科学教师的年度考核总结范文（通用8篇）

第第页科学老师的年度考核总结范文（通用8篇）科学老师的年度考核总结范文第1篇光阴似箭，日月如梭，紧张而繁忙的一学期即将结束，当我细细回顾这学期工作的得与失时，我深深的感到一份耕耘一份收获。本学期我担负五、六班级的科学教学工作，在领导、其他老师的帮忙和指引下，我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作，并不断学习，努力提高本身各方面的本领。现将本学年的工作总结如下：一、在政治思想方面在平常工作中，重视集体的政整治论学习，积极参加学校组织的各种培训活动，深入理解新课程标准的内涵和基本理念，努力变化思想认得，更新教学观念，吸纳和借鉴了专家多渠道、多元化的新思想、新观点，受益匪浅，并且在积极参加区、市级科学教研活动。二、在教育教学方面小学科学课是以培育同学科学素养为宗旨的科学启蒙课程，我坚持“以学定教，顺学而导，问题导学”的教学理念，严格要求本身，细心预设每一节课，尽量使教学工作更加完善。我是这样进行教学教研活动的：1、备课方面：课前准备好科学课上所需要的试验材料，认真研讨教材，落实我的备课，把握好重点与难点，预设好课堂的每一个环节。对于教学中显现的问题，适时依据学情进行改善，重新进行教学设计，并在平行班教学中实践。2、课堂教学方面：在教学方法上，我重要采纳“探究启发式”教学，重视同学的小组合作探究，并让同学在本身动手操作试验中体会科学的乐趣。重视组织好课堂教学，关注全体同学，调动同学的学习积极性，使同学能够自发地从学习态度上重视科学课，酷爱科学课的学习。对于不同的班级，采纳不同的教学策略，针对不同的同学，进行分层教学，力求让同学都能学有所得，学有所获。3、同学管理方面：我在所教的4个班中，针对不同的班级、不同同学采纳不同的授课方式，因材施教，有效地对个别班级，个别同学进行引导。在平常的科学课上，多采纳赏识教育的方法。积极推动同学的科学阅读工作，最后五分钟组织推举与教学内容相关的科学书籍，使同学酷爱阅读，并能从阅读中学习到科学学问，培育进行科学探究的爱好，此外我还专门挤出时间来对同学进行思维训练，磨练孩子的思维本领，培育孩子敢于创新的精神，克服困难的勇气。4、教研反思方面：积极参加听课、评课，本学期听课记录在案的有21篇，听课中认真写好听课记录，取长补短，虚心向同行学习教学方法。此外，认真对待每次的集体备课，说课。并且适时在本身的教学博客上写教学故事，教学反思，虽然字数不多，但这些片言碎语都将成为我教育成长路上的'一笔财富。三、工作考勤方面：我酷爱教育事业，自发遵守学校规章制度，重视自身道德修养的提高，待人真诚和善，挂念同学，按时上下班，不迟到不早退。从每一个细节做起，努力树立良好的师德形象。总之，在这一学年中，我不仅在业务本领上，还是在教育教学上都有了肯定的提高。在教学工作中还存在一些不足之处，对小学科学的新课标讨论的不够透彻，在课堂各环节的调配不够合理，仍需对教材进行深入的思考和讨论，另外课下和班主任及其同学的沟通不到位等。在今后的工作中，我将更严格要求本身，努力工作，用本身的心血为孩子们的进展，尽一份气力；用暖和的爱为孩子们的成长，点一盏灯。科学老师的年度考核总结范文第2篇时间如白驹过隙，回顾一学期的工作，想说的真是太多太多。辛酸终将过去，留下的是美好的回忆和汗水结下的果实。每天，我以无比艰辛的努力和劳动，用爱心去打动每位同学，让他们在我的呵护下茁壮生长。作为一名小学老师，我觉得这份工作肩负着很大的责任，所以，自工作以来，我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作，并不时学习，努力提高自身各方面的本领。现将本学年的工作总结如下：一、在政治思想方面我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，并做好学习笔记，提高自身的思想觉悟。认真学习新的教育理论，和时更新教育理念。我不但重视集体的政整治论学习，还认真学习了《小学科学课程规范》和《小学科学课程规范解读》《课堂察看》，从书本中吸取营养，认真学习认真体会新形势下怎样做一名好老师。我还深知要教育好同学，老师必需时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自身的人格、行为去感染同学，努力使同学能接受我、喜爱我。在工作中，我积极、自动、勤恳、责任心较强，乐于接受学校布置的各项工作，在不时的学习中，努力使自身的思想觉悟、理论水平、业务本领都得到较快的提高。