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文档简介
1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。共12个小题,每小题4分,共48分.在目要求的.)只有一项是符合题1.将抛物线y2x21向右平移1个单位长度,再向下平移3个单位长度,所得的抛物线的函数表达式为()A.D.y2x1()轨道,有约1800000千米,1800000这个数用科学记数法可以表示为D.1810591,78,1,85,1.关于这组数据说法错B.1.81055名学生的误的是()C.众数是1C.﹣2C.x=6D.平均数是91121D.213的解为()5.方程x212xA.x=4B.x=﹣3D.此方程无解6.如图,在边长为2的正方形ABCD中剪去一个边长为1的小正方形CEFG,动点P从点A出发,沿A→D→E→F→G→B的路线绕多边形的边匀速运动到点B时停止(不含点A和点B),则△ABP的面积S随着时间t变化的函数图象大致是()A.B.C.D.7.已知抛物线y=ax+bx+c(a≠1)的对称轴为直线x=2,与x轴的一个交点坐标为(4,1),其部分图象如图所示,2下列结论:B.①④⑤C.①②④C.﹣3D.③④⑤D.﹣π19.二次函数y=﹣(x+2)2﹣1的图象的对称轴是()2A.直线x=1B.直线x=﹣1C.直线x=2D.直线x=﹣210.要组织一次排球邀请赛,参赛的每个队之间都要比赛一场,根据场地和时间等条件,赛程计划7天,每天安排4场比赛.设比赛组织者应邀请个队参赛,则满足的关系式为()xxA.1x(x1)28B.21x(x1)282C.x(x1)28D.x(x1)2811.在数轴上标注了四段范围,如图,则表示8的点落在()A.段①B.段②C.段③D.段④12.一枚质地均匀的骰子,其六个面上分别标有数字1,2,3,4,5,6,投掷一次,朝上一面的数字是偶数的概率为().16121323A.B.C.D.二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分.)13.新田为实现全县“脱贫摘帽”,2018年2月已统筹整合涉农资金235000000元,撬动800000000元金融资本参与全县脱贫攻坚工作,请将235000000用科学记数法表示为___.14.计算(5ab3)2的结果等于_____.2x15.若式子有意义,则数实x的取值范围是_______.x16.某市居民用电价格如表所示:单价(元/千瓦时)17.一副直角三角板叠放如图所示,现将含45°角的三角板固定不动,把含30°角的三角板绕直角顶点沿逆时针方向匀速旋转一周,第一秒旋转5°,第二秒旋转10°,第三秒旋转5°,第四秒旋转10°,…按此规律,当两块三角板的斜边平行时,则三角板旋转运动的时间为_____.18.某一时刻,测得一根高1.5m的竹竿在阳光下的影长为2.5m.同时测得旗杆在阳光下的影长为30m,则旗杆的高(1)如图1,若点E是OD的中点,点F是AB上一点,且得使∠CEF=90°,过点E作ME∥AD,交AB于点M,交CD于点N.①∠AEM=∠FEM;②点F是AB的中点;(2)如图2,若点E是OD上一点,点F是AB上一点,且使△EFC的形状,并说明理由;,请判断(3)如图3,若E是OD上的动点(不与O,D重合),连接CE,过E点作EF⊥CE,交AB于点F,当时,请猜想的值(请直接写出结论).20.(6分)北京时间2019年3月10日0时28分,我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭,成功将中星6CA点时,从位于地面雷达站D处测得DA卫星发射升空,卫星进入预定轨道.如图,火星从地面C处发射,当火箭达到45.5.(参考数据:sin42.4°≈0.67,cos42.4°≈0.74,6km42.41;秒后火箭到达B点,测得的仰角为DB的距离是,仰角为tan42.4°≈0.905,sin45.5°≈0.71,cos45.5°≈0.70,tan45.5°≈1.02)(Ⅰ)求发射之间的距离CD;(Ⅱ)求这枚火箭从A到的平均速度是多少(结果精确到0.01)?台与雷达站B21.(6分)如图,在矩形纸片ABCD中,AB=6,BC=1.把G;E、F分别是C′D和BD上的点,线段EF交AD于点H,把A重合.