2022年中考《语文》现代文阅读模拟题【10-13】

2022年中考《语文》现代文阅读模拟题【10-13】【第一篇：一根善的拐杖】14岁那年，我正在上初中，父亲在工地不当心摔断了右腿。医生说至少得疗养一年半载才能好，这可愁坏了父亲，全家人都希望着他挣钱呢。父亲是个呆不住的人，刚刚疗养了半个月，就让母亲给他弄了一副拐杖。他说家里太闷，要出去溜达溜达。让我们想不到的是，就是这样靠拐杖支撑着走路的父亲，晚上回来的时候，照样奇妙地给我们挣回了钱，尽管只有十几元。原来，父亲在步行街那里，找了一份发广告单的活儿。想着父亲右腿上绑着厚厚的石膏，拄着拐杖，在那里一站就是一天，我的心里，仿佛飞进去一只凶狠的马蜂，不停地扎着我。周末的时候，我要替他去发广告单，他不允，狠狠训斥了我：“没长进的孩子才去发广告单，你只管给我好好读书!”而我头一次没听他的话，偷偷地跟着他。此时虽是上午九点多，但太阳已在尽情地释放她的热忱，淘气的风儿也不见一丝踪影，路旁的几棵梧桐树也是无精打采的。来往的人们都将自己的脸儿躲在五颜六色的遮阳帽或太阳伞下。汗水在父亲的脸上肆意地流淌，可他两只胳膊还要架着拐杖，手里还拿着厚厚的一摞广告单，没方法去擦。我想过去帮父亲擦擦汗，又担忧他责骂我，只好在那里暗自替父亲难过着。就在这个时候，一个上了年纪的老人，摇摇摆晃走过父亲的身边，突然晕倒在地上。一瞬间，呼啦啦地围上来一帮人，却没有一个去扶的。我听见有人小声谈论，说前几天有个年轻人救了一个老人，却被老人讹上了，最终那个年轻人在医院花了近千元的冤枉钱，真是叫人寒心。这也许就是一大帮人没有一个肯施以援手的缘由吧。这是一群麻木的人。我从人群中那一张张脸望过去，每一张都清楚写着冷漠。不，有一张脸是个例外，犹如万千枯藤上鲜活的叶子，上面写着着急。我看得真实，那是父亲的脸!粗糙的脸,此刻却光滑得如一面镜子，映照了人的良心。父亲拄着拐杖，费劲地拨开人群，蹲下来，按住了老人的人中穴。原来老人中暑了。当他醒过来的时候，一再向父亲道谢，而父亲只是擦擦脸上的汗水，轻描淡写地笑笑。老人颤颤巍巍地站起来，像在风中摇曳的蜡烛，随时都有被吹灭的危急。父亲连忙递给老人一根拐杖，轻声说：“老人家，拄着点儿走吧，能稳当些。”“感谢，那你怎么办?”“没啥，我这不是还有一根吗，我只是断了一条腿，一根拐杖足够了。”父亲笑着说。人群特别地宁静。没了拐杖，我本以为父亲会摔倒，可他站在那里却像一棵参天大树。由于他的脚下有根，很深很深的根。人群并没有散去，开头有人伸出手来，一双，两双，十双??枯藤开头发出了新芽儿!我们太习惯“事不关己，高高挂起”了，各扫门前雪，成天一副麻木不仁的模样。灾难降临时的呆若木鸡，邪恶当道时的熟视无睹，都会令你的灵魂左右飘忽，摇摇欲坠。父亲让我懂得，每个人都需要一根善的拐杖，使自己的灵魂不至于在风雨飘摇的尘世摇摇摆晃。14、结合选文详细内容，概括父亲是个怎样的人。（写出两点即可）（4分）15、选文第⑦段中加点的词语“粗糙”和“光滑”的含义分别是什么？（2分）16、选文第④段画线的句子运用了哪种描写方法?有什么作用？（4分）17、选文第⑥段主要运用了何种表现手法?有什么好处？（3分）18、分析选文第⑩段“人群特别地宁静”的缘由。（3分）19、选出以下对选文内容理解有误的一项（）（2分）A选文标题中的“拐杖”一语双关，既指父亲递给老人的拐杖，也指人们和善品性的精神支柱。B选文第⑧段中“轻描淡写地笑笑”是对父亲的神态描写，意在表现父亲在救助老人之后轻松喜悦的心情。C选文第？段画线的句子与第⑥段“犹如万千枯藤上鲜活的叶子”一句相照顾，生动形象地写出了父亲助人的行为给人们带来的影响。D选文第？段以谈论的表达方式，批判了当今社会局部人的冷漠。