2021年海淀初二物理第二学期期末试卷

海淀区2020-2021学年第二学期期末考试初二物理2021.07本试卷共8页，共五大部分，34道小题，满分100分；考试时长90分钟。试题答案一律填涂或书写在答题纸上，在试卷上作答无效，考试结束后，请将答题纸交回。一、单项选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。共30分，每小题2分）1.下列四位科学家中，以其名字命名压强单位的是（）A.伽利略B.牛顿C.帕斯卡D.阿基米德2.如图所示的四种用具在正常使用过程中，属于费力杠杆的是（）A.天平B.镊子C.核桃钳D.羊角锤3.如图所示，动物身体结构的特点中，以减小压强来适应自然环境的是（）A.C.蚊子有尖尖的口B.骆驼有宽大的脚掌啄木鸟有尖的喙D.鲨鱼有尖尖的牙齿4.在下列生活事例中，小刚施加的力对物体做功的是（）第1页共13页A.小刚用竖直向上的力提着垃圾袋在水平走廊匀速前行，手对垃圾袋的拉力B.小刚静止站在站台上等候公交车的过程中，肩膀对书包向上的支持力C.小刚推陷入泥潭的汽车没有推动，手对汽车的推力D.小刚回家上楼梯的过程中，肩膀对书包向上的支持力5.在如图所示的事例中，目的是为了增大摩擦的是（）A.C.急刹车时增大闸皮与车轮间的压力B.用毛刷擦冰面使冰面更光滑给车轮的轴中加润滑油D.轴承中加装滚珠6.在如图所示的事例中，利用连通器原理工作的是（）A.用吸管吸饮料B.用水封堵“回水管”C.用微小压强计测压强D.用注射器吸取药液7.关于压强与浮力的相关知识，下列说法中正确的是（）A.飞机的机翼获得向上的升力，是因为流体在流速小的地方压强大B.在水中上浮的物体所受浮力大，下沉的物体所受浮力小C.质量不变的轮船由长江驶入东海的过程中，所受到的浮力变大D.石块浸没在水中下沉的过程中，所在的位置越深，受到的浮力越大8.在如图所示的四个过程中，物体运动状态没有发生改变的是（）A.苹果竖直加速下落B.踢球时，足球由静止变为运动第2页共13页C.小孩沿平直滑梯匀速滑下D.小孩荡秋千来回运动9.日常生活中处处有力的作用，下列事例中力的作用效果与其他三个不同的是（）A.热气球受浮力在空中加速上升C.火车受阻力的作用减速进站B.运动员用力将实心铅球推出D.用力将饺子皮捏成不同的形状10.小明沿水平方向推静止在水平地面上的桌子，但没有推动。对于这一现象，下列说法正确的是（A.因为推力小于桌子所受的重力，所以桌子未被推动）B.因为推力小于桌子所受的阻力，所以桌子未被推动C.虽然桌子未被推动，但推力大小等于桌子所受的重力的大小D.虽然桌子未被推动，但推力大小等于桌子所受的阻力的大小11.因为高速行驶的汽车在遇到紧急情况时不能立即停下来，所以公路上一般都设有汽车的限速标志，以提醒司机注意交通安全。运动的汽车不能立即停下来，这是由于（）A.汽车受到了惯性B.汽车具有惯性C.汽车不受力的作用D.汽车的惯性大于其受到的阻力12.体育运动场景中蕴含了大量的物理知识，对于如图所示的事例，下列说法中正确的是（）A.B.C.运动员大力扣球时，手给球的力大于球给手的力举着杠铃稳定站立的过程中，运动员对杠铃做了功运动的足球会慢慢停止下来，这是因为足球受到了重力第3页共13页D.运动员使用撑杆跳高时，力的作用使杆发生了形变13.下列现象中，与大气压无关的是（A.用活塞式抽水机抽水）B.拦河大坝修建成上窄下宽C.用吸管吸玻璃杯中的牛奶D.吸盘可以“吸”在平整的玻璃饭上14.关于功，功率和机械效率，下列说法中正确的是（A.功率大的机械做功一定多）B.功率大的机械做功一定快C.