智慧教学模式在提升初中学生英语学习效率方面的研究

智慧教学模式在提升初中学生英语学习效率方面的研究教师调查问卷尊敬的各位老师:感谢您在百忙之中抽出时间来完成这份问卷。为摸清河东区初中英语写作教学的情况，并据此作进一步研究，现在邀请您参与问卷调查。通过问卷调查所获得的信息仅供教学研究使用，不涉及被调查者的个人信息或利益。研究者对问卷回答有保密义务，请您根据实际情况回答。一、个人信息性别:男口女口教龄:5年以下口6-14年口15年以上口学历:中专、大专、本科、研究生专业：英语专业口非英语专业口所在教学年级：初一（）初二()初三（）二、学习环境1.与以前的多媒体教室相比，智慧模式中丰富的学习资源及实时推送对您推进课程______。A、帮助显著B、比较有帮助C、不确定或一般D、几乎没有帮助E、没有帮助2.与以前的多媒体教室相比，智慧模式中轻便的、灵巧的智能终端设备（如智能手机、平板电脑等）对学生学习效率的提高_________。A、帮助显著B、比较有帮助C、不确定或一般D、几乎没有帮助E、没有帮助3.与以前的多媒体教室相比，智慧模式中丰富的学习工具和平台设置学习活动任务（）A、帮助显著B、比较有帮助C、不确定或一般D、几乎没有帮助E、没有帮助4.与以前的多媒体教室相比，智慧模式中即时反馈系统对学生参与课堂讨论环节（）A、帮助显著B、比较有帮助C、不确定或一般D、几乎没有帮助E、没有帮助三、课堂组织形式1.与之前的课堂教学相比，智慧模式中“创设情境”的问题引入方式对于学生理解学习任务（）A、帮助显著B、帮助较大C、帮助较小D、没有帮助E、不如以前2.与之前的课堂教学相比，智慧模式中“小组讨论”的学习形式对学生顺利完成学习任务（）A、帮助显著B、帮助较大C、帮助较小D、没有帮助E、不如以前3.与之前的课堂教学相比，智慧模式中高效的以学生为中心的师生、生生互动提高我的课堂教学效率（）A、帮助显著B、帮助较大C、帮助较小D、没有帮助E、不如以前4.与之前的课堂教学相比，智慧模式中学习情况“即时反馈评价”对提升学生的学习动机（）A、帮助显著B、帮助较大C、帮助较小D、没有帮助E、不如以前四、效果满意度1.与之前的课堂教学相比，智慧模式能帮助学生将学习到的内容更多地运用到实际生活之中。（）A、非常赞同B、比较赞同C、一般D、比较不赞同E、非常不赞同2.与之前课堂教学相比，智慧模式中能引导学生会积极、主动地完成课前预习和课后复习。（）A、非常赞同B、比较赞同C、一般D、比较不赞同E、非常不赞同3.与之前的课堂教学相比，智慧模式中学生积极、主动地参与课堂互动的次数大大增加。（）A、非常赞同B、比较赞同C、一般D、比较不赞同E、非常不赞同4.与之前的课堂教学相比，智慧模式中提高了学生对英语课程相关知识学习的兴趣。（）A、非常赞同B、比较赞同C、一般D、比较不赞同E、非常不赞同5.与之前的课堂教学相比，学生在智慧模式环境下的学习效果更好。（）A、非常赞同B、比较赞同C、一般D、比较不赞同E、非常不赞同智慧教学模式在提升初中学生英语学习效率方面的研究学生调查问卷各位同学:为进一步研究智慧教学模式在提升初中学生英语学习效率中的作用，现在对同学们进行一次调查。通过问卷调查所获得的信息仅供教学研究使用，不涉及成绩。我们承诺为你的回答保密，请根据实际情况作答。一、个人信息性别:男口女口年级：初一口初二口初三口你的英语成绩很好80-100口一般60-80口较差40-60口非常差40以下口二、学习兴趣1.你对英语这门学科感兴趣吗？（）A.非常感兴趣B.比较感兴趣C.过去曾经感兴趣D.不感兴趣2．在这段时间内，你认为影响你英语学习兴趣的原因是什么？（）A.个人原因B.教师原因C.课程内容D.设备环境3.与之前相比，你认为自己最有提高的部分是什么？（）A.词汇B.阅读C.语法D.写作4.你现在认为哪个环节对英语学习最重要？（）A.课前预习B.课堂听讲C.课后复习D.自学三、学习环境1.与以前相比，多元化的学习空间和灵活的座位布局等对我进行自主学习、合作学习（）A、帮助显著B、帮助较大C、帮助较小D、没有帮助E、不如以前2.与以前相比，丰富的学习资源及其实时推送对减轻我课程学习中的阻碍（）A、帮助显著B、帮助较大C、帮助较小D、没有帮助E、不如以前3.与以前相比，智能手机、平板电脑等对提高我的学习效率（）A、帮助显著B、帮助较大C、帮助较小D、没有帮助E、不如以前4.与以前相比，丰富的学习工具和平台对我完成学习活动任务（）A、帮助显著B、帮助较大C、帮助较小D、没有帮助E、不如以前5.与以前相比，即时反馈系统对我参与课堂讨论（）A、帮助显著B、帮助较大C、帮助较小D、没有帮助E、不如以前四、课堂组织形式1.与之前相比，创设情境的问题引入方式对我快速正确地理解学习任务（）A、帮助显著B、帮助较大C、帮助较小D、没有帮助E、不如以前2.与之前相比，小组讨论学习形式对我顺利完成学习任务（）A、帮助显著B、帮助较大C、帮助较小D、没有帮助E、不如以前3.与之前相比，高效的以学生为中心的师生、生生互动提高我的沟通交流能力（）A、帮助显著B、帮助较大C、帮助较小D、没有帮助E、不如以前4.与之前相比，小组竞赛等活动形式对我积极主动地参与课堂（）A、帮助显著B、帮助较大C、帮助较小D、没有帮助E、不如以前5.与之前相比，学习情况即时反馈评价对提升我的学习动机（）A、帮助显著B、帮助较大C、帮助较小D、没有帮助E、不如以前五、效果满意度1.与之前相比，我能将学习到的内容更多地运用到实际生活之中。（）A、非常赞同B、比较赞同C、一般D、比较不赞同E、非常不赞同2.与之前相比，我会积极、主动地完成课前预习和课后复习。（）A、非常赞同B、比较赞同C、一般D、比较不赞同E、非常不赞同3.与之前相比，我积极、主动的参与课堂互动的次数大大增加。（）A、非常赞同B、比较赞同C、一般D、比较不赞同E、非