二、在教育教学方面本学期我担负四、五班级的科学，小学科学课是以培育同学科学素养为宗旨的科学启蒙课程，目前越来越受到各界的重视，我们学校也很重视同学科学素养的培育，我深知自身肩上的担子的紧要性，并下决心以我微薄的气力来推动我校科学教育向前进展。我知道，要想提高教学质量，首先要立足课堂，老师要从常规课上要质量。我严格要求自身，尽量使教学工作更加完善。我是这样进行教学活动的：1、课前准备：课前要备好课，肯定要准备好科学课上所需要的试验资料，这对同学的探究和试验特别紧要，所以，我会提前准备好，假如仪器室没有的资料，但是为了上好课，我就自身找资料或动手制作。2、了解同学的学习情况：我会依据每节课堂上的情况，了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的引导措施。并考虑到同学的个体差别，尽量因材施教，有效地对个别同学进行引导。对于有些基础差的班级尽量放慢脚步，给足他们充分的消化汲取的时间。3、讨论教学方法：考虑教法，解决如何把新学问传授给同学，而且，我教了两个班级，同学的年龄和各班级的科学教学内容和重点培育方向不同，所以要实行不同的教学方法。另外，一个班级的几个班情况各不相同，所以要依据各班同学已有的学问和技能进行公开课教案和辅导，包括如何组织教学、如何布置每节课的活动。4、课堂上的情况：组织好课堂教学，关注全体同学，调动同学的学习积极性，使同学能够自发地从学习态度上重视科学课，同时，激发同学的情感，使他们发生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，课堂提问面对全体同学，特别是试验操作，要注意察看每位同学，使每一位同学都参加到科学探究活动中，多激励，多使用加到好处的评价性语言，使同学对科学发生深厚的爱好，提高他们的学习积极性，从而做到自主探究，使科学课成为小伙伴们心目中一门有趣味、紧要的学科。5、做到酷爱同学：公平的对待每一个同学，让他们都感受到老师的挂念，良好的老师和同学关系促进了同学的学习。从称赞动手，全部的人都渴望得到他人的理解和敬重，所以，和课堂表示不好的同学交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，不能一味地批判，要进行思想教育，使他们更改学习态度，学习才能有进步。6、不时学习：积极参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，不懂就问，博采众长，提高教学水平。三、开展科学活动，全面普和、重视提高。活动是科普教育的载体、没有活动就没有活力，我们依据小同学的特点，积极开展具有思想性、科学性、趣味性、实践性、创造性，内容丰富、形式多样的科普教育活动，我引导同学进行的科学活动如下：1、引导同学在学校、家庭和社会进行“垃圾废品情况调查”活动，使同学对科普学问有了些了解,更加深了对环境维护紧要性的了解，也懂得了平常如何在自身的身边做好一些节能、节水、节电的方法。2、让同学制作科普手抄报，使广阔同学在参加活动的过程中，学习科学学问，把握科学方法，培育科学精神，提高科学素养。3、开展读科普书籍的活动，激发同学学习科学的爱好，以达到从课外书籍上学到课本以外的学问的目的。4、开展科学动手试验大赛，让同学通过活动进行科学探究，试验操作，呈现自身的科技才气，活动的目的不只对同学进行科技素养教育，更是让同学通过活动体验科技带来的欢乐，在活动中重视同学动手、动脑的本领培育。四、连续学习，不时提高。在紧张工作之余，要为自身充充电，特别是作为一名小学的科学老师，在同学的心目中好像懂得要更多一些，然而在教学过程中，由于对科学学科教学阅历缺乏，总觉得自身在各个方面的学问还欠缺，教学上时常碰到一些学问上的难点，书到用时方恨少，没方法，只能平常自身多看些杂书了，在头脑中多贮藏一些学问，这样面对同学的难题时，能够坦然相对。另外，多争取外出听课的机会，以学习外校优秀老师和xx专家的先进理念，自我感觉在教学理念上，在自身的教学中为断实践，不时总结，不时提高，也渐渐地有了自身的一套思维。总之，在这一学年中，我不只在业务本领上，还是在教育教学上都有了肯定的提高。金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，理论学问不够，教学阅历缺乏，组织教学本领还有待提高。在今后的工作中，我将更严格要求自身，努力工作，发扬优点，改正缺点，争取成为一名优秀的小学老师。