Module5Unit3复习课教案2022-2023学年外研版英语八年级下册

课题Module5Cartoons课型复习课教学目标模块内容分析：本模块以卡通故事为话题，设计各种听说读写活动。卡通故事是少年儿童喜欢的话题，每个学生都有自己喜欢的卡通人物和卡通故事，所以本模块的内容能够激发学生的学习兴趣和参与意识。其中，本模块的语法项目是在综合语境中去判断各种时态，主要是一般过去时、一般现在时和现在完成时。单元内容和学情的综合分析：本单元属于复习课，学生在学习了本模块的对话和课文之后，对于语法知识和话题都有了深入全面的理解，所以本节课的主要任务就是把整个模块的重点短语、词汇和句型，在卡通这个话题的背景下，用学过的各种时态构建一个知识框架。让学生既能从宏观上把握模块的语法和话题知识，又能从细节上注意重点知识和易错点。教学目标1.复习本模块的重点词汇和句型，并会应用。2.能够综合运用一般现在、一般过去、现在完成时,并在此基础上进行学过的所有时态综合应用和辨析。重难占八\\综合运用学过的各种时态。教学准备多媒体，白板教学课时■一课时教学过程活动设计个人复备任务一：复习重现模块重点句型，自查学过的各种时态。一、判断下列句子分别用了哪种时态？并说明是如何判断出来的？Hehasbeenpopularforovereightyyears.TintinappearedinChinainthe1980s.Snoopylivesinhisownprivateworld.We'vefinishedourhomework.Hekeepsfightingbadpeople.WewatchedSupermanyesterday.MymotherwascookingwhenIarrivedhome.Itwillappearinfilmsnextyear.Whatareyoureading?自学提示：注意所给句子的时态及含义，注意动词的形式。小组展示：发现问题、反思问题，同桌再进行落实性互查，落实环节目标。二、默写学过的时态的含义、结构和标志词，小组讨论并记住。（默写的环节可以放在课前预习中进行。）任务二：单句练习，精讲点拨。.完成P43第三题。（详见课本）Completethesentenceswiththecorrectformofthewordsinbrackets..展示答案，小组内讨论。写出组内不能解决的问题。.互帮：组间互帮，最后教师点拨。重点强调：各种时态的标志词和现在完成时的判断，以及动词的过去式和过去分词的形式。任务三：语篇练习，综合应用。Lingling,I'mgladtogetyourletter.Iwillintroducemyself.I1.(be)borninasmallvillageinEngland.I2.(go)toschoolattheageof6.WhenIwasyoung,I3.(ride)abikewithmyfriendsaroundourvillage.4.you(have)goodtimewhenyouwereyoung?Myparents,mysisterJennyandI5.(come)toChinalastyear.Ialready(study)Chineseforayear.NowIaminShiyanMiddleSchool.Itusually6.(take)me15minutestogettoschool.Ilovethisschool.Ourteachers7.(be)strictbutnice.There8.(be)afinalexam(期末考试)nextmonth.When9.youusually(have)exams?Butnow,I10.(get)readyforthefinalexam.SoI11.(work)hardinthenexttwoyears.MydreamschoolisNo.1HighSchool.Ihopemydream12.(come)true..展示答案，小组讨论，找出不能解决的问题。.互帮，教师精讲点拨。任务四：学习效果检测，学以致用本模块我们学习了关于卡通人物的对话和文章，根据本模块的重点词汇和短语、句型，请同学们小组内合作