参考答案：14、（1）和善（乐于助人、有担当），由于他扶起一位中暑的老人，并将一支拐杖给了老人。（2）吃苦耐劳（有责任感、勤劳），由于他在摔断了右腿需要疗养时，还顶着烈日去发广告单挣钱养家。（3）爱孩子，由于他不让“我”帮他发广告单，催促“我”读书。15、“粗糙”是形容父亲的脸布满皱纹（饱经沧桑），“光滑”指父亲关怀他人的心灵非常美妙（品质高尚）。16、自然环境描写。生动形象地写出了天气的酷热，表现了父亲发广告单的不易，为后文老人中暑摔倒的情节做了铺垫。17、比照（衬托）。将父亲的着急与众人的冷漠形成比照（用众人的冷漠反衬出父亲的着急），突出表现了（衬托出）父亲和善的品质，表达了“我”对父亲的鄙视（赞美）之情。18、（1）为父亲拄着双拐还能去帮忙老人的行为而震撼。（2）为自己的冷漠、麻木而感到惭愧。（3）对父亲和善的举动布满敬意。19、B【其次篇:盲道上的爱】上班的时候，我观察同事方教师正一辆辆地搬走停放在学校门口人行道上的自行车。我就走过去，和她一道搬。我说：车子放得这么乱，确实有碍观瞻。她冲我笑了笑，说：那是次要的，主要是这些车子侵占了盲道。我不好意思地红了脸，说：您瞧我，多无知。方教师说，其实，我也是从无知过来的。两年前，我女儿视力急剧下降，到医院一检查，医生说她视网膜出了问题，并让我做好充分的心理预备。我没听懂，问为啥要做充分的心理预备。医生说，你女儿有可能失明。我听了差点昏过去。我央求医生说，我女儿才二十岁啊，没了眼睛怎么行!医生啊，求求你，把我的眼睛取出来给我女儿吧。那一段时间，我暗暗地为自己的这个打算做好了充分的预备。为了让自己适应失明以后的生活，家中无人时，我就开头闭着眼睛拖地抹桌，洗衣做饭。每天下班后，我就闭上眼睛沿着盲道往家走。那盲道，也就两砖宽，砖上有八道杠。一开头，我走得磕磕绊绊，脚说什么也踩不准那两块砖。在回家的路上，石头绊倒过我，车子遇到过我，我多想睁开眼睛瞅瞅呀，可一想到有一天我将彻底地生活在黑暗里，我就硬是不叫自己睁眼。到后来，我在盲道上走熟了，脚竞认得了那八道杠。我真快乐，自己最终可以做个的盲人了。也就在这个时候，我女儿的眼病竟然奇迹般地好了。有天晚上，我们一家人在街上漫步，我让女儿解下她的围巾蒙住我的眼睛，我要给他们父女俩表演一回走盲道。结果，我始终顺当地走到了家门前。解开围巾，我观察走在后面的丈夫和女儿都哭成了泪人儿你说，在这一条条盲道上，该发生过多少叫人流泪动心的故事啊!要是这条人间最苦的道连起码的畅通都不能保证，那不是咱明眼人的耻辱吗!带着方教师叙述的故事，我开头深情地关注那条人间最苦的道，国内的，国外的，江南的，塞北的我向每一条畅通的盲道问好，我弯腰捡起盲道上碍脚的石子。有时候，我一个人走路，我就跟自己说：喂，闭上眼睛，你也试着走一回盲道吧。尽管我的脚不认得那八道杠，但是，那硌脚的感觉那样真实地瞬间从足底传到了心间。我明白，有一种挂念已深深地嵌入了我的生命。痛与爱纠结着，压迫我的心房。促我身体力行。让那条窄路宽心地延长吧，我替他们感谢你。《盲道上的爱》阅读答案：第一局部：为什么医生会要求方教师做好心理预备呢?方教师又做了怎样的打算呢?为了这个打算方教师做了怎样的预备呢?答案：医生要方教师做好心理预备是由于方教师的女儿有可能会失明医生担忧方教师无法承受这个事情因此要求方教师做好心理预备。而方教师打算要将自己的眼睛捐给自己的孩子，方教师为了这个打算已经开头熬炼自己了，方教师开头闭眼做家务以及走盲人道等等。在方教师走完盲人道之后，她的爱人以及她的女儿都哭了，他们是由于什么缘由而哭的呢?答案：他们在看方教师走盲人道的时候，他们知道方教师要为自己的女儿捐眼膜的事情了，他们在这个时候被方教师对女儿的关爱所感动了，因此在这个时候方教师会哭泣。