传统的制作理念训练

视频编辑的语汇词组1、景别+景深+白平衡+角度……单个镜头2、清晰度蒙太奇VS长镜头蒙太奇的基本定义：美国电影导演格里菲斯《一个国家的诞生》被认为是第一个使用蒙太奇剪辑的作品。格里菲斯发现：从适当的位置去拍摄，摄像机可以起到更积极的作用。他使摄像机拜托了以往固定视点的局限，真正活动起来。产生了各种不同的景别，用来展示环境、空间。普多夫金实验一个没有任何表情的面部特写与三个镜头分别组接：特写+桌子上的一碗汤特写+女尸特写+女孩玩玩具狗熊每个镜头都是死的，只有组合起来才有生命！３、蒙太奇与长镜头爱森斯坦的《战舰波将金号》经典片段敖德萨阶梯屠宰场杀牛+镇压工人联系在一起，象征非人性三个姿态不同的石狮子组接在一起，象征觉醒３、蒙太奇与长镜头常见的蒙太奇类型复现蒙太奇、积累蒙太奇、象征蒙太奇……平行剪辑：在作品中设立两条平行的叙事线索，用对比的结构语言进行叙事。让无声的结构成为传递有声信息的一部分SuperSaver案例３、蒙太奇与长镜头蒙太奇VS长镜头长镜头最能够体现电影本体性的一种拍摄方式。巴赞：“电影的特性，在于从摄影上严守空间的统一。”一方面与实际经验时间相符，一方面容易产生审美疲劳。３、蒙太奇与长镜头剪辑中的匹配原则一、位置的匹配（1）前后两个画面中的主体与空间位置关系要保持一致。３、蒙太奇与长镜头剪辑中的匹配原则一、位置的匹配（2）前后两个画面中的主体要有视觉的合理延续性。３、蒙太奇与长镜头剪辑中的匹配原则二、运动方向的匹配——如何越轴1、人物关系轴线2、如何合理越轴（1）特写（2）全景（3）动势镜头：主体转身、扭头、掉转方向的动作３、蒙太奇与长镜头做片子，主要涉及如下几个类型：1、专题片2、纪录片3、广告4、不包括纯电影，但要借助电影手段我们现阶段积累的制作手段、编辑理念，主要发源于几部经典作品。他们创立的理念，一直稳定地沿用至今，变化不大。花开两朵各表一枝自卢米埃尔兄弟发明了胶片摄影之后，影视创作一直围绕着两极进行。《火车进站》是路易·卢米埃尔在1895年秋冬之交时在巴黎萧达车站月台上拍摄的，只有17米长。用当时的手摇放映机减低了速度，可以放映1分钟左右。观众被活生生的影像吓得惊惶四散。本片是在一个洗脸盆里冲洗出来的。一是以1896年02月20日上映的《火车进站》为代表的纪实化创作倾向。一是以1895年6月10日上映的《水浇园丁》为代表的戏剧化创作倾向。在一个花园里，树木和草丛都十分葱郁，一位园丁拿起一根长长的水管，开始给花草树木浇水。这时一个小男孩走过来了，他出现在园丁的身后，乘园丁不注意，用脚踩住水管。水断流了，园丁奇怪地低下头检查水管，他把水管口对准自己的眼睛看了又看也没看出什么究竟来，这时，男孩把脚缩了回去，水猛地喷射出来，全部冲到园丁的脸上，园丁回头看到了搞恶作剧的男孩，生气地扔下水管跑去追打他……真：这种创造不是随意的虚构，只能是对现实的组织运用。也就是说如果拍摄者不存在，事实仍会保持原有性质并按照原来的走向发展。真实：是根据客观的“真”对现实生活的重构。它并不是客观存在的，但是符合生活逻辑。比如电影。如果主创团队不存在，电影里的事件就不存在。“对于我来说一部电影使用什么手段，它是一部表演出来的故事片还是一部纪录片，不重要。一部好电影要表现真理，而不是事实。”

