科普活动工作计划

科普活动工作计划科普活动工作安排1一、 活动宗旨：为了提高学生们的科学文化素养，营造深厚的爱科学、学科学的氛围，丰富学生们的科学文化学问，熬炼学生们的动手动脑的实力。我校在三月的最终一周将举办高花亭小学其次届科普活动周。二、 活动组织机构：总策划：何—负责人：田—三、 活动时间：20__年年3月26日——3月30日四、 活动支配：1、科学小独创、小制作竞赛参赛对象：中、高年级学生。作品要求：小独创必需是自己的原创。作品应是制作好的实物，小独创要求用文字形式书写自己的创意和设计。作品数量：各中队至少举荐3件作品。收缴时间：3月23日下午放学前。收缴负责人：朱春林评比标准：创新性(40分)好用性(40分)制作工艺(20分)奖项设置：视作品的数量和制作水平确定。2、科幻画竞赛参赛对象：1 6年级学生。作品要求：主题不限(2)作品要能充分体现科技将来的幻想。作品尺寸：8开的纸张或其他材料上绘制，画幅横竖均可。作品的画种及材料不限，可以包括电脑绘画。仅限个人作品，不得抄袭。作品数量：各中队至少举荐3幅绘画作品。收缴时间：3月23日下午放学前。收缴负责人：谢海燕评比标准：想象力：选题、创意和新奇程度。科学性：科学依据、逻辑思维。绘画水平：画面设计、色调处理、绘画技巧。奖项设置：视作品的数量确定奖次。3、 观看科普电影对象：全体学生活动组织支配：刘双全时间：一年级：3月21日下午；二年级：3月22日下午三年级：3月23日下午四年级：3月26日下午五年级：3月27日下午六年级：3月28日下午地点：校阶梯教室4、 科学小故事演讲竞赛题材：科学家的故事；生活中的科学，科学给生活带来的改变。对象：3——6年级的部分学生，各班派2名选手参赛，2名选手各选一个题材，不能相同。上报学生名单时间：3月23日下午放学前收缴、竞赛负责人：张—竞赛时间：3月29日下午5、 外出参观组织学生去市天文台观星。对象：4——6年级，每班各选派10名。要求：参与的学生必需由家长负责接、送。名单上报时间：3月17日下午放学前。时间初步支配：3月21日至3月23日，每天晚上一个年级。活动负责：谢海燕及各班主任老师备注：1、 学生由家长送到科技馆门口，老师按班级集合整队。2、 如天气有变，时间将相应调整，另行通知。3、 班主任老师要全程陪伴，并留意学生的平安。组织学生参观市气象台。对象：1 3年级全体学生。活动负责：田曙光及上述年级各班主任老师。活动时间：3月26日下午组织学生到茅岭的杨梅林参观。对象:5 6年级部分学生，每班各选派3名学生参与。活动负责：王斯馨活动时间：3月20日6、表彰总结会时间：3月30日下午地点：阶梯教室内容：观看活动的dv录象科学小故事演讲颁奖领导讲话科普活动工作安排2一、 指导思想：依据20—年度工作安排中“加强气象特色文化建设，主动参加气象科普、科技活动”的要求，努力创设一种以科普学问教化为活动内容的气象科普教化的活动，以此加强公众对气象科普学问的相识，通过不定期的了一系列的科普活动，来激发公众学气象爱好，人人都能参加科技活动。二、 主要活动内容和措施：1、 迎进来即：利用“3.23世界气象日”、5月份科普宣扬周、“5.12全国防灾减灾日”等节日免费开放气象台，欢迎市民、中小学生前来参观学习。组织学生实地参观了自动气象站和科普走廊、人工影响天气设备等，并采纳幻灯片等形式给同学们讲解了气象灾难常识，以及面对自然灾难开展综合防灾减灾的基本学问。2、 送出去即：主动加大“送出去"宣扬力度，利用市“公民道德宣扬日”、“市110社会联动宣扬”等活动主动到市民广场、市民社区、学校等场所宣扬气象灾难学问的防卫和家庭如何防卫雷电灾难。