人教部编版道德与法治七年级上册：7.1《家的意味》课件(共24张PPT)

我想有个家一个不需要华丽的地方在我疲倦的时候我会想到它我想有个家一个不需要多大的地方在我受惊吓的时候我才不会害怕新知导入第七课亲情之爱第1课时家的意味情感、态度与价值观目标:增强热爱亲人、热爱家庭的道德情感。能力目标:培养认识家庭的能力，能够以自己的实际行动孝亲敬长，继承中华民族的传统美德。知识目标:了解家庭含义、家庭功能、家庭的确立,了解中华文化中“家”的意味,如何孝亲敬长。教学重点：认识家庭在我们成长中的重要作用，知道“孝”是中国家庭文化中重要的精神内涵。教学难点：明确中国家庭文化中“孝”的精神内涵。教学目标你认为家是什么呢?“我的家在某省某市某区某小区”是住所是地域

“那座房子就是我家”是一群人

“爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、…我们是一家人”是吃饭的地方“回家吃饭喽！”一、生命的居所家庭的含义是什么？家庭

是由婚姻关系、血缘关系或

收养关系结合成的亲属生活组织。家庭关系的确立有多种情形：（1）依照法定条件和法定程序结婚而组成新家庭-----小两口结婚成了家；（2）因血缘关系组成家庭----宝宝降生使家庭喜添新成员；（3）依照法定条件和法定程序收养而组成家庭----养子女与养父母成为一家人；（4）随父或母再婚组建新的家庭----继子女与继父母也是一家人。相关链接霍建华、林心如两人7月31日在巴厘岛完婚，正式成为夫妻。结婚家有儿女全家福再婚对外开放是我国的一项基本国策。目前中国已经形成全方位、宽领域、多层次的对外开放格局。[点拨](1)公有制经济不等同于国有经济，公有制为主体不等同于国有经济为主体。科学发展观的主旨在于更好地发展。必须坚持把发展作为党执政兴国的第一要务，我国作为发展中大国，需要长期保持较快的经济发展速度，并实现速度、结构、质量、效益的统一，这样才能为社会全面进步和人的全面发展提供雄厚的物质基础。(1)共同理想和最高理想的区别：含义不同。1.了解经济全球化含义，主要表现。（3）“美美与共，天下大同”说明了什么？混合所有制经济是非公有制经济(6)中国特色社会主义文化与思想道德建设的关系。关于共同理想和最高理想说法正确的是()D．毫不动摇地巩固和发展公有制经济教师总结：（投影）不管是什么风格、什么类型的文化，我们不能简单地、片面地说谁的价值大。衡量一个文化作品是否经典，主要看它的内容是否经受住时代的考验；而衡量一个文化作品是否流行主要看他接受群体是否广泛，是否在一定的时期内受到人们的普遍喜爱。经典的可能也是流行的，流行的能够经受时代的考验也会成为经典的。真正经典的作品具有超越时空的魅力，在社会中持续流行。只要人民大众真正需要的，都是先进的、健康的文化，都是我们所倡导的大众文化。什么是大众文化？盲目性：分散经营→盲目决策→一哄而上（下）→供求失衡→经济波动、资源浪费。刘瑜老师与她的宝宝“小月亮”血缘关系冯小刚、徐帆夫妇与他们收养的女儿收养（1）家是我们身心的寄居之所。每个人都有一个属于自己的家，我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。家的意义探究与分享生育功能经济功能休闲娱乐教育功能抚养赡养功能情感交流功能家庭

家庭作为社会的细胞，承担着多种功能。结合自己的生活体验，分享你对家庭功能的认识。父母工作的收入、购物

教育功能

父母生育二胎

抚养与赡养功能

父母辅导孩子功课

经济功能

父母假期带孩子外出游玩

消费、娱乐功能父母哺育孩子孝敬老人生育功能在美国某城市，一个醉汉躺在街头，警察把他扶起来，认出他是当地的富豪。警察说：“我送你回家吧”。“家？我没有……家。”警察指着远处的一幢别墅说：“那不是你的家吗？”富豪说：“那……是我的房子。”

某国内战期间，一个中年男子与家人离散，几十个亲人丧生。后来，他打听到五岁的小女儿还活着，几经周折，冒死找到自己的亲生骨肉。悲喜交集的他紧紧地搂着女儿，泪流满面地说：“我又有家了。”

阅读感悟

家是我们心灵的港湾。家不只是一所房子、某个地域，家里有亲人，家中有亲情。亲情，激励我们奋斗拼搏，让我们的心灵有所依靠。家的意义源的需求。二．说教法：答案：A2．文化影响的特点(1)通过当代文化生活的素描知识点的学习，培养学生运用所学知识分析现实问题的能力思想政治课是集理论性、现实性、逻辑性于一体的思想教育课，所以在课堂教学中，教师对基本理论、基本知识不加以梳理、归纳，那么学生学到的知识将是片面、零碎和不完整，这样很难培养学生归纳、整理的能力。如对本节课中的“如何坚持党的基本路线不动摇”。就应在课堂小结中加以归纳。使原本是“隐藏”的问题通过归纳变成“显现”而且重要的问题。同时在学生课堂讨论和提问学生等教学情境中，也应注意适宜地加以归纳，而且在教学中，可老师自行归纳，也可以让学生尝试归纳。6．（1）文化影响人们的交往方式和交往行为，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。文化对人的影响具有潜移默化的特点。师：从刚才的视频中我们可以看到当代文化生活有什么特点？（2）尊重文化多样性的意义1.理解全面建设小康社会的奋斗目标。（2）世贸组织的基本原则：非歧视原则、市场准入原则、互惠原则、公平竞争与公平贸易原则，以及贸易政策法规透明原则等。其中最重要的是非歧视原则，包括最惠国待遇原则与国民待遇原则。③各民族在传统文化中无任何差别④我国的传统文化是由各民族共同创造的你从春运的人们拥挤的身影和喜悦、期盼、焦灼等多样的神情中感受到怎样的情感？二、中国人的“家”对家的思念在中华文化中，家有着深厚的意味、丰富的内涵。在中国人的心目中，家是代代相传、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。中国人眼中的“家”我国传统文化中广为流传的“家规”

“家训”。探究与分享扇枕温衾

黄香，东汉江夏安陆人，九岁丧母，事父极孝。酷夏时为父亲扇凉枕席；寒冬时用身体为父亲温暖被褥。在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。孝亲敬长是中华民族的传统美德,也是每个中国公民的法律义务。为什么要孝亲敬长？

尽孝在当下。我们应当从现在开始就用行动表达我们的孝敬之心。尊敬双亲长辈，听取他们的意见和教导。如有不同见解，不急于反驳，理性地与他们沟通。与双亲长辈保持亲近、融洽的关系，倾听他们的心声。双亲长辈不在身边时，要经常和他们保持联系。用行动表达感恩之情。认真学习，不辜负父母的期望；了解双亲长辈的喜好，体谅他们的