——爱森斯坦，１９２５年多重假定的真实：我们看到的媒介事实，是在主观解读基础上得出的结论。因此，从镜头选取、结构搭建、立场选择上我们都不可能做到完完全全的中立。社会阶层、教育背景、家庭环境、个人成长经历都会给人形成固定的思维模式——先验性经验。它的存在，使得我们做出的判断不仅仅是依靠眼下的客观事实，过去的经历同样是当下判断的一部分。例如：杯弓蛇影，风声鹤唳。直接电影“直接电影（DirectCinema）”产生于上世纪60年代初的美国，以罗伯特·德鲁和理查德·利科克为首的一批纪录片人提出这样的电影主张：摄影机永远是旁观者，不干涉、不影响事件的过程，永远只作静观默察式的记录；不需要采访，拒绝重演，不用灯光，没有解说，排斥一切可能破坏生活原生态的主观介入。墙壁上的苍蝇在灰色花园的尽头……小伊迪还是爱上了摄像机后的大卫·梅索斯。2002年，小伊迪病逝于弗罗里达，五天后才被人发现。真实电影特点真实电影作为一种制片方式具有下列特点：

1．直接拍摄真实生活，排斥虚构；

2．不要事先编写剧本，不用职业演员；

3．影片的摄制组只由三人组成，即导演、摄影师和录音师，由导演亲自剪辑底片。

4．导演可以介入拍摄过程，这是“真实电影”有别于“直接电影”的最重要因素。TheShot《一拍成名》

中国达人秀·九零后非主流女孩真实电影演变到后期，成为以导演和媒体组织为主的形态。出现审美异化（媒介伦理中我们会再次提到。）“直接电影”与“真理电影”的四组反义词1）主张“直接电影”的纪录电影工作者手持摄影机处于紧张状态，等待非常事件的发生，鲁什式的“真理电影”纪录片人试图促成非常事件的发生。2）“直接电影”艺术家不希望抛头露面，“真理电影”艺术家则公开参加到影片中去。3）“直接电影”艺术家扮演的是不介入的旁观者的角色，“真理电影”艺术家起到的是挑动者的作用。4）“直接电影”作者认为事物的真实随时可以收入摄影机，“真理电影”是以人为的环境能使隐蔽的真实浮现出来这个论点为依据的。早期作品的关注角度1922-1945《北方纳努克》1922弗拉哈迪----人与自然的搏斗《漂网渔船》1929格里尔逊----劳动、社会关系《带摄像机的人》1929维尔托夫----用纪录手段解释可见世界《无良的土地》1932布努埃尔----批判资产阶级主体《大河》1936劳伦斯----人类的生态和生存问题《给提摩西的日记》1945詹宁斯----战争创伤认真、憨厚的好孩子或是对外界、对人、对纪实手段本身，作品背后都有某种理性思考、具有社会学、人文价值作者身份多样：诗人、画家、舞蹈家、探险家、心理学者、游手好闲者、社会观察者。都以社会责任人、参与者形象出现如果将此时的纪录片比做一个人。他有强烈的责任心，善于思考。像一个传统意义上的好孩子。三部你必须要记住的片子1、《北方那努克》2、《意志的胜利》3、《漂网渔船》及英国电影学派因为他们的创作方式，仍然是现代创作的重要基础。并且它们触及了视频编辑的三个重要问题：1、如何处理真实。2、如何发表意见。3、如何摆正位置。《北方纳努克》你如何处理客观真实？1、《北方纳努克》是纪录片的初始状态，也是许多初学者的初始状态。2、你比较容易犯一类错误：用想象代替事实。无法准确把握事实的本来面貌。3、但是它逐渐演变成了一种现在非常流行的创作方式——真诚沟通。《漂网渔船》格里尔逊模式1、编导的职责是什么？过去，人们以为，编导凌驾于普通观众，而影视作品是“阳春白雪”，是艺术，因此高于生活。现在，你千万不要再这么想。如果你不是格里尔逊，那务必谦虚、谨慎，实事求是。2、叙事语态：解说词的作用压过画面。可以，如果你想说明的是大道理。不可以，如果你想保留信息量，和观众的思考空间。《意志的胜利》你如何说出自己的观点？1、你可以不说。2、你说了，观众就会要求你负责。3、你可以巧妙地、以暗示的口吻说。动荡年代的理性思考经济大萧条：1929年至1939年全球性的经济大衰退，全世界1/3的人失业1914年7月28日-1918年11月11日一战6500万人参战死亡人数合计：1600万1939年9月1日-1945年9月2日二战战争双方共动员军队1亿多人，战争过程中死亡人数达5000多万，直接战争费用13520亿美元，财产损失高达4万亿美元当电视成为大众媒介、成为盈利产业之后。大量资金开始注入纪录片拍摄。电视媒介的纪实，开始由深刻反思人类精神世界和探索纪录片本身，转向以观众需求为基点，以营利为目的拍摄。《海洋》耗时五年，耗资5000万欧元，动用12个摄制组、70艘船，在全球50个拍摄地，有超过100个物种被拍摄，超过500小时的海底世界及海洋相关素材，是史上投资最大的纪录片。在中国，著名电影演员、导演姜文亲力加盟配音。复杂形态作品《天地玄黄》以地球与人类的进化，及人类与环境的关系为题材的纪录片。电影采用70mm的胶片摄制，摄影足迹遍及六大洲的24个国家，呈现给你一次环球的，充满韵味的超凡之旅。电影跨度多变，从中国、巴西、科威特、美国、欧洲多国及其他国家，捕捉的不仅是和谐，还有人和自然在这片土地上经历过的苦难。不管怎样，单用语言无法描述他的奇妙，Barake需要你用心去看，去感觉，去体会，才能明了它的精髓。这部影片在刚推出时评价极高，被一些疯狂的影评家称为“二十世纪最伟大的纪录片”。前期的编辑技巧

