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文档简介

1232123341234、学习多音字“圈”，羊圈（juàn）、圆圈（板书：圈juàn、556、解释“街坊”的意思,7781（板书：亡羊补牢）134、让学生分角色扮演这个寓言故事参考答案：1-4讲亡羊，第5讲补牢。展示“原来羊圈破了个展示“原来羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿3、用“因为……所以……”的句式说说丢羊的事3、用“因为……所以……”的句式说说丢羊的事（板书：第一次丢羊参考答案：气愤的骂狼等，学生自由表达，没有固定答案参考答案“街坊劝他说：“赶快把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧。参考答案“街坊劝他说：“赶快把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧。5、从街坊的劝告可以看出什么呢？引导评议，齐读6、街坊真情的劝告，可养羊人呢？指名读，评议（板书：毫不在意给给这个句子加上“因为……所以……”再读一次8、养羊人不听劝告的结果怎样？在文中找出相关句子狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。（板书：第二次丢羊（1）指名读第4（2）（2）为什么要用两个“又”字？联系第一节，让学生想一想参考答案：因为两次丢羊的过程是一样从这个结果可以看出什么呢参考答案：不听劝告，没有及时补救过失，不好的结果就会重演刚才我们学习的片段，如果用题目中的两个字来概括，就是—亡羊9、哪部分讲补牢的？自由读第5节，（板书：后悔——修羊圈1、养羊人是怎么做的？指名读文中句子为为什么要用“赶快”？能否去掉参考答案：不能。改正错误，不能拖延2、养羊人为什么会这么做呢？引读描写他心理的句子教教学双重否定句式“他很后悔，不该不接受街坊的劝告。3、指导读这句话，读出他的后悔之情4、将这句话换一种说法参考答参考答案：要是……就如果……就参考答案：从此，他的羊再也没丢过（板书：结果——再也没丢66、结合学生的回答，引导学生抓住“后悔”“不该不”想象一下羊人当时后悔的心情。尝试读出当时的心情（板书：听劝告，知错及时改正 ），就 ）（板书：未为迟也（复述《亡羊补牢》的内容和寓意（板书：南辕北辙123、分角色朗读课文，读后学生评价（可以反复读或老师范读1、同学们，到底是谁不明白，谁来谈一谈（课件片段说明、动画展示北结果：离楚国越来越南▼（楚国1、通过学习知道一个人如果走的方向不对，是实现不了目标的2、下面我们跨越时空，飞到古时候去感受一

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