家庭教育发言稿

家庭教育发言稿家庭教育发言稿1尊敬的老师，各位家长们：你们好！非常感谢林老师给我提供了这个机会，能和大家共同探讨孩子的成长教育问题，我感到十分荣幸。我是（）的妈妈，首先请容许我代表各位家长向为培育我们的孩子而付出辛勤快动的老师们表达衷心的感谢，正是有了你们的精心呵护，悉心教导，才会有孩子们的健康成长，我们家长才能安心的工作。我是一名一般的妈妈，我深深地明白教育孩子是一种十分辛劳，却又弥漫着幸福和甜蜜的过程。下面我就结合着我的感受，来谈谈孩子的家庭教育问题。比较肤浅，但愿能不负咱们林老师所望，对大家有所协助吧。一、养成良好学习习惯。低年级的时候，我规定在规定的时间里面完毕一种详细的学习任务，这样做可以减少和防止学习时走神或注意力分散。我会亲自督促孩子做作业，紧张她做作业磨蹭，马虎，拿条凳子坐在她旁边，督促她早点认真完毕作业。到今天她可以很好的完毕自己作业。我都不用管她，只要照顾她的生活就可以啦。养成习惯的过程需要我们付出时间和精力，良好的习惯一旦养成，就可以终身受益了。二、建立良好的亲子感情。说孩子缠着我们还不如说我缠着孩子，每天放学第一件事情我总缠着孩子问她今天在学校里面有什么逗乐你的事情发生，有什么新闻需要第一时间播报一下，她总会精神饱满地告诉你张__盛英语真好，林泓格心真细腻，许诺真勤奋好学……在这里我尤其提一下赵哲政，每一次我女儿一提到他，一脸的喜悦和无奈，她说赵同学人很聪颖，反应有很快，就是不好好读书，真弄不清晰，哈哈哈，赵妈妈要订一下哦，向一中冲刺，呵呵呵。在她的滔滔不绝体现中，我对班里的同学各方面特点了如指掌，也懂得她的心情怎么样，久而久之我们的感情就很好（目前的家长多很忙，陪孩子的时间不是诸多，因此会缺乏沟通，孩子想什么我们不懂得，感情就会冲淡了，距离就会拉远啦，因此感情还是很重要的）孩子的作业本，说句心里话，孩子作业的对错我真没有仔细去检查，但我就是很喜欢，每天一定翻翻她的作业本，看看她的字迹是端正的还是潦草的，看看她错在哪里，老师修改的错题订正了没有，从看孩子的作业中我们可以看到孩子的学习状态怎么样的。我们好第一时间去沟通。三、运用智慧的教育技巧。世间百业，父母这一职业是最需要训练却又最缺乏训练的。获得父母的资格是自然而然的事，但成为称职的父母却需要努力学习。孩子的教育仅仅依赖于老师和学校，这是不行的，家长不能像踢皮球同样的把对孩子的教育全推到学校和老师那里去。为人父母者，我们才是孩子的第一任老师，也是终身的老师。老师是可以退休的，家长说我也准备退居二线，不妥父亲妈妈了，行吗？那恐怕不行吧？因此作为家长孩子不愿听你的，你首先得从自身找找原因呀。“忠告逆耳”说教的话往往都很空洞，孩子都不爱听。那咱们就想措施把不好听的不爱听的话变成好听的爱听的想听的不就行了？尤其是某些特殊的日子，例如节日或者孩子的生日。孩子的生日到了，做父母的总要庆祝一番。但许多父母给孩子过生日往往只限于送蛋糕、穿新衣、买玩具这些形式。只求漂漂亮亮、热热闹闹，不考虑怎样运用过生日，培养孩子的道德情操、智力和能力，这是很可惜的。过生日是孩子心情快乐之时，假如用合适的方式教育孩子，常可收到事半功倍之效。例如：家长在生日前向孩子提出克服一种缺陷，做一件好事等规定，让孩子以实际行动向自己的生日献礼。