第三方评估项目实施计划书模板

WORD 格式..可编辑第三方评估项目计划书一、 项目背景与目的2017年，文化部将开展第六次全国县级以上公共图书馆评估定级工作，发挥以评促建、以评促管、以评促用的作用，促进全国公共图书馆事业发展。为此，本单位拟委托有资质的第三方开展公共文化服务第三方评估工作，发挥第三方评估机构独立、公正、客观的作用，科学评估市图书馆的服务效能和群众满意度情况。本次评估拟实现以下目标：设计一套图书馆公共文化服务指标体系，帮助市图书馆建立服务效能和绩效考核的长效机制；通过科学抽样和问卷调查梳理市图书馆公共文化服务中存在的问题，以及读者的需求；调查研究的基础上为市图书馆下一步的工作重点和未来的发展方向提供参考建议。二、调查内容本次调查评估的内容涵盖本单位服务效能、业务建设和保障条件三大方面，主要通过读者满意度问卷调查和图书馆现场体验调查进行。调查内容主要依据《省级（副省级）图书馆等级必备条件和评估标准》 ，参考了《公共图书馆法（草案）》，并考虑了标准中比较适合进行第三方独立测评的内容，具体内容如下表所示：专业知识整理分享WORD 格式..可编辑表1:读者满意度调查指标体系一级 二级基本服务服务阅读推广与社效能会教育咨询服务网络资源服务新媒体服务意见反馈馆藏资源管理图书馆服务业务体系建设建设环境管理用户管理建筑设施保障条件 信息设施馆藏资源需求

三级开馆时间图书借阅政府公开信息服务服务公益性服务（信息）公示效果特殊群体服务（设施配备、使用效果）讲座、培训、展览数字资源借阅阅读指导图书馆服务宣传普通参考咨询图书馆网站建设微信、微博建设移动/数字图书馆建设读者意见反馈编目、排架、保护馆际资源共享服务网点建设设施环境舒适度证卡办理图书馆知晓度图书馆达到率空间满意度设施设备齐全度阅读座席数量读者用计算机终端数量无线网覆盖网络带宽（网速）普通文献数字文献业务能力服务态度专业知识整理分享WORD 格式..可编辑表2:图书馆体验式调查指标体系一级二级指标三级指标周开馆时间政府公开信息服务（查询专区设基本服务置）服务特殊群体服务（残疾人、老年人、农民工等专区设置）效能咨询服务咨询台服务新媒体服务触摸媒体服务读者评价读者意见渠道服务公示规章制度、服务项目公示情况环境管理图书排架业务设施环境维护新技术应用自助借还，24小时自助图书馆建设数字资源数字资源本地存储量用户管理证卡办理（收费情况）配套（无障碍）设施设置保障建筑设施阅读坐席数量条件读者用计算机终端数量信息设施无线网覆盖专业知识整理分享WORD 格式..可编辑三、研究方法本次评估建议采用读者问卷调查和图书馆体验式调查两种方式。（一）问卷调查纸质版问卷、电子版问卷均可。也可采用采访者读题方式进行。调查对象问卷调查的对象包括图书馆读者和普通居民两类， 调查对象的遴选坚持以下原则：（1）不得集中在图书馆内固定区域、社区固定地点进行拦截访问，受访读者原则上应覆盖图书馆各个功能室，普通居民应该覆盖市主城区各街道；（2）同行人中或每一户中只得访问其中一人；（3）调查对象在年龄、性别上均匀分布；（4）调查对象须回避图书馆工作人员身份；（5）调查对象应是自愿接受访问。样本分布情况本项目初步设计样本总量为 1600个，其中，图书馆读者 800个，普通居民个。图书馆读者分工作日、休息日；上午、下午、晚上；中文阅览室、电子阅览室、报刊杂志阅览室、少儿阅览室和 24小时自助图书馆等区域进行分配。普通居民按照不同街道常住人口的比例；小区类型（高档商品房 小区、老旧小区、保障房小区等），对样本进行分配。专业知识整理分享WORD 格式..可编辑具体的样本配额见下表：调查对象年龄分布样本（个）14-18岁16019-30岁160读者31-45岁16046-60岁16060岁以上160总计800注：各个年龄段样本的性别均衡分布。注：各个街道样本的性别均衡分布。（二）体验式调查为了对问卷调查中发现的问题有更深入的了解，并更好地优化图 书馆的读者服务，提升服务效能和服务质量，我们安排了对市图书馆的体验式调查。体验式调查即研究人员以读者和研究人员的双重身份，对图书馆的各项服务和办事流程进行体验，发现细节，总结归纳问题，现场记录并拍照。专业知识整理分享WORD 格式..可编辑四、 调查成果本项目成果包括以下两个部分：（一）评估报告本项目最终会形成《本单位第三