绘画比赛活动总结范文（集合5篇）

第第页绘画比赛活动总结范文（集合5篇）一场热闹的活动结束了,信任各位也都有所收获,确定有很多值得总结的地方。以下是我为大家收集整理的绘画比赛活动总结范文，多篇可选，欢迎阅读、借鉴并下载。绘画比赛活动总结范文第1篇本学年度美术小组以学校的工作计划为依据，依照同学的特长启程，重点培训绘画的尖子生。让他们在大课间活动中进行练习工作，让他们在学习各文化学问的过程中能丰富艺术修养。以生为本，侧重进展他们的个性特长。一年的教学工作即将结束了，回顾这一年来美术小组的活动情况，虽取得了肯定的成绩，也有一些不足之处。为了下学年能更好的开展爱好小组，特将这一年来的活动情况总结如下，以便以后能做到取长补短，有所提高。一、培育同学的学问面：在爱好小组中不但美术的基本学问，而且更多的是让同学把握了很多绘画的基本技法，使他们的学问面得到很大的拓展。在学习过程中总结同学的学习特点，从不同的角度解释素描多而杂的概念，力图把多而杂的素描问题归纳成通俗易懂的形式。一开始用临摹的形式，用一个图例针对解决一个问题的模式，分解式的解释了综合在一幅作品当中的构图规律、空间表现、透视规律、体块结构、明暗对比、整体关系、质感表现、艺术处理等问题，这样有助于同学在最短的时间内，把握素描基本的问题，无论是考学还是基本功训都是特别有效地。二、实行各种方式表优促劣，激发同学的学习积极性。为提高同学们的训练积极性，也为了让更多的同学了解认得并投入到爱好小组中来，在学校的各种活动中我们充分利用各种方式进行书画作品呈现，并组织同学参加各级各类上级部门组织的各种书画比赛，让同学在相互切磋中进行磨练。表现突出的同学我们予以表扬和嘉奖，达到表优促劣的目的。正由于如此同学的训练积极性与日俱增。由于同学们的刻苦训练，学问技能有了进一步地提高。三、让同学自由进展，制造本身的个性在学习中更多的是让同学本身去领悟，可以对他们进行适当的提示和引导，讲多了改多了，这张画就不是同学画的，而是老师的，要让他们不仅仅是会画还要学会看画，学会改画，加添他们的信念。四、取得的点滴成绩一份付出一份收获，很多同学通过自身的努力，绘画水平有了明显的提高。在参加了义乌市举办的中小同学现场书画比赛中，八人全获奖，其中一等奖两人，二等奖三人，团体总分排在一类中学第二、在下半年的西画等级考试中，有三名同学去参加考试，三名全通过并拿到了西画B级证书。当然，我们的工作还存在不足，我们期望着我们的工作能够得到更快的完善，得到更好的进展。我们将本着为同学工作的思想更加努力地工作，使我们的同学的素养更好地得到提高，在比赛中取得更好的成绩。绘画比赛活动总结范文第2篇一、绘画比赛结果（一）低班级组第一名：二班级程冉第二名：二班级朱俊杰第三名：一班级朱瑶敏黄俊意二班级凌志成（二）高班级组第一名：六班级姚国虹第二名：六班级梁月康四班级杨振辉第三名：六班级李妍五班级朱媛媛四班级沈月二、绘画比赛活动总结（一）丰富了同学的学校生活同学的学校生活是丰富多彩的，这往往来自于各种比赛和游戏。少先队这次活动的开展，对于学习了近一个学期的同学而言，很好的缓解了他们面对学习时的压力和枯燥感，激励同学更好学习。（二）提高同学的交通安全意识交通安全教育是老师每天都要对同学说的，言语的说教，同学有时不免感到枯燥。通过绘画，让同学本身去画，在绘画的过程中感知交通学问，无形中提高了同学的交通安全意识。总之，这次活动的开展是成功的。绘画比赛活动总结范文第3篇美术学科是学校实施美育的重要途径之一、美术学科在素养教育中的根本任务是通过美术教学进行审美教育，使同学获得美术基础学问和基本技能，促进同学的智力及身心和谐进展。