初一语文必背知识点归纳

初一语文必背知识点归纳一、常识又叫《木兰辞》，这是南北朝时北方名歌中的一首叙事诗，选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》;《木兰诗》与《孔雀东南飞》被誉为乐府民歌中的“双璧”。二者异曲同工，互相辉映，对后代的文学艺术产生过不小的影响。《木兰诗》全诗以“木兰是女郎”来构思她的传奇。以时间为序，叙述了木兰女扮男装，代父从军，奔赴沙场，凯旋回朝，建功受赏，辞官还乡的故事，塑造了一个勤劳、孝顺、爱国、坚强、勇敢、智慧、不慕名利、热爱和平的女英雄形象。中国历史上的巾帼英雄(如穆桂英、梁红玉、红娘子、花木兰)二、字词A.字音：唧唧(jī)机杼(zhù)可(kèn)汗(hán)鞍鞯(jiān)辔(pèi)头溅(jiān)溅啾jiū啾胡骑(jì)朔shu)气金柝tu)扑朔(shu)迷离雄雌(cí)戎(róng)机策(cè)勋(xūn)十二转(zhuǎn)云鬓(bìn)燕(yān)山阿姊(zi)红妆(zhuāng)霍霍(huhu)同行(xíng)贴：军帖〔tiě〕;贴〔tiē〕黄花;字帖〔tiè〕B.词义：⑴.通假字:①.对镜帖花黄：“帖”通“贴”，粘，粘贴。②.出门看火伴：“火”通“伙”。⑵.古今异义：①.爷：古义指父亲(卷卷有爷名);今指爷爷，即父亲的父亲。②.走：古义为跑，(双兔傍地走);今义行走。③.但：古义为只，副词:(但闻黄河流水鸣溅溅);今常用作转折连词。④.郭：古义为外城，(出郭相扶将);今仅用作姓氏。⑶.一词多义：市：a.集市，e:东市买鞍马;b.买，e:愿为市鞍马。(名词作动词。我愿意为此去买鞍马。)⑷.词语活用：①.“何”疑问代词作动词，是什么。问女何所思。②.“策”名词作动词，登记。策勋十二转③.“骑”动词作名词，战马。但闻燕山胡骑鸣啾啾。⑷.重点词语:①.旦：早晨。②.溅溅：流水声③.胡骑：胡人的战马。④.强，有余。⑤戎机：战争⑥.扶将：扶持。⑦.当：对着。⑧惟：只。⑨著：穿。⑩傍：靠近，贴近。初一语文的复习计划复习提要1、语言积累和运用。2、现代文阅读。3、文言文、古诗词阅读。4、复习。5、专题训练及总测试。重点1、注意辨别字形、正字音、释词义，理解语句在具体语境中的含义。2、整体感知课文，理解内容和写作特色，领悟作者的思想感情。3、学习文言文，生在朗读、背诵。掌握积累一些文言词语，理解文章大意，学会翻译文言文。4、学会审题，并结合学习生活实际，选取典型的材料进行作文，学会运用学过的词语及写作技巧。难点：1、关键词语的揣摩。2、理解一些重要语句的深刻含义。3、理解诗歌的意境。学习语文的好有哪些积累文言文词语对于文言文的学习，首先我们需要进行词语的积累，只有掌握了一定数量的文言词语的意义，对文言词语方面的知识有了一定的积淀，才有可能比较顺利地阅读文言文。当然学习过程中要注意古今词义的异同，通假字现象，以及一些常用句式，这些都能够帮助我们快速和牢固的掌握文言文。2提高写作能力写作的基础是素材积累和思路的问题，平时要多阅读多积累，多看看优秀名篇和作文，找找写作的思路，多动笔写，学会借鉴、融会贯通、运用，还要多注意作文的技巧，字迹要工整吗，卷面工整等，这样写作能力才会不断地提高。3制定学习目标无论做什么事都要有明确的目的，学习尤其如此。目的越明确，学习积极性就越高;目标越宏伟，为实现目标所付出的努力就越多，学习意志就越坚强。目标有大目标，小目标，有远期的，也有近期的，小到一节课，大到一生的志向都属于此范畴。小目标要从属于大目标，近期目标要为远期目标做铺垫。确定学习目标要根据一个人的具体情况而定，不能太低，也不能太高。太低不利于意志的培养，太高不仅不利于目标的实现，学习积极性也会受到打击。4重视基础知识的背诵学生要想学好语文，一定离不开大量背诵，总有一些学生觉得语文试卷中，前面的基础知识分值不高，再加上不愿意背书，就放