人教版九年级物理第十四章内能的利用各节教学设计

团泊镇中学电子教教学内容：教学内容：团泊镇中学电子教 共1 备课日 上课日教学目

知识与技了解四冲程汽油机的基本工作原理从能量转化的角度认识燃料的热值了解内能的利用在人类发展史上的重要意义通过演示实验使学生了解可以利用内能来做功通过阅读“科学世界”了解现代汽车的一些常识通过演示实验培养学生观察和分析问题的能力通过阅读“科学世界”扩展学生的知识面 团泊镇中学电子教教具准 酒精灯、试教与学的设 我的修一、引入新用酒精灯给试管中的水加热，由于燃料在试管外燃烧，热量二、自主学内燃机：燃料在气缸内燃烧的热汽油①构造（出示模型或挂图。边指示边讲解）冲程：活塞从气缸一端运动到另一端叫做一个冲②工作原理活活塞运动到最下端，就开始转为向上运动。这时进气门、排气门都关闭，混合气体被强行压缩，使气体的温度升高，压强增大。此后，活塞又由上向下运动，从此进入下一轮循环③能的转化教师：汽车在开动前，是如何使内燃机起动的？学生回答后团泊镇中学电子教子）保存起来。然后依靠飞轮的惯性再反过来向外输出带动曲轴转柴油柴油机与汽油机有共同的地方，也有不同之处②柴油机与汽油机的不同点压缩情况不同（问汽油机压缩冲程末温度、压强多大？柴油点火方式不（汽油机靠火花塞点火柴油机由于压缩气体温度已超过柴油燃点，从喷油嘴喷入雾状柴油便可立即燃烧。这种方四、巩固训练做课后第二题1、四冲程汽油机的基本工作原理2、燃料的热值3、内能的利用在人类发展史上的重要意

工作过程以及它与汽油机的异同这些内容改为由学生分 动手动脑学物理1-团泊镇中学电子教

第一节热 二、对物体做 热机：把内能转化为机械能的机、主要采用学生自主探究的方法，运用实验、实物模型展示、多媒体视频和h 团泊镇中学电子教 第二节热机效率 共1 备课日 上课日从能量转化的角度认识燃料的热值教学目

通过能量的转移和转化，认识效率会查燃料热值表，并能进行简单的计算教学重难

了解热机效率及提高热机效率的途径热机效率的理解，并能用热机效率进行简单计算 教具准 多媒体课团泊镇中学电子教教与学的设 我的修一、引入新回顾热机的定义，从能量转化的角度引入新介绍燃料种类（固体、液体、气体燃料的热热值：1克的某种燃料完全燃烧时放出的热量。单位：焦/千克。（J/kg）。或气体燃料的热值热值的物理意干木柴的燃烧值是1.2×l07焦物理意义是1克的干木柴完全燃烧放出的热量是1.2×l07焦。公式：Q=mq或例2、热机效率学生讨论热机燃料燃烧能量走向示意图14.2-2由此引入热机公讨论如何提高热机效率的效率团泊镇中学电子教作 课本P26－1、2、3置第四节热机的效一、燃料的热值热值：1千克的某种燃料完全燃烧时放出的热量。 （3）热值的物理意义公式：Q=mq或q=Q/m热机的效率是在类比机械效率的基础上建立的这种利用类比的方法立概念有利于学生对新概念的理解同时也加深了对原有概念的理课 和掌握。 不足：在教学过程中也暴露了很多问题，比如，学生现在大都是 团泊镇中学电子教 第三节能量转化和守 共 课主备教 李 使用教 李国备课日 上课日教学目

教学重难

1．理解能量守恒定律的基本内容 教具准 多媒教与学的设 我的修一、创设情景手机必须经常充电，小麦、水稻必须在阳光下才能生长结实二、合作探自然界中的能量：学生举例说明常见的内能，通过多媒体展能量的转团泊镇中学电子教块的能量是哪来的？总结：能量可以从一个物体转移到另一个物体。能量的转阅读教材27图14.3-1引导学生说出能量的转化是不同种 ，四、思维拓团泊镇中学电子教作作置阅读“永动机”思考为什么永动机是不可能实现的板计第三节量的转化和守能量的总量保持不变——能量守恒定1.在处理P282.在进行能量转移的过程中用一道关于热量