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文档简介

中心幼儿园的刺绣特色计划刺绣艺术是我国民族文化百花园中的一支奇葩，它像滔滔不绝的黄河水，经历千余年沧桑不变，仍深深地扎根在我们这块土地上，它以鲜明的民族特色和顽强的艺术生命向世人展示着它的风采。 扬州刺绣远近闻名，这是非常有利的教育环境资源， 我园根据幼儿兴趣及有利的环境资源，开展刺绣特色活动，精心挑选了适合幼儿刺绣的内容：千层底、老虎鞋、团扇、肚兜、荷包、手绢等，教授幼儿轮廓绣、缎纹绣、长短针绣、叶子针绣等刺绣针法。刺绣活动的开展不但锻炼了幼儿手部精细动作，促进幼儿间交往与合作，还有利于培养幼儿做事认真耐心的良好品质，能促进幼儿自主创新，体验成功。在刺绣过程中幼儿感受美、表现美、创造美、享受美，让幼儿从小了解我国特有的民间手工艺术，激发幼儿对民间艺术的兴趣， 萌发初步的民族情感和民族意识，让民间艺术在我园发扬光大。、通过刺绣，体验人们之间相互关爱和协作的重要和快乐。、养成良好的行为习惯和安全意识，能有始有终的完成自己的作品。在制作过程中，能合理利用各项材料，不浪费。、通过各种途径来寻找解决问题的方法，提高动手动力及尝试解决问题的意愿。4 、能尊重他人的劳动成果学会珍惜得来不易的劳动收获， 会用艺术的眼光欣赏和对作品进行想象和在创作。、尝试运用轮廓绣、平针绣、锻纹绣的方法刺绣作品。、感受刺绣图案独特的立体效果及丰富绚丽的色彩，激发幼儿感受美、表现美的情感，丰富幼儿的审美。、学习按对称特征进行刺绣，感受人们用刺绣表达对美好生活的向往。、好看的刺绣制品、小鱼吐泡泡艺术、创意壁饰、个体练习刺绣技巧、菊花（扇子）、金鱼（一）、金鱼（二）、漂亮的树叶、欣赏千层底、美丽的荷花（伞）、有趣的竹子、梅花（一）、梅花（二）、主动探索、学习刺绣的技能，体验创作和表现的快乐。、掌握使用多种工具和材料进行刺绣活动，创造性的表现简单的情节。、初步了解刺绣的用色习惯，大胆运用多种刺绣材料和工具进行创作活动，表现一定的主题。、荷乡雅韵、设计绣品图案、好看的民间绣花鞋垫、葫芦（肚兜）、我爱刺绣、连续花纹、牡丹、鲤鱼戏水、漂亮的荷叶、

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