在生日那天，父亲妈妈讲讲自己小时候的生日或者讲某些针对性强的故事，使生日成为督促孩子进步的动力。抓住合适的时机，把枯燥乏味的说教换一种方式体现，孩子乐于接受了，你的良苦专心孩子也能感受得到，那多好呀！四、树立家长的权威。家长在孩子面前的权威不仅仅是靠名分就能树立起来的，不要认为对孩子吼一句“我是你爸”“我是你妈”，这种权威就可以垂手可得了，更不要认为通过棍棒和巴掌就能把权威给打出来。假如家长不爱读书，每天一下班就看电视、打麻将，却规定孩子“好好学习”的话，孩子是很难听从家长的教导的。从孩子懂事起，我就把我的闲暇的时间留给了孩子，与孩子一起读书，一起学习，共同探讨，一起成长。我规定孩子要养成读书的习惯，我自己就做到了爱读书，我给自己定购了某些书籍，孩子写作业时我就在他身边安静地看书，给孩子营造一种良好的学习气氛。让他在读的过程中感受我们的爱与期待，以我为楷模。楷模的力量是无声的力量，也是巨大的力量。当我们在学习，孩子们也会愈加有滋有味地学习。这不就是我们的最终目的吗？五、保持紧密的家校沟通家长应当多和老师联络，多向老师请教教育孩子的措施。只有常常同老师联络，才能理解孩子在学校的体现，才能理解孩子也许出现的问题，通过跟老师联络，也能让老师懂得孩子在家中的体现。这样学校、家庭双方都能及时地、有针对性对孩子出现的不良习惯加以纠正。今天借这次机会在这里我也感谢一下我们的林老师，真的了不起，家长们也许不理解，刚开学我们班的摸底成绩是段里倒数第三，那时候我紧张极了，怕头一炮开不好，影响孩子的求知欲望，也紧张林老师思想有顾虑，那时候我还发了一种短信给林老师体现我的揪心，林老师告诉我这成绩代表过去，没事的，放心吧！家长们也看到，通过努力我们班目前在段的前茅，真的可喜可贺，这中间的辛劳林老师功不可没，家里双胞胎孩子这样小，一心扑在班级里，用我女儿的话说，英语听写也报，羽毛球也陪我们打，那个学生情绪有波动立即找他理解状况……真的是“全能班主任+知心姐姐”，在这里我们把最热烈的掌声送给我们可爱的林老师，您辛劳啦！最终我想说：以上是我在家庭教育中某些粗浅的感受，总之孩子的教育工作是非常琐碎的，家庭教育贵在有心无痕，身教胜于言传。只要我们每位家长都能在实践中不停探索、总结，寻找最适合自己孩子的措施。相信每个家庭均有一种好孩子，每个孩子均有一对好父母。作为家长，我们会继续支持并配合学校和老师，共同教育我们的孩子。忠心地祝愿全体老师和各位家长工作顺利！身体健康！合家欢乐！同步也但愿我们的孩子们学习进步，健康成长！谢谢大家！家庭教育发言稿2尊敬的各位家长、老师：你们好！首先感谢大家给我在这里发言的机会，也感谢各位家长的聆听。说实话，让我发言，我内心是诚惶诚恐的，由于我们这里坐着的都是某些非常优秀的家长，在教育孩子上比我更有经验也做得更到位，这个班的孩子也都是某些非常优秀的孩子，在他们身上体现出某些方面不凡的才能与独一无二的特质，而这些也正体现了我们班各位家长的优秀。因此我很紧张我的发言是班门弄斧，不过，今天是家长经验交流会，我也认真地总结了一下我自认为做得还比较成功的经验，和大家一起分享交流。我先对我家孩子做个自我评价。