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文档简介
一、教材分1、认识要在一段电路中孕育发生电流,它的两头就要有电压2知道电压的单元及单元换算记着干电池及家庭电路电压值过程与方法通过认识常见电压值,渗透安全教育三、教法学法分九年级是学生从形象思维向抽象思维过渡的时期他们的抽象学习的乐趣,同时也培养学生科学探究意识。(幻灯片2)四、教学过程分课堂结构设计:(幻灯片(一)视频导入,创境激趣;(二)师生互动,认识电压(三)尝试探究,测量电压;(四)实践创新,升华电压(五)归纳小结,能力提1、学生观察:《举起手来》视频片段。(幻灯片设计意图1、教师提问:生活中关于电压你知道哪些内容?提取电压名设计意图学习设计意图也培养了学生的自学能力。池电压怎么办呢?”(由上边已经知道的干电池的电压引出电压表设计意图如果指针指到了这个位置你能不能读出求数呢?你是怎么读的呢(一生读数并说出读数方法。)然后换量程读数,再指出已知求数设计意图(这个教具你带着)4、尝试使用学生应用桌面实验器材,结合学案甲、乙、丙三接提问而八年级的学生刚刚接触电路,连接实物图的能力还停留在初始阶开阔学生的视野造就学生的动手本领表现物理就在我们身边引导学计划运动
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