在本学期我依据学校布置，和李x雯老师一起开展了美术社团活动，现总结如下：一、引导同学了解美术的基本常识，学习素描，理解透视、构图技法学问；学习剪纸技法、感受剪纸的魅力；学画儿童画，学习油画棒技法，培育想象力和创新意识。培育同学的审美意识，认得自然美、社会生活美和艺术美，具有爱美、努力探求美的意识。二、在教同学在学习过程中陶冶情操，培育同学各种本领。我们应当多了解儿童，敬重他们的思维表现特点。侧重培育四个本领，即察看力、形象记忆本领、想象力和制造力。三、社团活动内容：素描，儿童画，剪纸。每周一次，让有美术爱好及特长的同学可以进一步地学习，提高他们的爱好及技能技法。四、开展的活动：元旦来临之际，我们收集较优秀的同学作品，将它们张贴在美术展板上进行呈现，同学们看到本身的作品呈现出来都特别高兴。12月至元月我们组织同学参加全国少儿美术作品大展，信任在即将到来的新学期里，会有好的成绩。五、活动开展的不足：对同学的考勤不太规范，虽然点名，但没有做好签到记录；有个别情况需要调整时间，没有适时地通知同学，需要改进；另外，我在低班级的儿童画教学所选的内容，有些画较丰富，构图较难把握，需要依据同学的情况来选择教学内容。绘画比赛活动总结范文第4篇为进一步推动学校美术教育的进展，提高同学艺术素养，我校于20xx年11月23日举办了一次全校美术绘画比赛。这次比赛活动举办得圆满成功。通过这次活动，丰富了同学的课余生活，为同学供给呈现艺术才华的舞台，培育了同学健康的审美情趣、良好的艺术修养和学习美术的爱好，促进了学校艺术教育活动的普及和提高，推动了同学德智体美的全面进展。这次比赛活动达到了全员参加，评出了独具匠心的优秀作品，并进行颁奖激励。获奖名单：低班级组一等奖：邢若琳；二等奖：齐嘉佑；三等奖：邢若辰翟思雅邢理想。高班级组一等奖：齐诗涵；二等奖：邢笑涵齐鑫甜；三等奖：刘若壹齐偌依翟浩博。绘画比赛活动总结范文第5篇本着贯彻国家教育方针，实施素养教育的原则，使同学把握绘画技能，进展智力，形成个性品德的目的，使我们的绘画社团顺当开放。其重要目标就是对同学进行审美教育，培育同学健康、正确的审美观念，成为全面进展的社会人才。为了这目标的实现，我们重视在每节课中培育同学全面的美术素养，即培育他们感受美、理解美、鉴赏美和制造美德本领，在表现美的行为过程中发挥同学的制造性。实践证明，同学喜爱这种活动方式，这种教育方法也取得了实效。本学期参加社团共40名同学，人数较多，且一部分在以前并没有经过相应的培育训练，只是靠着古怪心、爱好来学，其基本功并没有得到磨练。针对这一部分同学我实行了素描基础教学法，做到既让他们学到学问，又尽快缩短差距。现将一学期的活动实在总结如下：一、重视激发同学的创新精神和培育同学的实践本领本学期积极为同学创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思考、讨论、对话、等活动，引导同学在美术创作活动中，制造性的运用美术语言；激励同学在赏识活动中，开展探究性的学习，进展本身独特的见解。二、在绘画教学中重视对同学审美本领的培育在教学中遵从审美的规律，多给同学感悟艺术作品的机会，引导同学打开想象，进行比较。摆脱以往简单的讲解代替同学的感悟和认得，通过比较、讨论等方法，引导同学体验、思考、辨别、判定，努力提高他们的审美趣味。三、从单纯的技能、技巧学习层提高到美术文化学习的层面在这学期的美术教学中创设肯定的文化情境，加添文化含量，使同学通过美术学习，加深对文化和历史的认得，加深对艺术的社会作用的认得、树立正确的文化价值观，涵养人文精神。四、加强教学中老师和同学的双边关系既重视老师的