这篇文章的题目就是“盲人道的爱”，你通过这篇文章感受到哪些爱呢?怎样感受到的呢?答案：主要是感受两种爱，第一就是母爱，方教师为自己的女儿所做的一切都是由于宏大的母爱，其次就是感受到我们要对盲人对全部的残疾人表示我们的关爱，我们要帮忙这些弱小的人。在平常的生活中，你看到盲人的时候都是怎样做的呢?答案：在看到盲人的时候，我会主动给他们让路，为他们清理前路上的障碍，给他们敬重和关爱，这样才能让这个社会变得更为美妙。其次局部：（2分）写出第②段中加点词语无知在文中的含义。答案：没有留意到车子侵占了盲道，没有自觉主动地帮忙盲人的意识。（或不明方教师搬车的缘由和意图）（4分）医生为什么要让方教师做好充分的心理预备?方教师自己做的打算和预备又是什么?答案：假如方教师的女儿真的失明，会对方教师的女儿、方教师及她的家庭带来特别大的影响，所以医生让她做好充分的心理预备。（或由于方教师的女儿有可能失明，医生怕方教师到时承受不了，所以医生让她做好充分的心理预备）方教师的打算是要把自己的眼睛捐献给女儿。方教师的预备是为了让自己适应失明以后的生活，开头闭眼做家务，练习走盲道。（3分）方教师表演完走盲道后，她的丈夫和女儿为什么都哭成了泪人儿?答案：父女俩通过方教师表演走盲道，才知道了方教师为了不让女儿失明所做的打算和预备。他们被这种宏大而无私的母爱深深地感动了，所以流下了眼泪。（3分）文章第⑤段画线句痛与爱纠结着，压迫我的心房，促我身体力行应当如何理解?（压迫：指对机体的某个局部加上压力。身体力行：亲身体验，努力实行。）答案：感同身受的苦痛味道和深深的关爱之情交错在一起，使我内心产生压力，促使我去更深切地体会盲人（残疾人）生活的艰辛，更努力地去为他们多做一些实事。（2分）本文的标题是盲道上的爱，读完全文后，请你说说标题中的爱主要指哪两种爱。答案：一种是母爱，一种是正常人对盲人（残疾人）的爱。【第三篇：渡汉江】岭外音书断，经冬复历春。近乡情更怯，不敢问来人。渡汉江翻译译文：客居岭外与家里音信断绝，经过了冬天又到了春天。离家乡越近心中越害怕，不敢询问遇到的家乡来人。渡汉江赏析：这是宋之问从泷州（今广东罗定县）贬所逃归，途经汉江（指襄阳四周的一段汉水）时写的一首诗。诗人记述了还乡之情，描写了一个长期在外，得不到家里的书信的人，回乡途中担忧家里出事，遇到熟人也不敢相问的情景，主要突出了人物的心态。这首诗曲折含蓄，真实细致。此诗前两句追叙贬居岭南的状况。贬斥蛮荒，又和家人音讯隔绝，彼此未卜存亡，又是在这种状况下经冬历春，挨过漫长的时间。依次层递，逐步加以展现，强化和加深了贬居遐荒期间孤孑、苦闷的感情，和对家乡、亲人的思念。根据常情，后两句好像应当写成“近乡情更切，急欲问来人”，笔下所写的却完全出乎常情：“近乡情更怯，不敢问来人。”贬居岭外，又长期接不到家人的任何音讯，一方面当然日夜在思念家人，另一方面又时刻担忧家人的命运，怕他们由于自己的牵累或其他缘由遭到不幸。在由贬所逃归的路上，特殊是渡过汉江，接近家乡之后，有了进一步的戏剧性进展：原先的担忧、忧虑和模糊的不祥预感，此刻好像立刻就会被路上所遇到的某个熟人所证明，变成活生生的残酷现实;而长期来梦寐以求的与家人团聚的愿望则马上会被无情的现实所粉碎。因此，“情更切”变成了“情更怯”“急欲问”变成了“不敢问”。这种抒写，是真实、富于情致和耐人咀嚼的。《渡汉江》阅读答案：有人评价此诗前两句中“断”“复”两字，似不着力，却耐人寻味，请结合诗句说明，这两字有怎样的意味?答案：一个“断”字将困居贬所时那种与世隔绝的境况，失去任何精神安慰的生活情景真实地再现出来。(一个“断”字写出了诗人与亲朋音讯隔绝的现实，更突出了诗人的思家之切。)