机械做功少，机械效率一定低D.做有用功多的机械，机械效率一定高15.盛有水的圆柱形容器竖直放置在水平桌面上，如图甲所示，容器对桌面的压力为10N：用细线拴一实心小球，将小球浸没在水中，如图乙所示，容器对桌面的压力为12N；将细线剪断，小球沉到容器底部静止，如图丙所1.010kg/m3g10N/kg，水的密度示，容器对桌面的压力为14N，水始终未滥出，取3，则下列说法水中错误的是（）A.小球所受重力为4NB.小球的密度为210kg/m33C.图丙中小球对容器底的压力为2ND.图丙中水对容器底部的压力比图乙中水对容器底部的压力大2N二、多项选择题（下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个、共15分，每小题3分。每小题选项全选对的得3分，选对但不全的得2分，有错选的不得分）16.下列说法中正确的是（）A.在历史上托里拆利实验首先证明了大气压强的存在第4页共13页B.通常情况下，大气压强随高度的增加而减小C.船通过长江三峡的船闸，是利用了连通器原理D.船高速航行过程中应避免两艘船靠近并排前进GF17.如图所示，钩码挂在弹簧测力计下端处于静止状态，此时钩码所受的重力为，弹簧测力计对钩码的拉力为，TGFT钩码对弹簧测力计的拉力为。关于，和的关系，下列说法中正确的是（）GFA.与是一对平衡力GTB.与是一对平衡力FTC.与是一对相互作用力GFD.与的大小相等18.关于运动和力，下列说法中正确的是（）A.用力推课桌没有推动，课桌受力一定不平衡B.浸没在水中的潜水艇由悬浮变为上浮的过程，其所受的浮力大于它所受的重力C.水平抛出的篮球在空中运动的轨迹为曲线，这是由于受到重力的作用D.由树上掉下的苹果下落的速度越来越大，这是由于苹果所受的力越来越大的缘故19.用如图所示的滑轮组提升重物时（忽略绳重及摩擦），下列做法能提高滑轮组机械效率的有（）A.增加物体被提升的高度B.减轻动滑轮的重力C.改变绳子的绕法，减少承担重物的绳子的段数D.增加物体的重力20.秤是中国古老的衡量工具，它的原理和制作工艺映射出中国古代人民的聪明才智。如图所示为双提纽的杆秤，下列说法中正确的是（）第5页共13页A.若在秤砣上吸附一块磁铁，将使该秤的测量值大于物体的真实质量B.若在秤砣上吸附一块磁铁，将使该秤的测量值小于物体的真实质量C.使用B提纽时的最大测量值比使用A提纽时的最大测量值小D.使用B提纽时的最大测量值比使用A提纽时的最大测量值大三、实验解答题（共41分，21-24题各2分，25，29题各3分，26~28题各6分，30题4分，31题5分）21.如图所示，一木块静止在斜面上，请画出木块所受重力的示意图．OF22.如图所示，点为杠杆的支点（转轴），为作用在A端的力。图中的虚线OA沿杆的方向、ABF沿力的方OB与ABABFOOB垂直，其中表示力对支点的力臂的是______（选“OA”“”或“”）向、23.用弹簧测力计测量金属块所受的重力，当金属块和弹簧测力计均竖直静止时，弹簧测力计的示数如图所示，由N此可知金属块所受重力的测量值为______。24.用一个滑轮组提升重物，请在图中画出最省力的绕线方法。第6页共13页25.小红同学做“探究杠杆的平衡条件”的实验。所使用的杠杆上相邻两刻度线间的距离都相等，使用的钩码质量也都相等。组装好实验器材后发现杠杆的状态如图所示。（1）若要使杠杆在水平位置平衡，需把杠杆右端的平衡螺母向______端调节；（选填“左”或“右”）（2）使杠杆在水平位置平衡后，在杠杆上的位置B处挂3个钩码。为了使杠杆在水平位置重新平衡，应该在位置A处挂______个钩码。