三年级下册数学教学设计9《总复习位置与方向面积年月日》人教新课标_第1页
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文档简介

总复习（地点与方向、面积、年代日）的教课方案学习内容：地点与方向、面积、年代日复习目标：１、能够用给定的一个方向辨识其他的七个方向，使学生会看简单的路线图（八个方向），并能描绘行走的路线。2、全面复习学过的时间单位和有关知识，借助表格进行系统整理时间单位，联合实例让学生领会这些单位的大小，培育学生的预计能力。、复习有关面积的基本知识，复习预计给定的长方形和正方形的面积，能够选择适合的面积单位预计和丈量图形的面积。复习要点、难点：1、能够用给定的一个方向辨识其他的七个方向。2、进一步成即刻间和面积的观点3、面积单位化聚，长方形正方形面积计算。教具、学具准备：ppt课件复习过程：一、回首梳理，复习旧知（一）回首整理1、讲话引入：这节课我们来复习本学期学习的“地点与方向”“面积”和“年、月、日”的有关知识。2、问题：对于“地点与方向”“面积”和“年、月、日”的知识你们还记得哪些你们能用自己喜爱的方式把这些知识梳理一下吗？（二）反应梳理“地点与方向”的知识北会辨识8个方向：西地点与方向北会描绘简单的行走路线西西南南

东北东东南应用练习。（1）说一说学校、医院、少儿乐园分别在明显家的哪一方向

。①为了明确方向，我们先做什么？（标出方向）②再确立什么？（观察点：）（2）明显从家向（）走271米，又向（

）走

430米到图书大厦。3）明显从家出发到医院能够怎么走？哪条路近来？（三）反应梳理“面积”的知识对于“面积”我们应当掌握哪些知识？你是如何梳理的？什么叫面积？常用的面积单位有哪些？什么叫1平方米、1平方分米和1平方厘米？它们之间的进率是多少？如何计算长方形与正方形的面积？应用练习。（1）在（）里填上适合的单位。A.教室地面的面积是56（）。B.一张邮票的面积约是4（）。C.学校操场跑道长200（）。D.操场占地面积约3200（）。问题：①应当填什么单位？你是怎么想的？②对照后两道题，都是说操场，为何一个填长度单位一个填面积单位？（2）填空。6平方米＝（）平方分米8平方分米＝（）平方厘米（四）反应梳理“年、月、日”的知识对于“年、月、日”我们应当掌握哪些知识？你是如何梳理的？（1）一年有多少个月？那几个月有31天？那几个月有30天？平年的二月有多少天？闰年的二月有多少天？如何判断一个年份是平年仍是闰年？2）一般计时法与24时计时法如何交换？3）经过的时间如何计算？应用练习。（1）一年中一共有（

）个季度，此中第（

）季度中有两个小月，

这两个月是（

）月和（

）月。（2）（2）小明在

2000年

2月

29日出生，

2006年

9月1日上学时，小明过了（

）个诞辰。3）一列火车从甲站开往乙站需要4小时15分钟，依据出发时间请你在钟面上画出抵达时间。出发时间抵达时二、综合运用，稳固练习1、出示教材第109页的第

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