七年级思想品德上册第一单元综合学习新天地

第二课把握学习新节奏学习新天地七年级，不仅意味着我们进入了新的学校，认识了新的老师和同学，还意味着我们进入了一个全新的学习天地。在这里，我们将了解电的神奇、化学式的奥妙，将领略世界各地的几土人情，欣赏名山大川的雄奇壮伟，将明白生命为什么这么美，花儿为什么这么红………初中的学习生活，将为我们开启许多奇妙的知识世界之门。引言学习新天地玉不琢,不成器;人不学,不知道。

--礼记·学记第一框学习目标养成良好的学习习惯，感悟自主、合作学习的乐趣，提高学习效率，做学习的管理者逐步探索出适合自己的一套行之有效的学习方法比一比(或归纳一下)：(一)初中和小学在学习方面有哪些不同呢?(二)比起小学，初中学习的特点?说一说：学习新特点哎呀！那么多科目，我该先复习哪门课呢？老师讲课的速度太快了，我怎么听得懂呢？项目小学初中课程门类比较简单，学科相对简化

成绩波动波动很大，出现较为明显的分化学习方法较为简单，主要听老师讲意志品质依赖性强学习目标较明确

学科门类较多，内容较为复杂成绩波动小，相差不大需要将听讲与自学相结合自觉性、主动性增强按照老师要求做，目标欠明确小学学习和初中学习的差异课外作业多了，要求高了；……初中学习的特点：学习科目增多，难度加大；老师讲课的方法变了，速度快了；困惑与烦恼：

成绩不如以前了?

语、数、英等学科不知道该怎么学?

记住的东西总爱忘，怎么办?

错了的东西还错，该怎么办?……病例一：马丽是个勤奋好学的孩子。小学时妈妈帮助她把每天的学习都安排好了。到了初中以后，妈妈还是一如既往地帮她安排学习，制定计划、检查作业、整理笔记。马丽说：“有了妈妈的帮助，我省却了很多麻烦，不需要考虑太多的事情，还能够使我更好地把精力投入到学习中去。”你如何看待马丽的学习习惯？[请你诊断]学会自主学习

中学生，应逐步摆脱对父母和老师的依赖，成为一个自主的学习者。有效方法与策略之一：病例二：小菊每天作业不多，可是每天都写到很晚才睡。原因就是边写作业边吃东西边玩。[请你诊断]你如何看待小菊的学习习惯？学习的过程包括很多环节，学习的效率就蕴涵在各个学习环节之中。那么，怎样才能提高学习效率呢？提高学习效率有效方法与策略之二：只有把握好每个环节的质量，如课前认真预习，上课时专心听讲，课后及时复习，才能从整体上提高学习效率。艾宾浩斯遗忘曲线图曲线说明了什么，我们应该怎么做？这条曲线告诉人们在学习中的遗忘是有规律的，遗忘的进程不是均衡的，不是固定的，而是在记忆的最初阶段遗忘的速度很快，后来就逐渐减慢了，到了相当长的时候后，几乎就不再遗忘了，这就是遗忘的发展规律，即“先快后慢”的原则。观察这条遗忘曲线，你会发现,学得的知识在一天后，如不抓紧复习,就只剩下原来的25%。随着时间的推移,遗忘的速度减慢，遗忘的数量也就减少。有人做过一个实验，两组学生学习一段课文，甲组在学习后不久进行一次复习，乙组不予复习，一天后甲组保持98%，乙组保持56%；一周后甲组保持83%，乙组保持33%。乙组的遗忘平均值比甲组高。因此，及时复习所学内容是很主要的。病例三：小芳放学后总是先看电视，看完电视后九点多才开始写作业，一写就到深夜，第二天上课犯困，不能集中精神，影响听课效果。[请你诊断]你如何看待小芳的学习习惯？随着初中学习科目的增多，难度在加深，科学地安排学习时间就显得十分重要。如果对自己的学习时间有一个合理的规划，有计划地学习，就可以做到心中有数，从容不迫。科学安排时间有效方法与策略之三：不科学安排时间，会有什么后果？科学家的发现：一个学生如果满怀兴趣的去学习，能发挥他全部才能的８０％－９０％，而且学习的主动性强、创造思维活跃、效率高、不易疲劳。反之，如果一个学生对学习不感兴趣，就只能发挥他全部才能的２０％－３０％，而且是被动的学习，效率低。诺贝尔奖获得者丁肈中教授说：“任何科学研究，最重要的是要看对自己所从事的工作有没有兴趣。”“搞物理实验，因为我有兴趣，我可以两天两夜，甚至三天三夜呆在实验室里，守在仪器旁，我迫切地需要我所要探索的东西。”培养学习兴趣有效方法与策略之四：掌握正确的学习方法有效方法与策略之五：预习、听讲、笔记、作业质疑、复习、考试名人启示录：我国古代伟大的教育家孔子（公元前551-前479年），在学习方法上他主张“学而时习之”，“温故而知新”。他要求学生学习时，要学、思结合提出“学而不思则罔，思而不学则殆”。孔子谈学习方法众所周知的爱因斯坦的成功公式：A=x+y+z。其中A代表成功，x代表艰苦的劳动，y代表正确的方法，z代表少说空话。据说，这个公式是一位不肯干实事又不珍惜时间的青年，纠缠爱因斯坦，非让爱因斯坦说出成功秘诀时，爱因斯坦列出的公式。公式确实说出了成功的诀窍，当然也不乏劝诫这位青年珍惜时间的诚心与善意。爱因斯坦的成功方法名人启示录：青少年要珍惜时间，因为时间就是生命，任何成功都是勤奋与时间结合的产物。学习过程中应该注意把握自主学习，独立承担学习责任把握学习各环节质量，提高学习效率科学安排时间，有计划地学习小结小活动我的学习方法我知道根据课本14到15页找出属于自己的学习方式了解自己的学习方式小王喜欢早上看书学习，小李觉得中午学习的效率高，而小刘喜欢晚上熬夜看书。我呢？大脑的记忆高峰期人的大脑每天有四个记忆高峰期。

