我的家乡-大海

介绍家乡景物第10课

我爱我的家乡

你的家乡有哪些事物、景物让你为之心动，为之骄傲？赶快开动你的脑筋想一下吧！！！

我爱我的家乡——大海

大海的颜色？大海里有哪些动物？海面上是什么样子的？天空是什么样子的？大海周围的景物有哪些？可以用哪些词语来形容它们？

我爱我的家乡

大海，给你什么样的感觉？？大海，你可以用哪些词语来形容它？大海，具有什么样的胸怀？你在海边玩耍、嬉戏的时候有什么样的感受？

我爱我的家乡

让我们用自己对大海的真实感受来写一篇作文吧！！！加上比喻、拟人、排比等修辞方法可以让你的作文增色！！！大海的图片在和同学互相介绍家乡的景物时，你一定受到了一些启发。比如，有的同学观察得特别仔细，能说出景物的特点；有的同学能按一定的顺序，说得很清楚；还有的同学充分表达了热爱家乡的感情。这次习作，我们就来写一写家乡的景物，写的时候注意学习其他同学的长处，并展开丰富的想象。

我能理清顺序：1.走进新湖公园，映入眼帘的是……再往前走，我看见了……（按游踪顺序描写新湖公园的景色，很有条理。）2.远远看去，它像……走近了一看，它又变成……（将景色从远到近地介绍出来，随着镜头的拉近，景色也随之变换，显示出景观的丰富多彩。）3.小兴安岭的南边是……北边是……东边是……西边是……（众所周知，小兴安岭是很辽阔的山脉，于是作者合理地使用了南、北、东、西四个方位顺序来介绍它，顺序分明之余，还显示出它的宏大。）为了使作文更有条理，你还会用到哪些连接词呢？试着写一写吧。

我眼中的家乡四季：1.绿绿的叶子是那样的鲜嫩，雾水洒在竹叶上便成了一颗颗滚动的珍珠。（竹叶鲜嫩，表明季节处于春夏交界，表达含蓄且富有神秘感。）2.夏天，娇艳的月季花开得十分美丽，散发出阵阵芳香。一群群蝴蝶在花旁翩翩起舞。（直接点题，说明季节背景是夏天。）3.那高高扬起的稻谷，像金黄色的瀑布一样，哗哗地喷泻下来，充实了庄户人家的梦想。（金黄的季节，丰收的季节，当然就是秋天咯。）4.冬天，寒风“呼呼”地来回奔跑，不时发出愤怒的咆哮。（提示：可以让学生思考并观察一下，冬天时，天气是否真的如句子所说？）你也能用一句话就表达出季节的特点吗？来试试吧。

我眼中的家乡色彩：1.再看看其他的叶子，有的中心还是绿色的，然后由里到外，渐渐过渡到黄色，仿佛小姑娘扎染的裙摆，真让人惊叹！（能够细心观察叶子颜色的变化，颜色过渡自然而鲜明。由此可见，细致的观察是我们发现这个五彩缤纷的世界的最好途径。）2.村子右边是一个清澈的池塘，池塘里有一群群五彩斑斓的小鱼，有红色的、黑色的、白色的、金色的……（五颜六色的小鱼聚集在一起畅游，光是想一想这个画面，就让人觉得生活很美好呢！）3.走进田野，还可以看到紫色的茄子、碧绿的韭菜、红红的朝天椒，更多的是玉米的青纱帐、翻滚着波浪的金黄稻田……（五颜六色的植物，向我们预示着今年又将会有一次大丰收！）4.一夜之间，一切银装素裹，那么洁白，那么好看！（颜色虽然只有白色，单一却不单调，让人感到冬天的家乡是那么的干净亮堂。）鲜艳夺目、五彩斑斓的世界真美！你也试着把最美的家乡色彩写下来吧。描绘家乡风景的绝招相信同学们的家乡一定有许多美丽迷人的风景奇观、名胜古迹，或者是一些你印象深刻、很想把它介绍给其他人的地方。那怎样才能写好家乡的景物，让大家都对它有所了解呢？现在就向大家传授两个绝招吧！1.精于观察。平时要注意多观察，养成善于观察的好习惯。比如，要写家乡初春的景物，你就要到大自然中去观察，去寻找春天的信息。你可以到家乡的公园里，看一看河水是什么样的，两岸的树木是什么样的，花草是什么样的。这样看一看，想一想，写出来的内容就会真实、生动。所以说，没有观察，就没有内容，没有内容，怎么能写出最美最独特的家乡景物呢？【写作素材是来源于生活的，要想在写作时能有鲜活的素材，在日常生活中就一定得多观察、多积累，通过各种渠道，把你看到的、听到的、感受到的随时记录下来。久而久之，那些被你记录下来的内容便会成为你的素材仓库，写作的时候也就能得心应手。】2.抓住特点，善于想象。在描写景物时，只有展开丰富的联想和想象，才能写出生动形象的景物。这就要求我们要抓住景物的特点，仔细观察，合理想象，才能具体、生动地把它们描写出来。【例如写家乡的著名景物——广州塔，可以抓住它上下粗、中间细的特点来重点描写，同时将它又称“小蛮腰”的别称写出，这样就可以把广州塔的特点很好地写出来。】有些景物，比如桂林山水，其特点很突出，只要你注意细致观察它们特别的地方，把它们与同类景物加以比较，就会发现它们的鲜明特征，这样景物自然就会写得真实、生动了。丰富的想象能使景物内容更加丰富，能够更加充分地表达出作者的思想感情。补充技法点：3.巧用修辞添文采。写景免不了需要运用大量的修辞：排比、比喻、拟人等。但如果只是机械地堆砌优美语句和辞藻，就显得十分生硬，毫无灵气。你完全可以用你自己的眼光去审视，用自己的心去感受，如实地写下烙着你个人印记的景物。比如柳枝有时看起来也像绿色的飞瀑，朦朦胧胧，远看有色，近听无声……下面的片段写得好吗？大家来当当小评委，说出你的看法吧。当春燕鸣叫时，山里的景色最迷人了。不信你瞧！各色野花会使你眼花缭乱，应接不暇。成群的小蜜蜂、蝴蝶和小鸟在飞舞着，还有那些不被人注意的小草，像一张柔软的大地毯铺在山坡上，踩上去软绵绵的，躺在上面舒服极了。我们一起看看修改后的片段：当春燕鸣叫时，山里的景色最迷人了。不信你瞧！那红、白、蓝、黄，还有叫不出是什么颜色的野花，会使你眼花缭乱，应接不暇。成群的小蜜蜂在花丛中飞来飞去，忙着采蜜，花蝴蝶们扇动着翅膀翩翩起舞，伶俐的小鸟在枝头上唧唧地唱个不停，给这寂静的山村带来了无限生机。还有那些不被人注意的小草，亲密地挤在一块儿，像一张柔软的大地毯铺在山坡上，踩上去软绵绵的，躺在上面舒服极了，再做个好梦，真美！

修改后的片段对野花的各种颜色和小动物们的动态进行了详细的描写，如对颜色进行这样的描写“那红、白、蓝、黄，还有叫不出是什么颜色的野花”，将蝴蝶的飞舞说成是“扇动着翅膀翩翩起舞”，并且展开了丰富的想象，将小鸟的鸣叫形容为“在枝头上唧唧地唱个不停”，把对家乡的喜爱之情融进充满生机的山景中，非常精彩。从这些细节描写当中，可以看出作者花了一番苦功夫来对景物进行细致的观察。小结