26.在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，将同一木块的同一接触面分别放在粗糙程度不同的水平长木板上进行实验，用弹簧测力计测量木块在水平长木板上运动时所受的滑动摩擦力的大小，具体实验方案如图所示。（1）实验时，应拉着弹簧测力计沿水平方向做______运动；（2）设计甲、乙两组实验，是为了探究滑动摩擦力大小与______是否有关；f（3）在甲图所示的实验中测得的滑动摩擦力为，在丙图所示的实验中测得的滑动摩擦力为甲f丙ff，甲，已知丙则说明木块与木板之间的滑动摩擦力的大小与它们接触面之间的粗糙程度______。（选填“有关”或“无关”）27.如图所示，某同学利用装有钉子的木块、铁块、泡沫塑料等器材进行“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验，其中木块和铁块的形状完全相同。（1）木块或铁块对泡沫塑料的压力改变了泡沫塑料的______；（选填“形状”或“运动状态”）（2）实验中是根据______来比较压力作用效果的；（3）比较图乙和图丙两个实验的效果，可得出压力作用效果与______有关（选填“压力大小”或“受力面积大小”）。28.某小组做“测滑轮组机械效率”的实验装置如图所示，下表为实验过程中的部分数据记录情况。第7页共13页钩码上升绳自由端实验序号钩码重G/N物绳自由端移动的距离s/cm机械效率的高度h/cm拉力F/N1232461010100.91.62.230303074.1%83.3%①46101.8②83.3%（1）上表中第1、2、3次实验是用甲图所示装置完成的，第4次实验是用乙图所示装置完成的。请填写表中的cm两个数据：①填______%（结果保留一位小数），②填______。（2）分析比较1、2、3组数据发现，使用同一滑轮组提升的重物所受的重力越大，滑轮组的机械效率______。（选填“越高”、“越低”或“不变”）29.某同学通过实验探究某种液体内部的压强p与深度的关系，并根据实验数据绘制了如图所示的图像。取hg10N/kg，则由图像可知：50cmPa深处的压强为______；（1）该液体内（2）该液体内80cmPa深处的压强为______；kg/m（3）该液体的密度是______3。30.某同学在体育课上将篮球竖直向上抛出，发现篮球在空中运动越来越慢，他认为产生这一现象的原因是篮球受到了重力的作用，由此他得到结论：“运动的物体只要受到重力的作用，其运动就会越来越慢。”第8页共13页（1）请你只利用该球设计一个实验，说明他的结论是错误的______；（2）请分析说明将篮球竖直向上抛出后，其向上运动越来越慢的原因______。31.在探究物体所受浮力大小与物体排开液体所受重力大小关系的实验中，小明的操作过程如图所示。实验步骤：①用细线将物块系好，挂在已调零的弹簧测力计挂钩上，测出物块所受的重力G物；再用弹簧测力计测出小桶所受的重力G（如图甲），将数据分别记录在表格中；桶②将一定量的水倒入溢水杯中（如图乙）；③将挂在弹簧测力计挂钩上的物块浸没在溢水杯内的水中，不接触溢水杯，同时用小桶收集溢出的水，物块F静止、待溢水杯中的水不再流出时，读出弹簧测力计示数（如图丙），将数据记录在表格中；G总④将步骤③中装有溢出水的小桶挂在弹簧测力计挂钩上，测出小桶和溢出水的总重（如图丁），将数据记录在表格中；⑤利用测量数据计算出物体所受浮力F的大小，并与GGG进行比较。