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文档简介
第第页第一单元走进化学世界单元练习(含答案)人教版九年级上册第一单元走进化学世界单元练习
一、单选题
1.下列变化属于化学变化是
A.瓷碗破碎B.酒精挥发C.食物腐败D.石蜡熔化
2.春节是我国最盛大的传统节日。春节将至,下列春节民俗蕴含化学变化的是
A.挂灯笼B.发红包C.放烟花D.写春联
3.今年暑假,我们在黎塘众志成城抗击疫情。下列抗疫措施中主要发生化学变化的是
A.开窗通风B.佩戴口罩C.封闭小区D.高温灭菌
4.下列实验基本操作正确的是
A.加热液体B.往玻璃管上套胶皮管
C.量取液体读数D.倾倒液体
5.下列有关仪器使用或用途的叙述中正确的是
A.试管:加热时所盛液体体积不超过试管容积的三分之二
B.胶头滴管:向试管中滴加液体时应将胶头滴管伸入试管内
C.酒精灯:熄灭酒精灯时可用嘴吹灭
D.量筒:量液时视线要与凹液面最低处保持水平
6.下列变化属于化学变化的是
A.轮胎爆裂B.灯泡破碎C.蜡烛燃烧D.冰雪融化
7.下列变化中只发生了物理变化的是
A.酒精燃烧B.农家肥腐熟C.食物腐败变质D.干冰升华
8.下列实验操作中正确的是
A.B.C.D.
9.下列过程中,不涉及化学变化的是
A.工业制取氧气B.大米酿成米酒
C.粘土烧成陶瓷D.明矾净水
10.小英用托盘天平称量固体试剂时,错将固体试剂放在右盘,在左盘上放置5g砝码,将游码移动到0.5g的位置,此时天平保持平衡,则小英称量的固体试剂的质量是()
A.5.5gB.5gC.4.5gD.4g
11.下列关于化学变化的说法中,正确的是()
A.化学变化中分子的种类可能发生改变B.凡是有发光、放热现象产生一定是化学变化
C.物质发生化学变化时,一定有物理变化D.物质发生化学变化时,一定发光,放热
12.为探究人体呼出的气体与空气组成的差别,按图1所示进行实验,将呼出气体吹入食品保鲜袋内(袋内含少量空气),采集二氧化碳、水蒸气、氧气的体积分数如图2所示,下列说法不正确的是
A.图2中表示氧气体积分数变化的是曲线X
B.呼出气体中二氧化碳含量比空气中的高
C.200s时没有被采集数据的其他所有气体的总体积分数为23.34%
D.图2中Y体积分数在60s后逐渐减小的原因是水蒸气冷凝
二、填空题
13.试管里的液体加热,液体体积一般不超过试管容积的,加热前应先
14.在空格内简要说明下列错误操作可能造成的不良后果。
错误操作不良后果
滴管取液后平放或倒置
倾倒细口瓶中的液体时,标签没向着手心
加热后的试管直接刷洗
实验室剩余的药品放回原瓶
用试管刷洗涤试管时,用力过猛
15.请将体现下列实验操作的目的的正确选项,填在对应的横线上。
A.防止药品污染B.防止试管破裂C.防止实验误差D.防止液体溅出
(1)往试管中放入铁钉时,需先将试管横放,再慢慢竖立。
(2)用倾倒法添加液体时,将试管倾斜并缓慢倒入。
(3)取用液体时,将瓶塞倒立放在实验台上。
(4)量取液体时,视线与凹液面最低处保持水平。
16.给试管里的液体加热时体积不超过其容积的,给试管里的固体加热时,先,后集中药品部位加热,试管口应。药品取用时未说明用量,液体取,固体。
17.某兴趣小瓶进行了如下的科学探究活动,请将下列问题补充完整。
(1)“呼出的气体是什么?”属于科学探究中的环节。
(2)“呼出的气体中一定有二氧化碳”属科学探究中的环节。
(3)“呼出的气体中可能有二氧化碳”属科学探究中的环节。
(4)“将呼出的气体通过澄清石灰水中,发现石灰水变浑浊”,这属于科学探究中的环节。
(5)“这个实验既简单,现象又明显”,某同学的这句话属于科学探究中的反思与评价。上述各环节的正确顺序是(填上述数字序号)。
三、实验题
18.在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后,请你填写下列空格:
(1)取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛会。结论:石蜡的密度比水。
(2)点燃蜡烛,观察到蜡烛的火焰分为三层,分别是、、。把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上(如图),约1S后取出,可以看到在处(填字母)的火柴梗的最先碳化。结论:蜡烛火焰的温度最高。加热应该用。
(3)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方,烧杯内壁出现,片刻后取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水,振荡后发现。结论:蜡烛燃烧以后的生成物是。用文字表达式表示这个化学变化。
四、计算题
19.根据题中信息计算,将计算结果填在相应的空格上。
(1)小康欲称5.6g胆矾用于实验,他在左边托盘上放了5g砝码,又把游码移到0.6g处,然后在右边托盘上加胆矾直至天平平衡,这时托盘上的胆矾的实际质量是______g。
(2)运动员百米冲刺时的肺活量一般是4500mL~5500mL,如果某运动员在标准状况下,一次吸入了5000mL空气,则他一次吸入氧气的体积约为______mL,吸入氧气的质量为______克(保留一位小数)。(已知:空气中氧气的体积分数为21%,标准状况下,氧气的密度为1.43g/L)
五、综合应用题
20.掌握仪器的使用方法并严格按照操作要求进行实验,才能保障实验的成功和安全。根据所学化学知识,回答下列问题:
(1)固体药品通常保存在里(填仪器名称)。
(2)实验室取用药品要注意节约,如果没有说明用量,一般应该取用最少量,液体药品取用mL。
(3)利用量筒读数时,视线与量筒内液体的保持水平。
(4)取液后的滴管,平放或倒置可能造成的后果是(答一点即可)。
(5)用托盘天平称量12.6g药品时,向左盘中加入药品后,发现指针向左偏转,应进行的操作是(填序号)
①右边的平衡螺母向右调至天平平衡
②移动游码至天平平衡
③左盘中减少药品至天平平衡
④左盘中添加药品至天平平衡
参考答案:
1.C
2.C
3.D
4.B
5.D
6.C
7.D
8.D
9.A
10.C
11.C
12.C
13.三分之一预热
14.
错误操作不良后果
滴管取液后平放或倒置试剂流入胶头并腐蚀胶头
倾倒细口瓶中的液体时,标签没向着手心偶尔有盛液流下,腐蚀标签
加热后的试管直接刷洗试管炸裂
实验室剩余的药品放回原瓶污染试剂瓶内试剂
用试管刷洗涤试管时,用力过猛试管底被捣碎
15.(1)B
(2)D
(3)A
(4)C
16.1/3预热略向下倾斜取1-2ml盖满试管底部即可
17.(1)观察与问题
(2)解释与结论
(3)假设与预测
(4)实验与事实
(5)(1)(3)(4)(2)(5)
18.漂浮在水面上小焰心
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