被贬蛮荒，本就够悲苦的了，何况又和家人音讯隔绝，彼此未卜存亡。这种状况下经冬历春，捱过漫长的时间，一个“复”字又将度日如年、难以忍受的精神苦痛表现出来。这两个字可以说意味深长，耐人寻味。后两句，按常情应是“近乡情更切，急欲问行人”，笔下所写却与常情相悖，此时的心情是怎样的?谈谈你的理解。答案：贬居岭外，又长期接不到家人的任何音讯，一方面当然日夜在思念家人，另一方面又时刻担忧家人的命运，怕他们由于自己的牵累或其他缘由遭到不幸。这种担忧越近家乡的时候，越加剧烈，他忧惧自己长期以来梦寐以求的与家人团聚的愿望则马上会被无情的现实所粉碎。因此，“情更切”变成了“情更怯”，“急欲问”变成了“不敢问”。通过这两句诗，读者可以剧烈感受到诗人此际强自抑制的急迫愿望和由此造成的精神苦痛。这种抒写，是真实、富于情致和耐人咀嚼的。（简洁答案：诗人由于自己被贬谪又逃归的特别身份不敢向从家乡来的人问讯;表现了诗人想问又不敢问的冲突而焦虑简单的心情。）（3）有人曾经将后两句改为“近乡情更切，急欲问来人”来进展比拟。你认为哪种表达更好?请详细说明理由答案：原诗更好。（第一步）被贬岭外，远离家乡，很长时间没有家人的音讯，不知道家里是否会受自己的牵连而发生变故。原来还只是思念和担忧，现在来到家乡四周，更怕这种担忧变成现实。（其次步）所以“情更怯”和“不敢问”更能表达诗人此时的精神苦痛，更加贴切和富于情致。而“情更切”和“急欲问”则显得平淡和一般化。（第三步）二：（1）前两句中的“外”、“断”、“复”从哪三个角度写贬居之苦，有什么表达作用?答案：从空间的隔离，联络的断绝，时间的长远三个角度来写，强化和加深了贬居期间的孤苦心情。（2）一般人是“近乡情更切，急欲问来人”，但本诗的后两句不同，这表达了怎样的简单心理?简要分析。答案：表达因等待团聚过久，在团聚马上降临之际，突发不祥之感，深怕消失意外而团聚不得的简单心理。【第四篇：解码蜜蜂的舞蹈】蜜蜂经过几千年的进化，实现了相当髙级的社会性生活方式。个体分化成几种生理和职能均显着不同的类别，有一类雌蜂专司育幼及采集食物等职能，称为工蜂。当工蜂的“先头部队”外出觅食找到食源之后，会飞回蜂房，通过一种简单的近似舞蹈的运动形式将食物的方位距离等信息传递给同伴。这在相当程度上承载了语言传递信息的成效，称之为“舞蹈语言”并不为过。蜜蜂的这一奇怪行为早在两千多年前就为人类所观看到。直到20世纪初，奥地利的动物行为学家弗里施的工作将这一讨论大大推动。他的讨论认为，蜜蜂以一种周密编码的舞蹈为手段来告知同伴哪里有食物。这一舞蹈是在蜂房的垂直面上表演的。假如它找到的食物很近，那么很简洁，它就急促地兜小圈圈，同伴们就会争先恐后地飞出蜂房，在四周寻找。真正的通讯发生在食物较远的状况下，这时，跳舞蜂必需把食物的方位和距离相对准确地告知大家，才不至于让同伴迷失方向，保证蜂群采食的效率。这一对于人类轻而易举的行为对蜜蜂而言却显得有些困难，但我们随后将看到自然给予了这一小昆虫以相当的灵性。蜜蜂在回到巢后，吐出花蜜，接着就跳起8字形的摆尾舞：先爬半个圈，然后爬一个直线，回到起点，紧接着向另一方向再爬半个圈，完成一个“8”字形。舞蹈隐含的隐秘在于爬直线时，它的腹部会左右摇摆，仿佛在提示同伴要留意观看了。假如蜜源位于太阳的同一方向，它就头朝上爬直线;假如蜜源位于太阳的反方向，它就头朝下爬直线（我们需要留意的是，蜜蜂跳舞的平面是在蜂房的垂直面上，所以，这条直线指的是重力线）。固然，多数状况下，蜜源与太阳的方位是存在肯定夹角的，于是跳舞蜂也会同样爬一个夹角来说明蜜源的方位。它们仿佛在说，嗨，这个方向有好吃的。仅有方向是不够的，跳舞蜂还以舞蹈的速度来表示食物的远近;距离越近，舞蹈过程中转弯越急、爬行越快;距离越远，转弯