三、详细工作支配：（一） 三月份：1、 制定“3.23世界气象日”免费开放活动安排。2、 组织兼职气象科普员沟通讲解。3、 做好活动总结。（二） 四月份：1、 实施气象科普进校内、进社区活动，选定市小学、社区为对象，组织气象专家面对面为师生、居民解答气象灾难防卫常识和气象科普学问2、 做好活动总结。（三） 五月份：1、 制定科普宣扬周和“5.12全国防灾减灾日”宣扬活动安排。2、 组织人员到市广场摆设科普宣扬展板，发放科普资料，现场解答市民家庭防雷等防灾减灾常识。（四） 十一月份：1、 参与全市“公民道德宣扬日”现场宣扬活动。2、 发放科普宣扬资料。科普活动工作安排3为进一步宣扬落实《中华人民共和国科学技术普及法》，深化贯彻实施《全民科学素养行动安排纲要》，充分发挥科普特色学校、科普教化基地的作用，普及科学学问、提倡科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神，主动推动形成讲科学、爱科学、学科学、用科学的良好风尚，从而培育学生的科学精神、科学思想、科学方法，形成良好的学校科普教化活动氛围，现把我校20—年的科普活动工作安排制定如下：一、 进一步加强组织建设，完善管理制度。主要工作有：完善科普活动管理机构，加强领导小组在科普活动中的监督、调控实力。落实工作支配，特殊是要利用好校内电视台、校内网络、广播、宣扬栏等宣扬阵地做好科普宣扬工作，争取每期校报上均有科普活动的报道。配套完善科普活动的各项规章制度。对科普活动的各活动小组要做到定时间、定内容、定责任人，有安排、有支配、有过程记录、有阅历总结。完善过程管理和档案资料管理，总结阅历教训，促进活动的有效开展。二、 主动开展科技辅导员培训与对外沟通，提高老师业务实力。1、建立与上级、兄弟学校的亲密联系，聘请高水平专家，来我校沟通，培训。2、 组织科技活动指导老师进行校本培训；3、 组织优秀辅导员走出东莞，考察科技活动。举荐我校老师参与省市科技辅导员科教创新竞赛与中青少年科技辅导员论文征集活动。三、 组织全校性常规性学生科技活动。做好传统项目组织工作，不断创新科技活动形式，组织更适合青少年学生的科普活动，激发广阔青少年酷爱科学的爱好，提高科学素养。主要活动有：11月份实行全校学生技能竞赛活动；学校社团活动力求办出实效；做好科普宣扬栏的更新工作；四、努力学习，不断加强自身建设，社区科普学校工作安排。深化群众，广泛听取群众对科学学问了解的需求，制订切实可行的措施，转变工作作风，使科学学问的普及率得到加强，科普意识得到提高。四、 建立、健全科普领导小组和科普志愿者网络，利用辖区单位的资源优质、挖掘辖区内人才资源，将热心于社区科普工作的人员充溢到科普工作队伍中来，达到科普教化联抓、科普活动联搞、科普设施联建、科普基地联办；定时定期传播科学学问的良好效果，五、 以各种节日、活动为载体，开展形式多样的科普宣扬教化活动。做到每月有活动、有小结、有记录，抓落实突特色，进一步提高居民的科学文化素养。六、 利用社区已有的宣扬阵地，组织居民观看碟片、宣扬画等，使居民民自觉加入到反对邪教，反对伪科学的队伍中来。以丰富多彩的科教文化活动，活跃社区居民的业余生活。新的一年里，我们将在—大精神的指引下，把社区的科普工作搞得更加绘声绘色，让更多的人加入到科普工作中来，形成人人学科学、信科学、用科学的新局面。科普活动工作安排4在上一年的工作基础上，会战街道将在20__年的科普工作中实行更多的尝试，20—年的科普工作将围绕新的工作思路绽开新的工作安排如下：1、 强化意识，增加凝合力、街道及各社区领导重视科技工作，年初成立或修改街道及社区科技管理领导小组，设有特地的科技管理工作人员，并上报办事处。