统编版语文三年级上册统编版第二单元提升卷（含答案）

第第页统编版语文三年级上册统编版第二单元提升卷（含答案）第二单元（提升卷）

(时间：90分钟满分：100分)

题号一二三四五六七八九十总分

得分

第一部分基础知识（50分）

一、看拼音写词语。（8分）

shuǐníqìwèiguīzéliángshuǎng

zènɡsònɡyóupiàogēqǔfēngshōu

二、照样子，写词语。（6分）

白雪白黄绿红

舒舒服服（AABB式）、、

很慢很慢（很X很X）、、

五彩缤纷（含有数字）、、

三、从下列句子中找出反义词，写在括号里。（3分）

（1）它们排列得并不规则，甚至有些凌乱。()—()

（2）干燥的地面在一夜秋雨后变得十分潮湿。()—()

（3）落叶并没有减少水泥道的美，反而更增添了它的美。()—()

四、选择加点词的正确解释，填写序号。（5分）

意思：①有趣②意图，用意③礼品代表的心意

（1）你们这一老一小可真有意思，都会从别人身上汲取力量。()

（2）这是我的一点小意思，请你一定要收下。()

（3）我的意思你听明白了吗？()

平常：①平时②普通，不特别

（4）他看起来和平常一样高兴。()

（5）这是一块不平常的蛋糕。()

五、把下列词语补充完整，并完成练习。（12分）

秋()气()天()云()春()秋()

秋风()()金桂()()五()丰()

（1）上面这些词语都是描写季的。请分别写出两个描写“春”“夏”的词语。

春：夏：

（2）辛辛苦苦劳作了一年的农民，最大的愿望就是。（选词填空）

六、按要求完成句子练习。（5分）

（1）秋天把丰收的喜讯带给了人们。（改为“被”字句）

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（2）秋天到了，香山到处都是五颜六色的红叶。（修改病句）

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（3）树叶飘落下来。（运用比喻或拟人的修辞手法把句子写生动）

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（4）你用心去听。你能听见秋天的声音。（用上关联词，把两句话合并成一句）

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（5）红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。（仿写句子）

洁白的雪花像，，。

七、根据课文内容填空。(共8分)

（1）唐代诗人杜牧在《山行》一诗中，生动形象地写出枫林美景使他停车欣赏的诗句是“，。”

（2）宋代诗人苏轼在《赠刘景文》中勉励朋友困难只是一时，应乐观向上，不要意志消沉的诗句是“，。”

（3）“忽然看到远处篱笆下的灯火，料想是孩子们在拨弄蟋蟀。”与这句话意思相符的诗句是“，。”

（4）《铺满金色巴掌的水泥道》中“金色巴掌”指的是，表达了。

八、口语交际。（3分）

生活中的传统文化

小朋友们，我们中华民族有着五千年的文明史，铸就了光辉灿烂的传统文化。今天，我们就一起走进我们的生活，聊聊我们的传统文化，感受传统文化的魅力！请你谈谈你知道的传统节日吧。（字数100左右）

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第二部分能力提升（共25分）

九、开心阅读。

（一）课内阅读（12分）

铺满金色巴掌的水泥道（节选）

我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的头……

每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。

我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……

要不是怕上课迟到，我会走得很慢很慢的。

一夜秋风，一夜秋雨。

当我背着书包去上学时，第一回觉得，门前的水泥道真美啊！

1．照样子，写词语。（3分）

闪闪发光（AABC式）

2．“铺满金色巴掌的水泥道”中“巴掌”是指。（2分）

3．根据选文内容填空。（3分）

梧桐树的落叶粘在水泥道上，水泥道像；飘落的梧桐树叶像；棕红色的小雨靴像。

4．选文中的哪句话写出了门前水泥道的美？用“﹏﹏﹏”画出来。（2分）

5．从选文画“”的句子中，你体会到了什么？（2分）

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（二）课外阅读。（13分）

我爱秋天

炎热的夏季总算过去了，几缕凉风吹过，便顿生了几丝惬意。“秋天来了！”我的心中全然是对秋的喜爱。我要高呼：“我爱秋天！”