△BCD沿对角线BD折叠,使点C落在C′处,BC′交ADD′恰△FDE沿EF折叠,使点D落在△ABG≌△C′DG;⊙O分别交AC、BC于点D、E,点F在AC的延长线上,23.(8分)已知边长为2a的正方形,对角线、交于点,对于ABCD平面内的点与正方形,给出如ACBDPABCDQ果aPQ2a,则称点P下定义:如中,为正方形ABCD的“关联点”.在平面直角坐标系xOy若(﹣1,1),BA(﹣1,﹣1),(C1,﹣1),(1,1).D,P0,2中,正方形ABCD的“关联点”有_____;3113P,0,P,(1)在22212y3x上,并且是正方形ABCD的“关联点”,求的取值范围;Em(2)已知点的横坐标是,若点在直线EmE(3)若将正方形沿轴平移,设该正方形对角线交点的横坐标是,直线3x1x与轴、轴分别相交yABCDxQny于M、N两点段上的每一个点.如果线都是正方形ABCD的“关联点”,求的取值范围.MNn10分)24.(某市教育局为了了解初一学生第一学期参加社会实践活动的情况,随机抽查了本市部分初一学生第一学期参加社会实践活动的天数,并将得到的数据绘制成了下面两幅不完整的统计图.请根据图中提供的信息,回答下列问题:扇形统计图中a的值为%,该扇形圆心角的度数为;补全条形统计图;如果该市共有初一学生20000人,请你估计“活动时间不少于5天”的大约有多少人?2y(x0)如图,在平25.(10分)面直角坐标半轴上一点,行线,交函数系中,A为y轴正过点A作x轴的平x的图象于B点,交函数6y(x0)的图象于C,过C作y轴和平行线交BO的延长线于D.x(1)如果点0,2),求线段AB与线段CA的长度之比;(2)如果点A的坐标段AB与线段CA的长度之比;(3)在(1)条件下,四边形AODC的面积为多少?A的坐标为(为(0,a),求线37)+|1﹣3|+()03﹣□+(﹣1),经询问,王老师告诉题目的正确答案是1.1﹣2018(1)求被覆盖的这个数是多少?(2)若这个数恰好等于2tan(α﹣15)°,其中α为三角形一内角,求α的值.O的直径,弦CD⊥AB,垂足H在半径OB上,AH=5,CD=45,点E在弧AD27.(12分)如图,已知AB是圆上,射线AE与CD的延长线交于点F.(1)求圆O的半径;(2)如果AE=6,求EF的长.参考答案一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1、A【解析】根据二次函数的平移规律即可得出.【详解】解:y2x21向右平移1个单位长,度再向下平移3个单位长,度所得的抛物线的函数表达式为y2x122故答案为:A.【点睛】本题考查了二次函数的平移,解题的关键是熟知二次函数的平移规律.2、C【解析】10的数可以表示为的形式,其中1,为整数.确定的值时,整数位数减去na10分析:一个绝对值大于na10n1即可.当原数绝对值>1时,是正数;当原数的绝对值<1时,是负数.nn详解:1800000这个数用科学记数法可以表示为1.8106,故选C.点睛:考查科学记数法,掌握绝对值大于1的数的表示方法是解题的关键.3、D【解析】试题分析:因为极差为:1﹣78=20,所以78,85,91,1,1,中位数为91,所以1出现了两次,最多,所以众数是1,所以C选项正确;A选项正确;从小到大排列为:B选项正确;因为D选项错误.x因为917898859890,所以5故选D.考点:①众数②中位数③平均数④极差.4、B【解析】根据乘积是1的两个数叫做互为倒数解答.【详解】1解:∵×1=121∴的倒数是21.故选.B【点睛】本题考查了倒数的定义,是基础题,熟记概念是解题的关键.5、C【解析】先把分式方程化为整式方程,求出x的值,代入最简公分母进行检验.【详解】方程两边同时乘以x-2得到1-(x-2)=﹣3,解得x=6.将x=6代入x-2得6-2=4,∴x=6就是原方程的解.故选C【点睛】本题考查的是解分式方程,熟知解分式方程的基本步骤是解答此题的关键.6、B【解析】解:当点P在AD△△上时,ABP的底AB不变,高增大,所以ABP的面积S随着时间的增大而增大;t△△上时,ABP的底AB不变,高不变,所以ABP的面积S不变;当点P在DE当点P在EF当点P在FG当点P在GB故选B.