在学习方面，孩子在初中考试成绩一直保持在年级前50名，我认为学习就算很不错了，不管是当着孩子还是背着孩子假如他人说起学习成绩来我都会为孩子的学习成绩感到骄傲，这算是孩子的第一大长处了；在心理健康方面，我觉得孩子很阳光，一直就是个开朗快乐的孩子，在他身上看不到忧郁、悲伤、压抑等负面情绪，每天面对我们的是他的一张可爱稚气的笑脸，令我和他父亲很欣慰，为有这样的孩子感到无比幸福；在道德品质方面，孩子能做到与人为善、表里如一、讲社会公德、遵守社会秩序。总之，我对孩子一直是很满意的。当然孩子也有让我头痛的缺陷，例如懒惰、懒散。但瑕不掩玉，孩子还是一种公认的好孩子。当然，我也但愿各位家长象我同样对自己的孩子这样欣赏和满意，我认为这是教育成功的基础，认同自己的孩子，喜欢自己的孩子，为自己的孩子的长处骄傲！下面我针对我孩子长处方面我所做的努力。首先，我认为让孩子快乐成长是家庭教育要迈的最重要的一步棋。第一，要让孩子身心快乐、心无块垒，父母要做到相亲相爱，孩子最但愿自己的父母彼此相爱，父母在孩子面前体现出怎样的亲昵都不过度。例如我们一家出去散步，我和他父亲勾肩搭背，他自己跟在我们前后，象小狗同样撒欢。我觉得孩子的快乐就是建立在父母的和睦关系上，这一点很重要，给孩子幸福温暖的家。第二，就是时刻体现出对孩子的爱。对孩子的爱不能只放在心里，要体现出来。孩子放学回家，我常常在他进门时给他一种拥抱或亲吻，孩子也着实可爱，在家常常就想抱抱他，不时亲亲他细嫩柔滑的脸蛋。孩子也不时抱抱妈妈，尤其是有求妈妈时，总是抱一抱亲一亲。称呼上我叫他“宝贝贝”，他回叫我“宝妈妈”。这种肌肤和言语的`亲昵，自然拉近着母子之前的关系，虽然我有时对他发脾气或气急打他，他也懂得妈妈是最爱他的，不会有恨，他眼泪还没干，就笑脸来贴我的冷脸。第三，常常听孩子说话。孩子在家没有兄弟姐妹，心里又藏不住事儿，班上的事回家就张三李四地倒个没完。我不管有无爱好听，都得装出在认真听的样子，有时也确实需要听听，理解孩子们都在做什么想什么。并且在听的同步就当自己和他同样大，将自己放在和他同样的年龄去看问题，不能拿出家长的理论来教育他。例如，今天又套出谁谁的秘密了，谁在他们的引诱下对某某女同学说“我爱你！”了，女同学是什么体现，有多搞笑。他回到家常常说些男孩女孩方面的事，我在内心告戒自己，不要上纲上线，更不能对他说“不要老是将心思放在男生女生问题上”诸如此类的话，由于关注异性是他这个年龄阶段生理心剪发展的特点，他能与家长说是一种很健康的体现，不说出来并不代表不关注异性。有父母的倾听和无条件接纳，孩子一般不会出现心理问题，不需要到外面或者上去寻找倾听自己接纳自己的人。孩子还感觉父母理解自己就象自己的知己朋友同样，孩子碰到问题也会和父母说。家庭教育发言稿3各位同行：大家下午好。今天我们可以坐在一起，就“家庭教育”这个话题共同探讨、互换意见，是一件非常故意义的事。说起家庭教育，就不能回避一种重要角色，那就是家教，全称叫“家庭教师”。实际上在我看来这个称呼是不恰当的，至少就家教的现实状况而言，是这样。“师者，传道、授业、解惑”，我们的家庭教师只解了几种题目的惑，其他更大的疑惑没有解。传道、授业就更没有了，因此这只能叫“家庭教学”。我们今天要谈的既不是“家庭教学”，也不是“家庭教师”，而是“家庭教育”。“家庭教育”的涵义是非常丰富的。今天的讲座，就是要把