入乡随俗教案

第二十七课入乡随俗一、21-26课笔试（60分钟）二、口试（30分钟）三、导入第二十七课《入乡随俗》讨论：俄罗斯有哪些习俗（俄罗斯迎接来宾时，面包和盐；进到房间后来，必须脱掉外衣；送花送单数，中国是好事成双；不喜欢13和星期五；一般状况下，俄罗斯人在赛暄、交谈时，对人的身体状况不能恭维，这习惯恰好与中国人不一样。在俄罗斯，几乎听不到“你身体真好”，“你真健康，不生毛病”这些恭维话；）四、课文毕生词1.入乡随俗：Вчужоймонастырьсосвоимуставомнеходят.这个成语常形容外乡人尊重、适应和积极融入当地风俗文化。入：进入，入口，收入，；乡：家乡，家乡，由小到大：村、乡、镇、县、市、省；随：伴随，随礼；俗：风俗，习俗2.服务员：学员、党员、队员、球员；服务：为人民服务。我的姐姐在饭店当服务员。3.壶：名词——茶壶，水壶，酒壶、咖啡壶；量词：一壶茶、一壶水、一壶咖啡一座（）一种（）一双（）一种（）一条（）一辆（）一块（）一家（）一只（）4.点心：某些点心，一块点心，这种点心；我吃完饭后来喜欢品茗和吃点点心。你喜欢吃什么样的点心？作业：完毕笔试。.11.25B3张倩一、复习生词二、课文毕生词5.稍：副词，稍等，请稍等，稍等一下，您这有稍大一点的衣服吗？6.茶馆：茶楼，老茶馆；你喜欢去茶馆还是咖啡馆？7.理解：理解状况，理解学生8.风俗：理解俄罗斯的风俗，这儿的风俗，中国和俄罗斯有不一样的风俗。9.热闹：中国人喜欢热闹的地方。不喜欢热闹，外面很热闹。过年了，外面非常热闹。闹：别闹了，闹笑话10.说话：别说话了，那个人不太会说话。你们说什么话呢？你目前忙吗，我想和你说会话。11.声音：说话的声音，唱歌的声音，很大的声音（声音很大）声：大声，小声，轻声；大点儿声，我听不见。小点声12.更：副词，+形容词，动词，用于比较。我更喜欢这件衣服。舅舅比我更理解这里的状况。我更喜欢这种茶。北京和叶卡，你觉得哪儿更热闹？更故意思？13.最：副词，最高程度，+形容词，动词，不能用于比较句中。奶奶最喜欢热闹的地方。我们班谁最理解中国？你在中国的时候，最习惯的是什么？最不习惯的是什么？14.舞台：讲台，平台，阳台；15.搬：搬家，搬东西，你能帮我搬一下这张桌子吗？16.场所：公共场所，学习场所，休息场所17.发现：发现问题，发现实状况况，发现了一件故意思的事情。18.一边……一边……：动作，心情不可以。我一边写作业，一边听歌。造句19.聊天：我常常跟好朋友一起聊天。20．安静：你喜欢安静的地方还是热闹的地方？大家请安静一下！21.例如：可以放在句子中间和后边。我喜欢诸多中国诗人，例如李白，王安石，杜甫等。有些公共场所例如饭馆、车站，人们说话的声音太大，他很不习惯。22.咖啡馆三、语法1.把字句3某事物通过某种动作发生了位置移动或者形态变化不能用于“把”字句的动词重要有如下几类：感觉，认知──看见、听见、闻见、感到、感觉、觉得、认为、认为、懂得、懂等存在、等同──有、在、是；不如、等于、像等心理──同意、讨厌、生气、关怀、怕、乐意等身体状态──站、坐、躺、蹲、趴、跪等趋向──来、去、上、下、起来、过去等1）把字句谓语动词后加“了”：我把这事儿忘了。我把点心吃了。2）把字句谓语动词后加“趋向补语”：我把这本书带来了。我把这本字典寄走了。3）把字句谓语动词后加“成果补语”——到，在，成示范：拿一本书，问：这是谁的书？书放在哪儿了？老师把书放在桌子上了。问：你把护照放在哪儿了？他把护照放在哪儿了？做动作：请把你的钱包放在桌子上。请把你的书放在书包里。做一种动作把一种东西从一种地方到另一种地方，来/去，表达方向。示范：桌子上有一本书。动作：老师把书放到书包里了。想一想：老师下课的时候要做什么？把书放在包里。把笔放在笔筒里。把名单拿到办公室。作业：生词五遍，第二题123.11.30B3张倩一、复习生词（卡片）用所抽卡片造句，规定书写。