双减分层书面作业设计部编版小学语文一年级下册第五单元

双减分层书面作业设计部编版小学语文一年级下册第五单元标题：《双减分层书面作业设计——美妙的自然世界》

作业一：课文理解（文本复述）

请将下面的课文简述成一个段落。（不少于100字）

课文：美妙的自然世界

我们生活在一个美妙的自然世界中。在大自然中有很多神奇的事物。空中飞翔的飞鸟，游泳的鱼儿，盛开的花朵，高大的树木，清澈的小溪……它们构成了一个多彩多姿的自然界。我特别喜欢花儿，各种颜色的花朵给我带来了很多快乐。特别是盛开的玫瑰花，红红的花瓣，香香的味道，让我一见钟情。大自然真是太美了！

作业二：语言运用（对比类比）

请用“像……一样”来描述下面图片的内容，补全句子。（不少于150字）

图片：一个小男孩和一只小猫一起在草地上玩耍。

1.小猫像一朵软绵绵的白云，和小男孩一起在草地上蹦跳。

2.小男孩的皮肤像一片黄黄的太阳，和小猫一起欢快地追逐。

3.小猫的尾巴像一根灵巧的绳子，和小男孩一起打闹嬉戏。

4.小男孩的眼睛像两颗明亮的星星，看着小猫在草地上奔跑。

作业三：创意写作（自然描写）

请根据下面的关键词和提示，写一篇描写自然景色的短文。（不少于250字）

关键词：湖泊、青山、厚重的树木、蓝天白云、鸟儿、草地

提示：在一个湖泊边上，有一座青山，山上覆盖着厚重的树木。蓝天白云映衬着湖泊的波光粼粼。湖面上有许多游动的鱼儿，远处有群翠绿的鸟儿在飞翔，还有一片广阔的草地。请运用适当的形容词和句式，为我们描绘出这美丽的自然景色。

湖泊边的青山高耸入云，树木郁郁葱葱，给人一种宁静而厚重的感觉。站在山脚下，远望湖面宛如一面明净的镜子，不时泛起一圈圈涟漪，清澈见底。蓝天白云在湖水的映衬下格外清澈明亮，仿佛是湖泊的守护者。

鱼儿在湖面上游弋，忽左忽右，好似一群天使在跳舞。它们身上的鳞片闪烁着七彩的光芒，犹如一颗颗流星掠过夜空。湖边的草地上散落着各种各样的野花，芳香扑鼻，美丽绚烂。

远处的鸟儿在树间飞翔，它们是这个自然世界里的使者，传递着大自然的温暖和生机。它们欢快地歌唱着，似乎在为这美景鼓掌。阳光洒在湖泊上，迷人的波光粼粼，像是铺满了金子。

这片湖泊，是大自然赋予我们的一份美丽礼物。无论是静谧的山峦，还是湖上的波光粼粼，都给人一种宁静而舒适的感觉，让人仿佛置身于童话世界。

作业四：综合运用（生活感悟）

请从下面的问题中，选择一个进行思考，并写下自己的感悟。（不少于200字）

问题：有时候，你会发现仅仅几步之外的地方就是另一个世界，你是怎么理解这句话的？

感悟：

我理解这句话的意思是，我们身边的世界充满了无限的可能性，只要我们用心去发现。有时候，我们可能会觉得生活平淡无奇，但是只要稍微用心去观察，我们就会发现在我们身边其实有很多美好的事物等待我们去发现。

比如，平时上学的路上可能会觉得很枯燥乏味，但是只要我注意一下路边的花草树木，就会发现原来路边有那么多美丽的花朵，有那么多绿油油的草地。这些都是我们日常生活中容易被忽视的美好。而只要稍微用心去发现，我们就能感受到这些美好给我们带来的快乐。

同样的，我们在学习中也可以发现这一点。有时候我们可能会觉得一些知识很难理解，但是只要我们多尝试，多用心去思考，我们就会发现原来这些知识并没有想象中那么难。只要稍微努力一下，我们就能跨越学习的难关，发现新的世界。

因此，我认为只要我们多用心、多观察、多思