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文档简介
在社会中成长知识结构在社会中成长PART01人的演变过程生物人社会化具有社会属性的人
重点知识讲解1.什么说人的成长是不断社会化的过程?P7相关链接P7社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。在社会生活中,我们通过学习社会知识,了解和认识社会,并从中获得社会经验,形成社会认可的思维和行为方式,成为合格的社会成员。探究与分享服装的生产过程采摘棉花对布匹进行再加工,生产服装棉花被送到纺织厂进行纺纱织布,为服装生产等提供布匹。播种收获食品加工
结合上图,说明学习用品、食物、衣服等是怎样生产出来的。
重点知识讲解2.为什么说人的生存和发展离不开社会?P7
我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。人的生存和发展离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。养成亲社会行为PART02情景一:老人跌倒,路人避之唯恐不及情景二:有人落水,众人围观,无人救助情景三:乱扔垃圾,熟视无睹情境四:乱插队,没秩序
这种对他人缺乏同情心,对国家、集体和他人的利益漠不关心,缺乏社会公德,没有社会责任感,不愿意承担社会义务的现象叫做“看客”现象。
“看客”现象:面对以上“看客”现象和冷漠心态,我们应该怎样做?要养成亲社会行为什么是亲社会行为?亲社会行为是指人们在社会交往中表现出来的那些有利于社会和他人的行为。谦让分享帮助他人关心社会发展
清代文华殿大学士兼礼部尚书张英的老家人与邻居吴家在宅基地问题上发生了争执,家人飞书京城,让张英打招呼“摆平”吴家。而张英回馈给老家人的是一首打油诗“千里修书只为墙,让他三尺又何妨。万里长城今犹在,不见当年秦始皇。”家人见书,主动在争执线上退让了三尺,下垒建墙,而邻居吴氏也深受感动,退地三尺,建宅置院,于是两家的院墙之间有一条宽六尺的巷子。六尺巷“六尺巷”的故事给我们什么启示?要学会谦让
重点知识讲解3.青少年养成亲社会行为的必要性和意义?P8(1)必要性:青少年处于走向社会的关键时期,我们应该树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为。(2)意义:谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为,有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观,获得他人和社会的接纳与认可。怎样培养亲社会行为?遵守交通规则遵守排队秩序遵守社会规则让座陪伴和分享我来帮你搬热心帮助他人
重点知识讲解4.如何养成亲社会行为?P8(1)亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。(2)我们要了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践。(3)我们要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急。归纳总结课堂精炼1.父母养育,同伴交往,老师教诲等,都让我们更好地融入社会。这个过程我们称之为(
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