教科版（2023秋） 六年级下册3.4 认识星座 课件（14张PPT）_第1页
教科版（2023秋） 六年级下册3.4 认识星座 课件（14张PPT）_第2页
教科版（2023秋） 六年级下册3.4 认识星座 课件（14张PPT）_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第第页教科版（2023秋）六年级下册3.4认识星座课件（14张PPT）(共14张PPT)

4.认识星座

在夜晚观星中，我们可以看到天空中有许多闪烁的星星。这些星星绝大多数是太阳那样的恒星，天空中众多的恒星组成了不同的星座。

你们知道哪些有关星座的知识是如何知道的

一、聚焦

2.建一个北斗七星模型。

要求：

1.看形状

2.竖直插

3.调高度

北斗七星的分布还有其他可能吗？

恒星名称与地球的平均距离（光年）

摇光101

开阳78

玉衡81

天权81

天玑84

天枢124

天玄79

完善北斗七星模型

恒星名称与地球的平均距离（光年）

摇光101

开阳78

玉衡81

天权81

天玑84

天枢124

天玄79

对北斗七星有什么新的认识？

如果在其他星球上看北斗七星,和我们看到的是一样的吗？

七颗星投影到其他表面的形状与投影到地球的形状不一样。与地球的位置差的越大，北斗的形状变化也就越大。

二、探索

2.建一个星座模型。

天空中的星星虽然遥不可及，但我们可以通过建星座模型来帮助我们认识星座。

找一张北斗七星图。

在1~7号小孔上分别挂上7.5厘米、6厘米、7.5厘米、8.5厘米、13.5厘米、13.5厘米、7厘米长的细线，并在细线下端挂上大小相同的橡皮泥小球。

用手电筒的光从不同角度照射星座模型．橡皮泥小球会在屏幕上投下影子。把观察到的由橡皮泥影子组成的图像画下来。

三、研讨

1．我们画下来的星座是什么样子的给它取名为什么呢？

2.思考：不同的小组画得星座样子一样吗？为什么呢？

3．建立星座模型的活动给了我们什么启发我们对星座有了什么新的认识

3.展示和交流所画的图像。

二、探索

3.展示和交流所画的图像。

小结：①如果从不同角度观察，图形也不同。

②星座是远近不同、没有联系的恒星在天空中的视觉图像。

四、拓展

北斗七星是大熊星座的明显标志。组成斗状的七颗星其实离我们的距离并不相同，它们分布在离我们有50~150光年远的宇宙空间里。我们抬头所见的星座，其实是从地球角度看到的一些恒星组成的图像。

人人文库> 全部分类> 图纸下载 > 毕业设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论