△△上时,ABP的底AB不变,高减小,所以ABP的面积S随着时间的减小而减小;t△△上时,ABP的底AB不变,高不变,所以ABP的面积S不变;△△上时,ABP的底AB不变,高减小,所以ABP的面积S随着时间的减小而减小;t7、B【解析】由抛物线的对称轴结合抛物线与x轴的一个交点坐标,可求出另一交点坐标,结论①正确;当x=﹣1时,y>1,得到a﹣b+c>1,结论②错误;根据抛物线的对称性得到结论③错误;将x=2代入二次函数解析式中结合4a+b+c=1,即可求出抛物线的顶点坐标,结论④正确;根据抛物线的顶点坐标为(2,b),判断⑤.【详解】解:①∵抛物线y=ax2+bx+c(a≠1)的∴抛物线与x轴的1,1),∴抛物线原过点,一个交点坐标为(对称轴为直线x=2,与x轴的4,1),另一交点坐标为(结论①正确;②∵当x=﹣1时,y>1,∴a﹣b+c>1,结论②错误;③当x<1时,y随x增大而减小,③错误;对称轴为直线x=2,且抛物线原过点,④抛物线y=ax2+bx+c(a≠1)的∴b2,c=1,2a∴b=﹣4a,c=1,∴4a+b+c=1,当x=2时,y=ax2+bx+c=4a+2b+c=(4a+b+c)+b=b,2,b),结论④正确;2,b),b﹣4ac=1,⑤正确;∴抛物线的顶点坐标为(⑤∵抛物线的顶点坐标为(∴ax2+bx+c=b时,2综上所述,正确的结论有:①④⑤.故选B.【点睛】本题考查的是二次函数图象与系数的关系,二次函数y=ax2+bx+c系数符号由抛物线开口方向、对称轴、抛物线与y轴的交点抛物线与x轴交点的个数确定.8、D【解析】根据任意两个实数都可以比较大小.正实数都大于0,负实数都小于0,正实数大于一切负实数,两个负实数绝对值大的反而小即可判断.【详解】﹣π<﹣3<0<1.则最小的数是﹣π.故选:D.【点睛】本题考查了实数大小的比较,理解任意两个实数都可以比较大小.正实数都大于0,负实数都小于0,正实数大于一切负实数,两个负实数绝对值大的反而小是关键.9、D【解析】根据二次函数顶点式的性质解答即可.【详解】1∵y=﹣(x+2)2﹣1是顶点式,2∴对称轴是:x=-2,故选D.【点睛】本题考查二次函数顶点式y=a(x-h)2+k的性质,对称轴为x=h,顶点坐标为(h,k)熟练掌握顶点式的性质是解题关键.10、A【解析】根据应用题的题目条件建立方程即可.【详解】解:由题可得:1x(x1)472即:1x(x1)282故答案是:A.【点睛】本题主要考察一元二次方程的应用题,正确理解题意是解题的关键.11、C【解析】试题分析:1.2=2.32;1.31=3.19;1.5=3.44;1.91=4.5.1∵3.44<4<4.5,∴1.5<4<1.91,∴1.4<8<1.9,所以8应在③段上.故选C考点:实数与数轴的关系12、B【解析】朝上的数字为偶数的有3种可能,再根据概率公式即可计算.【详解】3162依题意得P(朝上一面的数字是偶数)==故选B.【点睛】此题主要考查概率的计算,解题的关键是熟知概率公式进行求解.二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分.)13、2.35×1【解析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移1时,n是负动了多少位,n的绝对值与小数点当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的移动的位数相同.绝对值<数.【详解】解:将235000000用科学记数法表示为:2.35×1.故答案为:2.35×1.【点睛】本题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.14、25a2b1.【解析】代数式内每项因式均平方即可.【详解】解:原式=25a2b1.【点睛】本题考查了代数式的乘方.15、x≤2且x≠1【解析】根据被开方数大于等于1,分母不等于1列式计算即可得解.【详解】2x0且x≠1,解:由题意得,x2且x≠1.解得x2且x≠1.故答案为【点睛】本题考查的知识点为:分式有意义,分母不为1;二次根式的被开方数是非负数.16、150【解析】根据题意可得等量关系:不超过千瓦时的电费+超过千瓦时的电费=105元;根据等量关系列出方程,解出的值aaa即可.【详解】∵0.5×200=100<105,∴a<200.由题意得:0.5+0.6(200-a)=105,a解得:a=150.
