三年级下语文试题第四单元人教版新课标1

三年级下语文试题-第四单元人教版新课标（无答案）一、形近字组词：载（）裁（）制（）提（）哀（）导（）截（）栽（）治（）题（）衰（）异（）喝（）藻（）躁（）概（）宵（）唾（）渴（）澡（）噪（）溉（）霄（）睡（）努（）旋（）辨（）虚（）即（）冶（）怒（）旅（）辩（）虑（）既（）治（）二、用“”划去括号里不正确的字。（栽裁）箭欧（洲州）（抄吵）写打（消销）（讯迅）速（段断）开（汗旱）灾（劝幼）告郁郁（葱葱急忙）喜出(望忘)外（熊熊雄雄）大火语无（伦论）次目不转（睛晴）三、课文内容填空1、少壮不努力，________________。一日之际在于晨，________________。花有重日开，________________。黑发不知好学早，________________。2、我常做这样的游戏，有时和（）赛跑，有时和（）竞赛，有时一个暑期的作业，我（）就做完了。从中我理解了，倘若你向来和（）赛跑，你就能够（）。3、爸爸等于给我说了一个谜。这个谜比“（），（）”还让我感觉（），比“（），（）”更让我有一种（）。此后的二十年里，我所以（）。固然我知道人永久（），可是能够比本来（），假如（），有时能够（）。那几步固然（），用途却（）。倘若你向来（），你就能够（）。4、国庆节到了。多么（）的节日！多么（）的检阅！街道上（），楼房上（），主席台上（）了国家领导人和外国嘉宾。5、“既然你错了，就应当第一个（）请他（）。而你不该当向一个（）的朋友（）！”爸爸以为（）比（）崇高。爸爸的这番话告诉我们，出错误后应当（），不应当（）。三、阅读荷花》片段，回答下边的问题：荷花已经开了许多了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才睁开两三片花（辫瓣）儿。有的花瓣儿全睁开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的仍是花骨朵儿，看起来饱（胀涨）得立刻要破碎似的。这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。假如把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本事可真了不起。我突然感觉自己忧如就是一朵荷花，衣着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就载歌载舞，雪白的衣裳随风（漂飘）动。不但是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那边。蜻蜓飞过来，告诉我清晨飞翔的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的美梦1.把（）里不正确的字划掉。把你最喜爱的一句比喻句用“——”划下来。第一自然段写了荷花开放时的（）种姿态。请用“有的有的还有的”造一个句子。为何说眼前的一池荷花是一大幅活的画？成语“”说了然“我”的动作很优美。假如你也变为了此中的一朵荷花，又会有什么动物来告诉你什么呢？时间过得飞速，使我的当心眼里不不过焦急，还有伤心。有一天我放学回家___看到太阳快落山了___就下信心说我要比太阳更快地回家___我狂奔回去，站在庭院里喘息的时候，看到太阳还露着半边脸，我快乐地跳起来。那天我跑赢了太阳。此后我常做这样的游戏，有时和太阳赛跑，有时和西寒风竞赛，有时一个暑期的作业，我十天就做完了。那时我三年级，经常把哥哥五年级的作业拿来做。每一次竞赛赛过时间，我就快乐得不快乐不知道怎么形容。此后二十年里，我所以得益无量。固然我知道人永久跑可是时间，可是能够比本来跑快一步，假如加把劲，有时能够快好几步。那几步固然很小很小，用途却很大很大。假如未来我有什么要教给我的孩子，我会告诉他：倘若你向来和时间赛跑，你就能够成功。1、在“___”上标上正确的标点符号。2、“暑”字用音序查字法应当查字母___，它的正确读音是___,用部首查