2、 各社区年初制定今年工作安排（半年）全年有工作总结。半年总结于6月20日前上交办事处。全年总结于12月10日上交办事处。3、 社区科普学校必需有牌子，有制度有专人负责科普宣扬工作，主动开展科普活动，活动做到有记录。4、 主动参与街道组织的各项科普活动社区在年内组织2-3次有关科普活动，活动做到有记录。5、 街道组织2次以上的科技培训班，提高科普专（兼）干的业务水平。街道、社区组织一支稳定的科普志愿者队伍，在辖区内向群众宣扬科普学问。6、 主动开展科普示范家庭评比活动。各社区年内新增科普示范家庭3户以上。组织开展2次有肯定规模和社会影响的科普宣扬活动，并利用社区科普活动室，科普学校向辖区青少年普及科学学问，提高青少年的科学素养。对辖区的下岗失业人员，农夫工进行2次创业培训及再就业培训，通过培训使下岗失业人员、农夫工驾驭一至二项适合再就业的生产技能。帮助一批人走上再就业之路。7、 组织街道及社区干部职工参与科普宣扬教化活动。争做学习科技学习型组织。社区每季开展1次“科教进社区活动”，充分利用社区宣扬阵地，如科普学校，科普活动室，举办科普讲座及科普劣活动。8、仔细完成上级部门交办的各项工作任务及20—年街道科技工作目标考核责任项目。科普活动工作安排520—年营市街街道科普工作将在市、区各级科协的正确领导下，紧密围绕街道党工委和办事处的中心工作，以提高居民的科学文化素养为目的，结合实际状况，依据内不同人群的需求，普及科学学问，努力营造良好的科普氛围，大力提倡科学、文明、健康的生活方式和思维方式，着重提升广阔居民群众的科学文化素养。现制定20—年工作安排如下。一、加强领导，建立健全科普队伍接着将科普工作放在社区建设的重要位置，健全组织领导，切实形成科普工作的合力。一是健全组织领导。在原有科普工作领导小组的基础上，依据目前人员变动，适当调整领导小组成员及分工。接着构建以各社区书记、居委会主任牵头负总责，社区其他干部成员共同参加实施的科普工作机制。二是加强队伍建设。主动整合多方资源，在范围内建立起“街道一社区一居民”层级式管理模式，充分调动社区居民的热忱，壮大社区科普工作的凝合力。进一步充溢壮大“科普志愿者服务队伍”，吸引高校人才、居民群众广泛参加科普活动，提高活动的大众化、社会化程度。充分调动各社区主动性，挖掘自身人才队伍优势，搭建平台阵地，拓宽科普工作载体。二、 扩大宣扬，营造良好的科普氛围在内营造浓郁的科普宣扬氛围。针对重大会议精神、决策绽开学习。在中心、省市各级相关部门召开关系国计民生的重大会议后，刚好通过科普橱窗向广阔居民开展会议精神的宣扬。确保精神精确传达，同时便利居民把握最新政策方针。结合重大节假日，加大环保绿化、交通平安、防震防灾、健身防护等科普学问的宣扬。在重阳节前后打造“孝道文化”主题宣扬。做好“四季养生”主题科普宣扬。针对四季不同的气候特征，做好健康饮食、疾病预防等养生学问的宣扬。三、 突出特色，打造提升科普品牌接着深化打造“四季科普”特色品牌。今年，我们将举办第—届“春天有个好心情”科普节、第—届“暑期科普冰爽派对”、“重阳佳节弘孝道”以及“科普之冬保平安”主题活动。同时结合社区实际，创新活动方式，突出活动特色。坚持空间上不留白，时间上无空档，形式上葆创新，让每一次科普活动都成为老百姓的“期盼”。四、加强学习，开展多样化教化培训在严格根据上级科协的课程支配开展科普课程的基础上，实行“请进来，走出去”的方式，开展多样化的科普科技教化培训。一方面创建多种机会，让科普老师和科普志愿者走出，主动参与市、区各级科协组织的各类科普培训和科普活动，提高见识和科技