舞蹈专业术语

舞蹈专业术语舞蹈专业术语大全每个行业都有它自己的专业术语和名词，专业术语其实可可以理解为是在专业交流时对名称的简介用语。关于舞蹈，我们耳熟能详的专业术语名词就相对更多了，今天，这篇文章就为大家分享一些，我们教学工作上常用的专业术语。舞蹈专业术语11、 基训;指以舞蹈演员或学员基本能力的训练。如发展身体各部分肌肉的能力，训练关节的柔软性，控制身体活动的能力、灵活性和稳定性以及跳，转，翻等各种技巧。2、 主力腿；指动作过程中，或者形成姿态时，支撑身体重心的一条腿，称主力腿。3、 动力腿;指与主力腿相对而言，非重心支撑的一腿为动力腿，可做各种屈伸，摆动等动作。4、 起泛儿;舞蹈俗语，指动作前的准备姿势，技巧前的准备动作，都称作〃起泛儿"。5、 法儿;指舞蹈时是否得法，即动作是否符合规律，是否有韵味。6、 韵律;指在舞蹈动作中，人体运动的自然规律造成欲左先右，欲纵先收，以及动与静，上与下、高与低，长与短等辩证的规律，形成了舞蹈动作的韵律。7、 身段指演员在舞台表演或训练中，各种舞蹈的形体动作的'统称。从最简单的比拟手势到复杂的武打技巧，如：坐、卧、行、走、甩袖、亮相等都称为身段。8、形体；指演员的身体形态。通用在戏剧中，尤为话剧和电影所常用。话剧和电影演员的身体训练和舞蹈训练称为：形体训练，这种课程称为:形体课。9、 舞蹈动作；指经过提炼和美化，有节奏，有规律的人体动作，是舞蹈艺术的主要表现手段。10、 造型；是塑造人物外部形象的艺术手段之一。在舞蹈中人们将雕塑性强的动作姿态称为“造型”11、 亮相；指剧中主要人物第一次上场（有时也用于下场）或一段舞蹈，武打完毕之后，在一个短促的停顿中所做的姿态叫亮相，它也是戏曲表演中的一种程式动作。12、 控制；此处指舞蹈训练课目的一种。即使舞姿静止在一个动作上，训练肢体的控制力量和能力。13、 身韵；即舞蹈的“身法和韵律”。其基本的动作元素有提、沉、冲、靠、含、仰、移等。它是中国舞蹈中独具特色的艺术表现技法，体现了中国古典舞蹈风格的特征。14、 中间训练；即站在训练场地中间做练习。是相对〃扶把训练”而言。15、留头、甩头；身体开始转动而头仍留向原方位不动，称〃留头”。头从一方位迅速转向另一方位称〃甩头”。例如“转圈”、“翻身”动作，开始转体时〃留头”，当身体转动约180°时，再迅速甩头360°，以控制旋转方向、增强动力。甩头也是亮相时的常用动作。舞蹈专业术语2［舞台方位］舞蹈场记（舞蹈者的位置和走向、路线）专用以明确方向的名称，共八个方位。即舞台正前方为第一位，右侧前方为第二方位，右旁为第三方位，右侧后方为第四方位，正后方为第五方位，左侧后方为第六方位，左旁为第七方位，左侧前方为第八方位。为叙述方便第一至第八方位，依次简称为第1、2、3、4、5、6、7、8点。［人体方位］舞蹈动作多采用此种方位。即以身体本身的前、后、左、右为定位：分为正前，正后，左旁、右旁，左侧前，右侧前，左侧后，右侧后。为叙述方便可简称为前、后、左、右、左侧前、左侧后、右侧前、右侧后。［对称动作］左、右相对的同一动作。如右“按手”的对称动作即左“按手”，右脚起做〃平步”，对称动作即左脚起做〃平步〃。［动作的左与右］单一舞蹈动作一般均有左、右面，常常是以动作腿（或动作臂）来区别左与右。例如，用左腿向前〃踢腿”，即为左〃前踢腿”；右腿后撤成〃踏步”，即为右〃踏步”；左手做“按手”的动作，即为左〃按手”；右手做〃盘手”的动作，即为右〃盘手”等。所以舞蹈训练中，经常简称做某动作为左“XX”、右“XX”。例如：左“虚步〃、右〃端腿〃、左“山手〃、右“摇臂”等，即表示用左或右肢（脚、腿、手、臂）为动作腿（或动作臂）做该动作。它是一种习惯用的、某动作略称的术语。［动作的单与双］某些动作，有时以单腿（臂）或双腿（臂）来做。单腿（单臂）做该动作时，多标以左或右（见上条）。