第一个是早晨起床后：大脑在睡眠过程中并没有停止工作，而是在对头一天输入的信息进行编码整理。早晨醒后没有新的信息干扰，这时记东西会印象清晰。

第二个高峰期是在上午8点到10点：这时精力上升到旺盛期，处理识记效率高，记忆量增大。

第三个高峰期是在下午6到8点：这是一天中记忆最佳期。

第四个是临睡前1小时左右：这时识记材料后就入睡，不再有新信息输入，所以没有相互抑制的影响。

另外，上午8点大脑具有严谨周密的思考能力，下午2点思考能力最敏捷，但推理能力则在白天12小时内递减。根据这些测试，我们在早晨最好安排些严谨周密的工作，下午做一些需要快速完成的工作，晚上则做些需要加深记忆的工作。大脑的记忆高峰期

我们应该顺应大脑的这些"脾气"和"秉性"，扬长避短，合理安排工作学习，让大脑更好、更愉快地为我们工作。独自学习？合作学习？阅读学习？听他人讲解？自己动手每个人都有自己的学习方式，种种方式各有特点。当然，学习方式的划分是相对的，并不表明每个人只是一种类型的学习者。特别是在学习逐步深化的过程中，我们可能会采取不同的学习方式，只不过其中的一些方式让我们学习起来更愉快、更有效率。只有在摸索尝试、不断努力的过程中，才能找到适合自己的学习方法，把握学习的新节奏。方法出效益，勤奋出天才。结论：教师寄语学习有法学无定法贵在得法我们的学习方式各有特点，那么老师的教学是否也各有特色呢？答案是肯定的。因为老师也有自己的个性，这在他们的教学中会自然地反映出来。老师的教学是否也各有特色呢？进入初中后，李明的数学成绩越来越好，语文成绩却下降了。妈妈问他原因，他说数学老师讲课很有意思，他很喜欢；而语文老师的上课方式他不太喜欢，上语文课的时候就不想听，慢慢地对语文也没什么兴趣了。1、李明是以什么标准来确定自己的学习喜好？2、如果李明这样继续下去，会有什么后果？3、如果你是李明，你会怎么办？数学老师英语老师语文老师其他老师教学风格的清单优点1、积极沟通，增进感情。2、调整学习状态，适应老师的教学，感受老师的独特魅力。小贴士学习新天地小结1、学习新特点是什么P112、★如何做学习的管理者？P14（初中学习的有效方法和策略是什么？）①在课堂上能学到很多知识②运用获得知识的能力可以学到课堂上学不到的知识①学会自主学习②提高学习效率③科学安排时间3、制订学习计划要遵循什么原则

P13-144、了解自己的学习方式P16①要有弹性②适合自己③自我激励①每个人都有自己的学习方式，努力找到适合自己的学习方法②教师教学各有特点在初中的三年中，我们的观察力、思维力都将有较大的发展。初中的学习是人们一生学习中的黄金时期，把握好这三年的学习生活，无论对我们的进一步学习还是走向社会，都会打下良好的基础。结束语：课后作业：制订一份适合自己的学习计划

请你按照下面的五个步骤制订：1、找出自己能够安排使用的时间。2、确定必须完成的学习项目。3、计算学习分量并分配时间。4、拟定作息计划。5、执行计划并依照实施结果进行修正。

下面是10个问题，你实际上是怎么做的、怎么想的，就怎么回答。每个问题有三个可供选择的答案：是、不一定、否。请把相应的答案写在题目后面。测试你的学习方法好不好?学习除了书本还是书本吗？你对书本的观点、内容从来不加怀疑和批评吗？除了小说等一些有趣的书外，你对其他理论书根本不看吗？你读书从来不做任何笔记吗？除了学会运用公式定理，你还知道它们是如何推理的吗？你认为课堂上的基础知识没啥好学，只有看高深的大部头著作才过瘾吗？你能经常使用各种工具书吗？上课或自学你能聚精会神吗？你能够见缝插针，利用点滴时间学习吗？你常找同学争论学习上的问题吗？

总分85分以上，学习方法很好总分65-80分，学习方法好总分45-60分，