖国的日新月异，举行颂祖国征文比赛，获奖的文章将被“红领巾播送站”录用。希望学生通过对活动的亲身参与，获得丰富的情感体验，从而激发学生爱国热情，深化学生爱国情感。校园国庆活动方案设计篇二活动背景：喜迎祖国华诞x周年活动目的意义和目的：增强爱国教育意义国庆纪念日是近代民族国家的一种特征，是伴随着近代民族国家的出现而出现的，并且变得尤为重要。它成为一个独立国家的标志，反映这个国家的国体和政体。国庆这种特殊纪念方式一旦成为新的、全民性的节日形式，便承载了反映这个国家、民族的凝聚力的功能。同时国庆日上的大规模庆典活动，也是政府发动与号召力的详细表达。显示力量、增强国民信心，表达凝聚力，发挥号召力，即为国庆庆典的三个根本特征。开展时间：20xx年9月下旬活动开展：1首先开场要组织大家唱歌：最好是国歌或者是我爱我的祖国(主持词可以说：马上就要迎来祖国的六十华诞了，在迎接这一举国欢庆的时刻，我们还有幸请到了...老师与我们一起欢度国庆佳节，如今让我们大家一起来歌唱我的祖国，祝愿我们的祖国更加繁荣兴盛。歌曲完毕后让主持人宣布...主题会正式开场)2有奖知识问答：可以通过分小组抢答或者个人抢答中的一种方式进展，假如是小组，可以把桌子推向两边，每边假设干组，把中间的地方留出来用于主持，演出和老师讲话(小组不要以面对讲台的一列为一小组，而是比方说前三排是一个小组，中间三排，后边三排，这样便于大家沟通)。假如是以个人的形式嘛，就把桌子全部靠墙，然后大家坐成一圈，找一个主持人主持，另一个在一个可以到全班的角度上看谁先举的手，两个主持人轮流主持，比拟公平。题目数量时间就按你们会的时间和节目来定了。3同学表演的节目：这个我就不能说多详细了，不知道你和同学关系怎么样，好的话就跟家说说让大家报几个节目，还是根据时间看看几个适宜，可以说先让大家多报几个，然后可以挑选下，找几个好的。假如关系不是很好，就找几个班里文艺不错的，跟人家好好说说，请人喝瓶儿水，吃顿饭什么的，让人家帮个忙，最好能邀请老师也出个节目，假如不行就算了。假如在不行就跟大家说采用击鼓传花的形式，让大家回去好好准备准备吧，没准儿谁就被传到了。但是重点!不管什么节目，都得跟大家说好了要跟国庆有关，别整流行歌曲什么的，跟这个不搭盖!!!4剩下的就是零碎了：比方什么买奖品买什么，是班费还是班里同学单凑钱，这个都定好;还有串词，一定要编的幽默但是还不失严肃(这个放在零碎里不是因为不重要，而是因为不是会流程);假如有老师看看请了几个老师，把椅子搬好，别让人老师来了后站着，假如老师来的不多，就把主持人的和班委的给老师坐。反正大家张罗也没时间坐;还有想想要不要背景音乐什么的，例如老师进场放什么，有奖抢答答对了放什么，答错了放什么，合唱和同学表演节目的歌的伴奏;开头合唱的歌词发给大家一人一张，让大家回去练习练习，最好能记住，伴奏也可以拷给大家。5我主张让大家走上街头，以团队为中心分出n多个组，进展一些爱国宣传和市场调查等，一培养大家的理论才能，也加大了教育面，在辛苦了大家后在给点甜头，到什么地方休息吃一顿，让大家做出总结和活动收获。6晚上在操场上围炉夜话共叙沧桑巨变也是好的,吃的可以自己准备.搞点小蜡烛什么的,平安起见的话,蜡烛可以放在桶里.以前见别人搞过的,很有意境!7去南京市内如雨花台渡江成功纪念馆长江大桥梅园新村总统府感受60年沧桑巨变8组织集体观看爱国教育电影9在人人网139社区开心网西祠天涯猫扑163263googlebaidusinayahoosohuchinaren等网站扩大知名度老师讲话：对本次活动进展总结(最好请校院系主任或校院长来给大家总结)经费预算:第1234项每人10-15元第567项个人自费第89项几乎为0注意的问题及细节：第567项要注意天气变化第7项要购保险各项均以注意平安为前提20xx.09.10校园国庆活动方案设计篇三活动目的：通过本次庆贺活动，培养中兴小学少先队员民族自豪感，调动每个学生积极参与的热情，真切感受艺术节快乐，营造良好的校园艺术文化气氛。时间：9月30日14：00点地点：江明中兴小学大操场(如遇下雨全校观看《东京审讯》，开幕式顺延至国庆节后)组织筹划：艺术总监：评委会成员：活动准备：1、各年级诗歌朗读排练。