——你拍点什么？1、对话与采访

2、现场

3、过程化

4、细节1、对话与采访对话——语言是人的外在形式。《铭记——父亲》采访——两个要点：（1）你的采访的意义是什么？（2）你的采访对象有哪些办法对付你？2、现场（1）现场的画面：我在播和我在场，哪个重要？NHK航拍台湾渔船群进入钓鱼岛保钓现场新华网太原10月23日电（记者晏国政王菲菲）记者23日从山西省太原市迎泽区了解到，针对近日媒体报道的该区蓝天蒙台梭利幼儿园教师李竹青体罚幼儿事件，太原市相关部门已采取措施。目前，李竹青已被行政拘留15天，该幼儿园也已被取缔，在园43名幼儿正在妥善分流。太原市相关部门组成联合执法队伍，于10月22日起进行为期一个月的集中清理整顿。

近日，有媒体报道，15日下午，太原市蓝天蒙台梭利幼儿园一女老师，在短短十几分钟时间里，狂扇一女童几十个耳光。其他孩子也受到不同程度的施暴。该事件随即引起社会广泛关注。

据介绍，事件发生后，太原市及迎泽区党委、政府当晚召开紧急会议，调查了解具体情况，要求相关部门立即采取措施，尽快处理好问题。截至目前，相关部门在认真调查的基础上，根据《中华人民共和国治安管理处罚法》，于10月22日对李竹青实施行政拘留15天的处罚。

太原市相关部门同时组成联合执法队伍，于10月22日至11月22日进行为期一个月的集中清理整顿，对幼儿园进行“拉网式”大排查，坚决取缔存在严重问题的幼儿园。并将以此为鉴，进一步加强对幼儿园的管理，强化师德师风建设，提升教师职业道德素养，坚决杜绝此