【解析】DFAB60,FAE604515.BC//DE,AFBD45,故答案为14s或38s.竹竿的高度旗杆的高度1.5旗杆的高度1.5,,解得:旗杆的高度=×30=1.2.5==故答案为1.点睛:本题考查了相似三角形在测量高度时的应用,解题时关键是找出相似的三角形,然后根据对应边成比例列出方程,建立数学模型来解决问题.三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.1)①证明见解析;②证明见解析;(2)是等腰直角三角形.理由见解析;().△EFC3E作EG⊥BC,垂足为G,根据ASA证明△CEG≌△FEMCE=FESAS得,再根据证明得,在中根据等腰三角形三线合一即可证明结论成立;②设,则AF=2x,在△AEF“”Rt△DEN中,∠EDN=45°,DE=AB=BD·sin45°=4x,又AF=2x,从而AF=AB,得ME交CD于点N,过点E作EG⊥BC,垂足为G.则△AEM≌△CEG(HL),再证明x,DO=2DE=2x,BD=2DO=4(2)过点△AME≌△x.在E作EM⊥AB,垂足为FME(SAS),从而MECDRt△ABD中,∠ADB=45°,到点F是AB的中点.;M,延长(3)法同第小题.过点作,垂足为,EEM⊥AB(2)M于点,过点N延长交E作EG⊥BC,垂足为G.则△AEM≌△CEG(HL),再证明△AEM≌△FEM(ASA),得AM=FM,设AM=x,则AF=2x,DN=x,DE=x,BD=x,AB=x,=2x:x=.(1)①过点E作EG⊥BC,垂足为G,则四边形MBGE为正方形,ME=GE,∠MFG=90°,即∠MEF+∠FEG=90°,∠又CEG+∠FEG=90°,∴∠CEG=∠FEM.又GE=ME,∠EGC=∠EMF=90°,试题解析:∴△CEG≌△FEM.∴CE=FE,∵四边形ABCD为正方形,∴AB=CB,∠ABE=∠CBE=45°,BE=BE,∴△ABE≌△CBE.∴AE=CE,又CE=FE,∴AE=FE,又EM⊥AB,∴∠AEM=∠FEM.②设AM=x,∵AE=FE,又EM⊥AB,∴AM=FM=x,∴AF=2x,由四边形AMND为矩形知,DN=AM=x,在Rt△DENx,∴BD=2DO=4x.在Rt△ABD中,∠ADB=45°,x·=4x,又AF=2x,∴AF=AB,∴点F是AB的中点.(2)△EFC是等腰直角三角形.过点G.则△AEM≌△CEG(HL),∴∠AEM=∠CEG,设AM=x,则x.∴AB=6x,又,∴AF=2x,又AM=x,∴AM=MF=x,∴△AME≌△E作EM⊥AB,垂足为DN=AM=x,DE=x,DO=3DE=3FME(SAS),∴AE=FE,M,延长ME交CD于点N,过点E作EG⊥BC,垂足为x,∠AEM=∠FEM,又AE=CE,∠AEM=∠CEG,∴FE=CE,∠FEM=∠CEG,又∠MEG=90°,∴∠MEF+∠FEG=90°,∴∠CEG+∠FEG=90°,即∠CEF=90°,又FE=CE,∴△EFC是等腰直角三角形.(3)过点E作EG⊥BC,垂足为G.则△AEM≌△CEG(HL),∴∠AEM=∠CEG.∵EF⊥CE,∴∠FEC=90°,∴∠CEG+∠FEG=90°.又∠MEG=90°,∴∠MEF+∠FEG=90°,∴∠CEG=∠MEF,∵∠CEG=∠AEF,∴∠AEF=∠MEF,∴△AEM≌△FEM(ASA),∴AM=FM.设AM=x,则AF=2x,DN=x,DE=x,∴BD=x.∴AB=x.∴=2x:x=E作EM⊥AB,垂足为M,延长ME交CD于点N,过点.考点:四边形综合题.20、(Ⅰ)发射台与雷达站之间的距离CD约为4.44km;(Ⅱ)这枚火箭从A到B的平均速度大约是0.51km/s.【解析】(Ⅰ)在Rt△ACD中,利用∠ADC的余弦值解直角三角形即可;(Ⅱ)在Rt△BCD和Rt△ACD根据锐角三角函数的定义,利用∠BDC的正切值求出BC的长,利用∠ADC的正弦值求出AC的长,进而可得AB的长,即可得答案.中,【详解】(Ⅰ)在RtACD中,DA6km,ADC42.4cosADCCD≈0.74,,AD∴CDADcosADC6cos42.44.44km.答:发射台与雷达站之间的距离CD约为4.44km.(Ⅱ)在RtBCD中,CD4.44kmBDC45.5,tanBDCBC,,CD∴BCCDtanBDC4.44tan45.54.441.024.5288km.ACAD∵在RtACD中,sinADC,∴ACADsinADC6sin42.44.02km.