负责人：年级组长(语文组长协助)2、彩旗队排练负责人：3、主持：学生与老师各一名负责人：4、信息技术支持负责人：5、活动现场调控负责人：6、横幅准备：____台kt板制作：“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗读会”马绿叶横幅：江明中兴小学第四届艺术节开幕式叶子7、每班15个小氦气球负责人：叶国军每人写上对艺术节的祝福语(两人一个，正反写)负责人：班主任8、9月28日综合理论活动课各块彩排。负责人：、各块负责人9、老师爱国歌曲联唱编排负责人：开幕式程序：1、开场合唱《少年，少年，祖国的春天》校合唱团2、主持人宣布开场。3、全体起立，唱国歌。4、马校长为开幕式致辞。5、彩旗队欢呼着进场(音乐准备：王一华)6、大队长王中华宣布：“江明中兴小学第四届艺术节开幕”。全体队员此刻放飞氦气球，音乐声进入，主持人煽情的语言转入下一环节。(音乐准备：王格格)7、“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗读会开场。学生座位：以年级为单位六个方阵.(1)一年级负责人：(2)三年级负责人：(3)五年级负责人：(4)二年级负责人：(5)四年级负责人：(6)六年级负责人：建议：朗读时间5—6分钟。低段以童谣为主，中段以纯诗歌为主，高段以诗歌与多种表现形式结合为主.8、老师爱国歌曲联唱。负责人：闻明国9、全场歌唱《歌唱祖国》。校合唱团领唱10、开幕式完毕，各班退场。评奖方法：1、设立年级最正确组织奖假设干个。2、评比标准：(1)仪态大方、着装得体、动作适当。(2)所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题。思想安康向上，符合学生年龄特点。(3)普通话标准、声音洪亮。(4)读出诗歌的韵味，语气、语调适当;重音、节奏恰当。(5)表达诗歌的情感准确自然。(6)现场演出效果好。为了更好地迎接“十一”国庆节的到来，歌颂祖国所获得的伟大成就，表达我园教职工对祖国的热爱之情，我园行政、党支部、工会、共青团决定结合举行“我创造，我快乐”庆贺“十一”国庆节活动，以丰富我园教职工的节日文化娱乐活动，活泼教职工的身心，并在轻松愉快的活动中培养教职工的创造力。一、参赛单位参赛对象为全体教职工，采用抽签的形式将全体教职工分成五个组，以组为单位参赛。二、活动内容和要求1、制作参赛组的标志要求各参赛组的全体成员，根据所提供的材料，共同设计和制作本组的参赛标志。此项不计分，但在必要的时候可作为评奖的参考。(时间安排15分钟)以竞赛性游戏的形式来进展，以组为单位参赛，并表达人人参与。2、看谁说得多要求根据评委提出的与国庆节、国歌、国徽、祖国建立成就、祖国的美妙河山等有关的问题进展抢答，答对一个问题得一分。(时间安排15—20分钟)3、即兴表演根据评委的示范，有创造性地进展表演。要求边说边做相应的动作，且要符合情理，如：评委边说边做“小鸭子，呷呷呷”，参赛的人可说和做“小猫叫，喵喵喵”，或“小乌龟，爬爬爬”(不能与前面有重复)。比赛分组按顺序进展，前面一组完毕，后面一组马上接上，要求时间间隔不超过5秒钟，即假如轮到某队参赛时出现“冷场”5秒钟以上，那么按弃权处理，只能参加下一轮的比赛，比赛反复进展。表演符合要求的，每一轮比赛记一分。(时间安排20分钟)4、科学编制菜谱根据给定的蔬菜、食品编制菜谱。要求每一菜谱选用两种以上的蔬菜、食品进展搭配。参赛时要求先说出菜谱的名称，再说选用的蔬菜、食品，最后介绍烹调的方法(要求与前面的菜谱不重复)。得分视情况给1—3分。比赛分组按顺序进展，前面一组完毕，后面一组马上接上，要求时间间隔不超过5秒钟，即假如轮到某队参赛时出现“冷场”5秒钟以上，那么按弃权处理，只能参加下一轮的比赛。比赛反复进展。三、活动时间、地点活动于9月27日晚上7：30在本园舞蹈大厅举行。四、评委评委由园长、工会____、共青团支书担任。五、奖励方法比赛