秋天，极富绚丽色彩的季节。

每当秋天悄然而至，我都要去田野里、山坡上，欣赏秋赐予大地的新装。瞧这边的田野，脱去了绿裙子，换上了金黄的斗篷，又是一种别样的美。天是那么高，那么蓝；流水是那么清，那么欢快。还有路边的排排杨树，这会儿也洋洋洒洒地飘落下片片叶子，宛如只只飞旋的黄蝴蝶，翻转着、抖动着，伴着优美的舞姿停落在地面之上，流水之间……加之“一”字排开，或是“人”字排开的南飞大雁，呵，这是怎样美丽的一幅画卷哪！

天色渐渐晚了，再看看那边的山坡，一棵棵的红枫树，红得多好看啊！像少女羞红的脸庞，像醉汉涨红的面颊，跟天边的红霞连在一起，简直是一团团的火焰在燃烧。烧得我心中暖意融融，烧得我甚至忘记了将要到来的寒冬。

我爱五彩斑斓的秋天。

1．根据意思写出文中的词语。（3分）

（1）()形容寂静无声地到来。

（2）()满意；称心；舒服。

（3）()表示颜色非常好看，色彩相当丰富。

2．根据短文内容进行判断，对的打“√”，错的打“×”。（4分）

（1）田野里由绿色变成了黄色。()

（2）在描写杨树叶子飘落时，运用了拟人的手法。()

（3）运用比喻的手法形象地写出了红枫树的美丽。()

（4）觉得秋天比夏天更让人觉得惬意。()

3．“秋天，极富绚丽色彩的季节。”和“我爱五彩斑斓的秋天。”两句话在文中的作用分别是和。（2分）

①概括全文②总结全文、篇末点题③引出下文

4．本文的结构是（）（2分）

A．总——分B．分——总C．总——分——总

5．本文表现了怎样的思想感情？（2分）

第三部分妙笔生花（共25分）

十、写作。（25分）

题目：美好的一天

提示：①记录自己一天的见闻和感受；②按照一定顺序把事情经过写清楚，要求语句通顺；③不少于350字。

100

200

300

400

【参考答案】

一、水泥气味规则凉爽赠送邮票歌曲丰收

二、鹅黄嫩绿深红干干净净、马马虎虎、仔仔细细很远很远、很小很小、很长很长七上八下、五花八门、五颜六色

三、规则凌乱干燥潮湿减少增添

四、①③②①②

五、高爽高淡华实习习飘香谷登秋

鸟语花香花红柳绿骄阳似火烈日炎炎五谷丰登

六、1.丰收的喜讯被秋天带给了人们。2.秋天到了，香山到处都是红叶。3.树叶如蝴蝶般纷纷从树上飘落下来。4.只要你用心去听，你就能听见秋天的声音。

5.一片片鹅毛飘呀飘呀带来了冬天的美丽

七、1.停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花2.一年好景君须记最是橙黄橘绿时3.知有儿童挑促织夜深篱落一灯明4.法国梧桐树的落叶对门前的水泥道的喜爱

八、示例：元宵节（上元）：正月十五日。有些地方有“小年大十五”之说，一般从初九以后，各村镇社火队开始出动，狮子、龙灯、旱船等走乡串户，较大村庄还排练秦腔，每晚结合社火演出，张灯结彩，鞭炮齐鸣，锣鼓喧天，景象非常热闹。十四、十五、十六男女老少都要出门游赏，谓之“游百病”，以祓病纳祥。旧俗以元夜张灯为戏，所以又叫灯节。

九、（一）1．默默无闻欣欣向荣历历在目2．法国梧桐树的落叶3．铺上了一块彩色的地毯金色的小巴掌两只棕红色的小鸟4．水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……5．我从这句话中体会到了对秋天铺满落叶的水泥道的喜爱。

（二）1．悄然而至惬意五彩斑斓2．√×√√3．③②4．C5．对秋天的喜爱与赞美之情。

十、写作。

【答案】例文：

美好的一天

今天，老师要带我们去秋游，同学们都早早的在学校等着出发，心里特别激动。大家坐着大巴车来到了西湖边的博物馆参观。我在博物馆里看了岳飞的雕像，还有好多的古代人物，很多古代字我都不认识，那些雕像刻得像极了真人，都不太分得清楚，在馆里，我还看到了了猫头鹰、黄鹿、小天鹅。

参观完后，接着老师着我们来到了一