双腿（臂）同时做该动作时，多标以“双”字，例如：“双山手”、“双盘手”、“双踮脚”、“双脚转”、“双起双落”等。［主力腿］舞蹈训练中的专用术语。又称“支撑腿”。顾名思议是指做舞蹈动作时支撑身体重心的那条腿。［动力腿］舞蹈训练中的专用术语。又称〃动作腿”。是在舞蹈时正在运动着的那条腿，一般不担任支撑身体重心的任务。［身向］，［面向］身体正面所朝的方向称“身向”。在中国舞的动作中，常常有身体朝一个方向，而面（脸）却转向另一个方向，即〃面向”。例如：〃身向”1点，〃面向”8点。如果〃面向〃和〃身向〃是一致的，则只说〃身向”。［视点］眼睛的视结，它是中国舞以〃手、眼、身、法、步”突出舞蹈神韵的重要组成部分，是舞蹈传情达意的窗口。“视点”方向以舞台方位（点）标记，如：〃视8点”，即向8点平视；〃视8点上方或下方，”即向8点的高处或低处看，当视点和身向一致时，则不再说明视点。［眼视］眼睛所看的方向。在中国舞蹈的“身韵”中，往往眼视某个方向时，也略带动头（脸）转向或甩向眼所看的方向，以此加强动作的〃精、气、神”。［平圆］与地面相平行的圆圈路线。如右手在头上方顺时针划一〃平圆”，即右手在头上方经前往左，再向后至右划一个圆圈。［立圆］与地面相垂直的圆圈运动路线，也称〃竖圆”。如右臂经右〃旁平位”、“上位”、左“旁平位”、“下位”划一圆圈。［上弧线］手臂的运动路线，不是动作名词。〃上弧线”是指手臂划〃立圆”的上半圆运动路线，如：右手臂由左〃旁平位”经〃上位”到右〃旁平位”，这个运动路线即称〃上弧线”。［下弧线］与〃上弧线”相对称的下半圆路线。如：右手臂由右〃旁平位”经“下位”到左“旁平位I”，这个运动路线称“下弧线”。［双起单落］〃跳跃”术语。双脚同时向上跳起，一只脚落地，另一腿停在任何姿态上。上脚动作［垂手］手腕放松，手自然下垂成指尖向下。［提压腕］手腕上提，同时手指放松下垂为〃提”，然后手腕下压、手指上翘为〃压”。上提下下压时，肘的位置要固定。［推指］先在“按手位”十指交叉手心向上（见21页图20）,然后小臂内转“手心向夕卜推出，肘伸直（见21页图21）。可向下或向前、向上”推指，这是使手指柔软的练习。［绕腕］〃里绕腕”：先手心向上，然后五指主动瞌起，同时“转腕”成手心向下。〃外绕腕”：先手心向下，然后五指主动瞌起，同时〃转腕”成手心向上。［立掌折腕］五指并拢，指尖向上，掌心向旁，手垂直。臂不动，腕转动，手做〃切”物状。［前斜下位］手臂伸向“前下位”与“前平位”之间的位置，两臂间距与肩同宽。［单托手］手臂上举，手的位置在头顶偏前，掌心向“前斜上位”，中指尖与眉梢垂直。［双托手］双臂都在〃托手”位上，两手手指相距约一拳余。上体动作［晃头］做法同〃倾头”。“倾头”连续做，动作幅度缩小。［含胸］〃勾脚旁开腿”位上低头弓背，上体前屈，腰椎形成弓形，背似〃上弧形’，骨盆固定，眼视腹部。可训练脊椎松活。［展胸］“对脚盘坐”位上双肩向后掰，胸前控，头微仰，上体的肩、胸完全展开，骨盆固定，肩与地面保持平行线。也称〃腆胸”，“展”与“含”往往是连在一起应用的。可训练脊椎松活。［提腰］上体由下至上向右、向左交替晃动，同时将腰椎、颈椎拉直，眼视前方。［松腰］经低头再〃含胸”使颈椎、腰椎依次放松，背似〃上弧形”。下肢动作［对脚盘坐］盘腿坐地上。脚心相对、相贴，膝外侧部贴地，大腿与小腿的弯曲度为150度左右。〃上体”直立，略前倾，以保持平衡。［双跪立］屈膝跪在地面，脚背绷直与小腿贴于地面。大腿与〃上体〃成垂直，小腿与大腿成90度角。双腿可根据动作需要或并拢或分开，分开时双腿相距同肩宽。［旁双吸腿］〃仰卧”，屈膝，双膝向旁打开，腿外侧尽量贴地。〃绷脚”脚尖相靠，脚心相对。［踮脚］也可称做〃半脚尖”。脚趾踩地，脚跟最大限度提起。［碎步］“正步位踮脚”用脚掌着地交替快速地移动，可以向前、向后、向旁。做“