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#图形的相似一、选择题1.如图,在△ABC中,M,N分别是边AB,AC的中点,那么AAMN的面积与四边形MBCN的面积比为CC.2•直线且】1与»的距离为】,»与】3的距离为CC.2•直线且】1与»的距离为】,»与】3的距离为3,把一块含有45°角的直角三角形如竺竺空互A.卫B.pC.咒D.理3•如图,。是4ABC的边BC上一点,AB=4,AD=2.ZDAC二Z氏假设△ABD的面积为a,那么△ACD的面积为〔〕的面积为〔〕丄丄ZA.aB.2右C•g右D.3a如图,在平行四边形ABCD中,E为AD的中点,ADEF的面积为1,那么△BCF的面积为〔 〕A.1B.2C.3D.4如图,在平行四边形ABCD中,AB=6,AD=9,ZBAD的平分线交BC于E,交DC的延长线于F,BG丄AE于G,BG,':,那么△EFC的周长为〔 〕
A.11B.10C.9D.8A.11B.10C.9D.8如图,在正方形ABCD中,点P是AB上一动点〔不与A,B重合〕,对角线AC,BD相交于点0,过点P分别作AC,BD的垂线,分别交AC,BD于点E,F,交AD,BC于点M,N.以下结论:△APE9AAME;PM+PN=AC;PE2+PF2二P02;△POFsABNF;当△PMNs^AMP时,点P是AB的中点.A.5个B.4个C.3个D.2个如图,在△ABC中ZA=60°,BM丄AC于点M,CN丄AB于点N,P为BC边的中点,连接PM,PN,AMAM ^2那么以下结论:①PM=PN:② :③为等边三角形;④当ZABC=45。时,BN=PC.其中正确的个数是〔 〕中正确的个数是〔 〕A.1个B.2个C.3个D.4个、填空题
如图是一位同学设计的用手电筒来测量某古城墙高度的示意图.点P处放一水平的平面镜,光线从点A出发经平面镜反射后刚好到古城墙CD的顶端C处,AB丄BD,CD丄BD,测得AB=2米,BP=3米,PD=12米,那么该古城墙的高度CD是 米.A ・ yf工T3P ・如图是小明设计用手电来测量都匀南沙州古城墙高度的示意图,点P处放一水平的平面镜,光线从点A出发经过平面镜反射后刚好射到古城墙CD的顶端C处,AB丄BD,CD丄BD,且测得AB=1.2米,BP=1.8米,PD=12米,那么该古城墙的高度 米〔平面镜的厚度忽略不计〕.皿二[成,AB=5,BD=4,那么sinZECB=如图,在边长为9的正三角形ABC中,BD=3,ZADE=60。,那么AE的长为.5 4如图,矩形ABCD的边AB上有一点P,且AD=E,BP=£「,以点P为直角顶点的直角三角形两条直角边分别交线段DC,线段BC于点E,F,连接EF,那么tanZPEF=
劳技课上小敏拿出了一个腰长为8厘米,底边为6厘米的等腰三角形,她想用这个等腰三角形加工成一个边长比是1:2的平行四边形,平行四边形的一个内角恰好是这个等腰三角形的底角,平行四边形的其它顶点均在三角形的边上,那么这个平行四边形的较短的边长—.梯形ABCD中,AB〃CD,AB=3,CD=8,点E是对角线AC上一点,连接DE并延长交直线AB于点AF AEF,假设丽「=2,那么艺=—.正方形ABCD中,AC、BD相交于点0,点E是射线AB上一点,点F是直线AD上一点,BE=DF,连接EF交线段BD于点G,交A0于点H•假设AB=3,AG—E那么线段EH的长为 .如图,在平面直角坐标系中,四边形0ABC是边长为2的正方形,顶点A、C分别在x,y轴的正半轴上.点Q在对角线0B上,且Q0=0C,连接CQ并延长CQ交边AB于点P.那么点P的坐标为.如下图,在△ABC中,BC=6,E、F分别是AB、AC的中点,动点P在射线EF上,BP交CE于D,1ZCBP的平分线交CE于Q,当CQWCE时,EP+BP= .如图,在ABCD中,AB=6cm,AD=9cm,ZBAD的平分线交BC于点E,交DC的延长线于点F,BG丄AE,垂足为G,BG=4;2cm,那么EF+CF的长为 cm.如图,AB是00的直径,弦CD丄AB于点G,点F是CD上一点,且满足甬产亍,连接AF并延长交00于点E,连接AD、DE,假设CF=2,AF=3.给出以下结论:
Ve④S =¥△def①AADFsAAED:②FG=2:③七anZE=④S =¥△def其中正确的选项是三、解答题其中正确的选项是晚饭后,小聪和小军在社区广场散步,小聪问小军:“你有多高?〃小军一时语塞.小聪思考片刻,提议用广场照明灯下的影长及地砖长来测量小军的身高.于是,两人在灯下沿直线NQ移动,如图,当小聪正好站在广场的A点〔距N点5块地砖长〕时,其影长AD恰好为1块地砖长;当小军正好站在广场的B点〔距N点9块地砖长〕时,其影长BF恰好为2块地砖长.广场地面由边长为0.8米的正方形地砖铺成,小聪的身高AC为1.6米,MN丄NQ,AC丄NQ,BE丄NQ.请你根据以上信息,求出小军身高be的长.〔结果精确到0.01米〕如图,某校数学兴趣小组利用自制的直角三角形硬纸板DEF来测量操场旗杆AB的高度,他们通过调整测量位置,使斜边DF与地面保持平行,并使边DE与旗杆顶点A在同一直线上,DE=0.5米,到旗杆的水平距离DC=20到旗杆的水平距离DC=20米,求旗杆的高度.如图,在一面与地面垂直的围墙的同侧有一根高10米的旗杆AB和一根高度未知的电线杆CD,它们都与地面垂直,为了测得电线杆的高度,一个小组的同学进行了如下测量:某一时刻,在太阳光照射下,旗杆落在围墙上的影子EF的长度为2米,落在地面上的影子BF的长为10米,而电线杆落在围墙上的影子GH的长度为3米,落在地面上的影子DH的长为5米,依据这些数据,该小组的同学计算出了电线杆的高度.〔1〕该小组的同学在这里利用的—投影的有关知识进行计算的;〔2〕试计算出电线杆的高度,并写出计算的过程.一块材料的形状是锐角三角形ABC,边BC=120mm,高AD=80mm,把它加工成正方形零件如图1,使正方形的一边在BC上,其余两个顶点分别在AB,AC上.〔1〕求证:△AEFs^ABC;〔2〕求这个正方形零件的边长;〔3〕如果把它加工成矩形零件如图2,问这个矩形的最大面积是多少?图L 圉2在矩形ABCD中,DC=2',CF丄BD分别交BD、AD于点E、F,连接BF.〔1〕求证:△DECs^FDC;〔2〕当F为AD的中点时,求sinZFBD的值及BC的长度.在△ABC中,ZCAB=90°,AD丄BC于点D,点E为AB的中点,EC与AD交于点G,点F在BC上.〔1〕如图1,AC
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