浮排总桶（1）请补充步骤⑤中的表达式F______（用上述测量量的符号表示）；浮（2）请指出小明在实验过程中存在的问题______；（3）小明改正了上述的问题后，重新正确地进行了实验，并通过实验得到F与G的关系。现将物块悬挂在浮排弹簧测力计的挂钩上；使物块逐渐浸入溢水杯中、在此过程中记录了多组物块浸入水中不同体积时弹簧测力计的示数，及通过测量G得到物块受到的浮力F，最后根据记录的多组数据绘制了如图所示的图像。F排浮N由图像可知物块所受的重力为______。当浮力是2.5NFN时，弹簧测力计的示数为______。第9页共13页四、科普阅读题（共5分）32.请阅读《海军三型主战舰艇交接入列》并回答。海军三型主战舰艇交接入列2021年4月23日，海军三型主战舰艇在海南三亚某军港集中交接入列，标志着我国国防实力得到进一步的提升。这三般舰艇分别是：新型战略核潜艇——长征18号艇，055型万吨级大型导弹驱逐舰——大连舰，075型两栖攻击舰——海南舰。我们来进一步认识一下这三艘舰艇。长征18号艇（如图甲）是我国最新型的战略导弹核潜艇，相关资料显示：该艇长约135m13m，宽约，指挥塔围壳带有填角和圆角设计结构，这样能降低噪音，水下最大排水量约13万吨，水下潜航速度28~30节，艇上有12具艇载垂直发射装置，能用来发射“巨浪”潜射洲际导弹，具有隐蔽性高、威力大、突防能力强等特点。大连舰（如图乙）是我国目前第三艘入列的055型大型导弹驱逐舰，该型舰长约180m，舷宽约23m，标准排水量11000余吨，最大航速30节。从指标上看，055型驱逐舰火力、电子设备等已达到世界同类舰的领先水准，隐身性能更加突出，已经成为了世界上最先进的驱逐舰之一，在航母战斗群中，055型驱逐舰承担着编队防空、反舰和反潜等作战任务。海南舰（如图丙）是我国自行建造的075型两栖攻击舰，舰长超过230m，舰宽接近35m，满载排水量超过4万吨，动力系统采用柴油机，最大航速超过20节。075型两栖攻击舰属于一款两栖作战舰艇，外形与普通航母很相似，舰岛在舰体右侧，设计有大型机库和大面积的直通航空甲板，拥有7个直升机起降点，最大直升机搭载量接近30架，同时还设置了大型坞轮和车库，具备了比较强大的车辆搭载、抢滩登陆能力。阅读上述材料，回答下列问题（取g10N/kg）：（1）我国海军大连舰的标准排水量约为11000t，该种状态下大连舰受到的浮力约为（）A．1.110N3B．1.110N5C．1.110N8D．1.110N12（2）在某次联合搜救演习中，海南舰上执行搜救任务的两架舰载直升机起飞。直升机起飞后与起飞前相比，海南舰所受浮力将______；（选填“变大”或“变小”）（3）长征18号艇在某次训练中在海面下300m的位置处于悬浮状态，那么此时它受到的海水产生的压强约为Pa______。（取海水的密度1.010kg/m33）海水五、计算题（共9分，33题4分，34题5分）33.小明用如图所示滑轮组把重600N的物体匀速提高1.5m，所用时间为9s。F（1）若不计滑轮重、绳重及轮与轴间的摩擦，求人对绳的拉力大小；第10页共13页（2）求小明提升该物体的过程中，所做有用功的功率大小P；（3）若动滑轮所受重力为25N，不计绳重及轴与轴间物摩擦，求此过程中滑轮组的机械效率。3cm2cm15cm34.如图所示，将一个长、宽、高分别为的长方体实心铁块，直立放在溢水杯底（铁块与杯底不密合）。向溢水杯内缓慢注水，当溢水杯中的水面与溢水口相平时水深h10cm，，。已知水的密度1.010kg/m33，取g10N/kg，求：水（1）水对溢水杯底产生的压强大小p；（2）铁块所受的浮力大小F；浮（3）若仅将铁块换为形状完全相同、质量为45g的木块，请通过计算说明木块在水中能否保持立