二、回答问题1.你喜欢吃点心吗？喜欢吃什么样的点心？2.你理解俄罗斯的风俗吗？3.你喜欢热闹的地方还是安静的地方？4.你当服务员多长时间了？5.你说话的声音和老师说话的声音，谁的更大？6.你对中国的什么最感爱好？7.你常常搬家吗？8.你喜欢在咖啡馆里聊天还是在茶馆里？9.把大象放到冰箱总共分几步？三、语法2.更：两个事物之间的比较：他比我更会游泳。这位服务员的声音更大。同一事物不一样状况下的比较：他目前更不想回家了。最：常放在形容词或心理动词前做状语。3.离合词1）什么是离合词？离合词有多少个？动词+名词——глаголсдополнением，中间可以插入其他成分。字典里有2500个离合词2）我们所懂得的离合词帮忙、会面、唱歌、摄影、打工、开会、跑步、散步、聊天、跳舞、生病、睡觉、打球、看病、骑马、洗脸、起床、游泳、住院、考试、毕业、发热、生气、放假、出国、下雨、下雪、上课、开学、开车、罚款、过期、化妆、说话、聊天等。3）注意的问题——误带宾语，离合词一般不带宾语，波及到的另一对象要通过介词或助词引入。他帮忙我。——他帮我的忙。他聊天我们。——他和我们聊天。——时量补语位置有误。时量补语放在中间。她生病了三个星期。——她生了三个星期的病。他生病生了三个星期。他在银行排队了两次。——她在银行排了两次队。——重叠形式有误。离合词的重叠形式和一般动词是不一样的，离合词只重叠前面的动词性成分。AAB，A一AB，A了AB如：散散步、洗洗澡、聊聊天、唱唱歌、跳跳舞等。爷爷饭后常常散步散步。——散散步——动态助词“着、了、过”位置放错。离合词中间可插入诸多成分，例如动态助词“了、着、过”和动量补语（……次）、时间段词语等。如：请了三天假。/我和他见过面。/她结过两次婚。我看见他的时候，他正跑步着。——他正跑着步。我们会面过。——我们见过面。造句；习题四、课文一视频——翻译——回答问题——领读——分角色朗诵注意：1.来+短语口语和“要、买、点”同样——第七页你来点儿什么？我来一壶茶。2.您+数词+位您几位您两位请慢用：用表达尊敬，吃喝（饭店，茶馆，家里）请用茶、请用咖啡回答问题：一共来了几位客人？陆羽平他们点了什么东西？为何陆羽平要带林娜他们来中国的茶馆？茶馆里的人多不多？在茶馆里还可以做什么？什么样的人喜欢来茶馆品茗？安静的人常常去什么地方？最终他们决定去哪儿聊天了？作业：读写生词五遍，写一种中国的风俗.11.20B3张倩一、复习生词（卡片）二、翻译句子1.Моидрузьяпишутэтииелоглифынатетради.2.Перевестиэтустатьюнаанглийскомязыке.3.Перениситетекнигивгостильную.4.Вселюдиодновременнопьёмчайиобщаемся.5.Чайная-этосамаяоживлённноеместо.6.Яболееинтересуюкитайскимобычаем.7.Младшаясестрапоканепрочиталаэтотроман.8.Старшийбратсегодняненауроккитайскогоязыка.三、领读课文——看视频——复述课文——分角色朗诵课文四、课文二生词1.见解：自己的见解，朋友的见解，不一样的见解，一种见解假如你和朋友有不一样的见解，你怎么办？2.正常：正常人，正常的见解，正常的习惯3.筷子：一双筷子；你会用筷子吗？哪国人用筷子吃饭。4.刀叉：一副，一把刀，一把叉；哪国人用刀叉吃饭？勺子，碗5.食物：买食物，卖食物；妈妈今天买了诸多食物。奶奶把食物放到了冰箱里。6.块 ：一块钱；一块点心，一块肉。7.盘子：脏盘子，一种盘子一盘菜，一盘点心（来一盘宫爆鸡丁）8.切：切菜，切苹果，切牛肉，切蛋糕；请把蛋糕切成六块。9.嘴：一张嘴，张嘴/闭嘴，把sth送到sp把食物送到嘴里。10.手指：五个手指11.舔：舔盘子舔