∴ABBCAC4.52884.020.50880.51km.答:这枚火箭从A到B的平均速度大约是0.51km/s.【点睛】本题考查解直角三角形的应用,熟练掌握锐角三角函数的定义是解题关键.21、(1)证明见解析(2)7/24(3)25/6【解析】(1)证明:∵△BDC′由△BDC翻折而成,∴∠C=∠BAG=90°,C′D=AB=CD,∠AGB=∠DGC′,∴∠ABG=∠ADE。在△ABG≌△C′DG中,∵∠BAG=∠C,AB=C′D,∠ABG=∠ADC′,∴△ABG≌△C′DG(ASA)。(2)解:∵由(1)可知△ABG≌△C′DG,∴GD=GB,∴AG+GB=AD。设AG=x,则GB=1﹣x,7在Rt△ABG中,∵AB2+AG2=BG2,即62+x2=(1﹣x)2,解得x=。47∴tanABGAG47。AB6241(3)解:∵△AEF是△DEF翻折而成,∴EF垂直平分AD。∴HD=AD=4。2∵tan∠ABG=tan∠ADE=7。∴EH=HD×=4×=。777242424611∵EF垂直平分AD,AB⊥AD,∴HF是△ABD的中位线。∴HF=AB=×6=3。22725∴EF=EH+HF=+3=。66(1)根据翻折变换的性质可知∠C=∠BAG=90°,C′D=AB=CD,∠AGB=∠DGC′,故可得出结论。(2)由(1)可知GD=GB,故AG+GB=AD,设AG=x,则GB=1-x,在Rt△ABG中利用勾股定理即可求出AG的长,从而得出tan∠ABG的值。(3)由△AEF是△DEF翻折而成可知EF垂直平分AD,故HD=AD=4,再根据tan∠ABG的值即可得出EH的长,12HFEF=EH+HF即可得出结果。22、(1)证明见解析;(2)BC=;.【解析】(1)连接AE,利用直径所对的圆周角是直角,从而判定直角三角形,利用直角三角形两锐角相等得到直角,从而证明∠ABF=90°.△AGC∽△ABF,利用∴∠1=∠CAB.∵∠CBF=∠CAB,∴∠1=∠CBF,∴BE=AB•sin∠1=,,==,cos∠2===,∴=.∴BF==.12或2m13n2.3;(3)33232222【解析】(1)正方形ABCD的“关联点”中正方形的内切圆和外切圆之间(包括两个圆上的点),(2)因为E是正方形ABCD的“关联点”,所以E在正方形ABCD为E在直线3x上,推出点E在线段FG上,求出点F、G的横坐标,由此画出图形即可判断;的内切圆和外接圆之间(包括两个圆上的点),因再根据对称性即可解决问题;y(3)因为线段MN上的每一个点都是正方形ABCD的“关联点”,分两种情形:①如图3中,MN与小⊙Q相切于点F,求出此时点Q的横坐标;②M如图4中,落在大⊙Q上,求出点Q的横坐标即可解决问题;【详解】(1)由题意正方形ABCD的“关联点”中正方形的内切圆和外切圆之间(包括两个圆上的点),观察图象可知:正方形ABCD的“关联点”为,;PP23(2)作正方形ABCD的内切圆和外接圆,OG∴OF=1,2,.∵E是正方形ABCD的“关联点”,∴E在正方形ABCD的内切圆和外接圆之间(包括两个圆上的点),E在直线y3x上,E在线段FG上.分别作FF’⊥x轴,GG’⊥x轴,∵点∴点OG2,∵OF=1,∴OF122.2,OG1∴22.2m12根据对称性,可以得出m.221∴22m12.22m或23M,0(3)∵、(,),N0133OM∴,=ON1.3∴∠OMN=60°.∵线段MN上的都是正方形ABCD每一个点的“关联点”,于点①MN与小⊙Q相切F,如图3中,3.3,3OM∵∴OQ3.33Q1,0.∴3②M落在大⊙Q上,如图4中,3,3∵QM2,OM3.3∴OQ23Q2,0.∴323n233.3综上:本题考查一次函数综合题、正方形的性质、直线与圆的位置关系等知识,解题的关键是理解题意,学会寻找特殊位置1)根据扇形统计图的特征即可求得a的值,再乘以360°即得扇形的圆心角;(2)先算出总人数,再乘以“活动时间为6天”对应的百分比即得对应的人数;(3)先求得“活动时间不少于5天”的学生人数的百分比,再乘以20000即可(1)由图可得该扇形圆心角的度数为(3)∵“活动时间不少于5天”的学生人数占75%,20000×75
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