部编版一年级下册语文《语文园地二》教案

部编版一年级下册语文语文园地二 课 语文园地 课型语文园地 授

1学用字词句，认真读词语和字母表的字母目 2.通过诵读，体会古诗，帮助小学生积累句子3．阅读小短文，提高阅读理解能力重 积累古诗，学习字词难 学会自主识字，会读短文准 课导 一、揭题导

教学设 设计意 钟

二、学和板块一：识字加油站（课件出2）liànɡpǐ一辆车一匹 一册 一支铅 àj

游戏将量词的运用和 1.借助拼音读一读这些数量词。做问答小游戏例如：师问：一什么车？学生出示“辆”的字卡注意读准后鼻音“辆平舌音“册翘舌音“支前音“铅识记这些量词“辆、匹、册、支、铅、棵、架一个人、两只梨、三口钟、一把茶壶等。（一）找一找，连一连（课件出示

大小写字母的异同助学生更好地识记字母，应重点引导学生记变化较大的字母，先回顾汉语拼音字母表。你能不能背下来？（破对应的难点。】 “找朋友”游戏（课件出示N—nR—rD—dT—L—A—B—bG—gH—hE—Q—（二）读一读，想一想（课件出示 时 村 【设计意图：能根据读一读看一看这左边一组字有什么共同的特点？类，发现它们带有同左边一组字是含有“日”的字，上面的“星、部件的特点，并尝试早” “换一换”的方法个字日在上面明日在字的左边阳字。】生字时，可以在字的上边、左边、右边识记右组生可以用换一换的方法识记

【设计意图：展示学如“过”字去掉一个走之，加上一个日字旁，就是果，激发自主识字的兴板块三：展示台（课件出示jiánfǎ jìsuànsuànshì páiliè减 pǐndéjiātínɡzīshìzūnzhònɡjīnɡlìyùfánɡ品德家庭 姿势 预防教师出示学生常用的数学书、音乐书等，让学生认这些词语在数学书、品德书、健康教育读本上大家都见过。可见，我们只要做生活的有心人，在各科课本上，我们都能认识许多汉字。板块四：日积月累（课件出示

趣。夜来风雨声，花落知多少借助拼音读古诗，读正确、熟练（板书：春晓通过教师范读、同学互读等方式进行正音听老师介绍作者课件出示孟浩然（689－740）名浩，字浩然，号鹿门处士字行，唐代襄州襄阳（今湖北襄阳）人，又称“孟襄阳【设计意图：借助拼盛唐著名诗人。孟浩然的诗与王维齐名，并称“王孟”。朗读古诗、背诵古诗简单交流读不明白的地方，帮助学生大致理解诗意，感受雨后清晨的美丽联系上下文理解词语课件出示①不觉：不知不觉。②晓：早晨，天明，天刚亮的时候。③闻：听见。④啼鸟：鸟啼，鸟的啼叫声。⑤知：不知，表示推想。5.（课件出示11）在熟读的基础上，练习背诵板块五：和大人一起读（原文略，见教材第28（课件出示可以先和爸爸妈妈一起读一读这篇短文结合生

春光。帮助学生学习累经典诗文。实际说一说阳光为什么比金子还宝贵因为有了阳光，田野里的禾苗就更绿了，山上的小就更高了。阳光是恩泽万物。所以说阳光比金子还宝贵文中运用什么修辞手法？把阳光比作什么？你为阳光还像什么文中运用了比喻的修辞手法，把阳光比作金子①阳光还像母亲的手抚摸着我②春天的阳光像火炉温暖着我

起读《感受阳光的美好与宝贵，享受一起阅读的快乐。】3.3.教教学反成功之处本次练习课认识了数量词及其他一些生字新词，复习了汉语拼音字母本堂课，给了学生足够自主的空间、足够活动的机会，让他们积极地相互支持、配合，通过他们自主、表达与交流等探索活动，有效地促进了学生的发展。不足及改进由于是练习，应该多给学生训练的时间，少讲解【写作背景这个语文园地有526【【其他资料孟浩然的古诗1.宿建德山光忽西落，池月渐东上。散发乘夕凉，开轩卧闲敞。荷风送香气，竹露滴清响。欲取鸣琴弹，恨无知音赏。秋登兰山寄张北山白云里，隐者自怡悦。相望始登高，心随雁飞灭。愁因薄暮起，兴是清秋发。时见归村人，沙行渡头歇。天边树若荠，江畔洲如月。何当载酒来，共醉重阳节。夕阳度西岭，群壑倏已暝。松月生夜凉，风泉满清听。樵人归欲尽，烟鸟栖初定。之子期宿来，孤琴候萝径一、好朋友，拉拉手（连线CEG ICEG iergbkciergbk二、 一）一）一）一）一）一）三、按课文内容填空不觉晓 闻啼鸟风雨声 知多少四、重点段落品析高了；河面闪着阳光，小河就像长长的锦缎了。12五、请你想一