科学老师的年度考核总结范文第3篇时间如白驹过隙，回顾一学年的工作，想说的真是太多太多。辛酸终将过去，留下的是美好的回忆和汗水结下的果实。每天，我以无比艰辛的努力和劳动，用爱心去打动每位同学，让他们在我的呵护下茁壮生长。作为一名小学老师，我觉得这份工作肩负着很大的责任，所以，自工作以来，我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作，并不时学习，努力提高自身各方面的本领。现将本学年的工作总结如下：一、在政治思想方面我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，并做好学习笔记，提高自身的思想觉悟。认真学习新的教育理论，和时更新教育理念。我不但重视集体的政整治论学习，还认真学习了《小学科学课程规范》和《小学科学课程规范解读》《课堂察看》，从书本中吸取营养，认真学习认真体会新形势下怎样做一名好老师。我还深知要教育好同学，老师必需时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自身的人格、行为去感染同学，努力使同学能接受我、喜爱我。在工作中，我积极、自动、勤恳、责任心较强，乐于接受学校布置的各项工作，在不时的学习中，努力使自身的思想觉悟、理论水平、业务本领都得到较快的提高。二、在教育教学方面本学年我担负四、五班级的科学，小学科学课是以培育同学科学素养为宗旨的科学启蒙课程，目前越来越受到各界的重视，我们学校也很重视同学科学素养的培育，我深知自身肩上的担子的紧要性，并下决心以我微薄的气力来推动我校科学教育向前进展。我知道，要想提高教学质量，首先要立足课堂，老师要从常规课上要质量。我严格要求自身，尽量使教学工作更加完善。我是这样进行教学活动的：1、课前准备：课前要备好课，肯定要准备好科学课上所需要的试验资料，这对同学的探究和试验特别紧要，所以，我会提前准备好，假如仪器室没有的资料，但是为了上好课，我就自身找资料或动手制作。2、了解同学的学习情况：我会依据每节课堂上的情况，了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的引导措施。并考虑到同学的个体差别，尽量因材施教，有效地对个别同学进行引导。对于有些基础差的班级尽量放慢脚步，给足他们充分的消化汲取的时间。3、讨论教学方法：考虑教法，解决如何把新学问传授给同学，而且，我教了两个班级，同学的年龄和各班级的科学教学内容和重点培育方向不同，所以要实行不同的教学方法。另外，一个班级的几个班情况各不相同，所以要依据各班同学已有的学问和技能进行公开课教案和辅导，包括如何组织教学、如何布置每节课的活动。4、课堂上的情况：组织好课堂教学，关注全体同学，调动同学的学习积极性，使同学能够自发地从学习态度上重视科学课，同时，激发同学的情感，使他们发生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，课堂提问面对全体同学，特别是试验操作，要注意察看每位同学，使每一位同学都参加到科学探究活动中，多激励，多使用加到好处的评价性语言，使同学对科学发生深厚的爱好，提高他们的学习积极性，从而做到自主探究，使科学课成为小伙伴们心目中一门有趣味、紧要的学科。5、做到酷爱同学：公平的对待每一个同学，让他们都感受到老师的挂念，良好的老师和同学关系促进了同学的学习。从称赞动手，全部的人都渴望得到他人的理解和敬重，所以，和课堂表示不好的同学交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，不能一味地批判，要进行思想教育，使他们更改学习态度，学习才能有进步。6、不时学习：积极参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，不懂就问，博采众长，提高教学水平。三、开展科学活动，全面普和、重视提高。活动是科普教育的载体、没有活动就没有活力，我们依据小同学的特点，积极开展具有思想性、科学性、趣味性、实践性、创造性，内容丰富、形式多样的科普教育活动，我引导同学进行的科学活动如下：1、引导同学在学校、家庭和社会进行“垃圾废品情况调查”活动，使同学对科普学问有了些了解,更加深了对环境维护紧要性的了解，也懂得了平常如何在自身的身边做好一些节能、节水、节电的方法。2、让同学制作科普手抄报，使广阔同学在参加活动的过程中，学习科学学问，把握科学方法，培育科学精神，提高科学素养。3、开展读科普书籍的活动，激发同学学习科学的爱好，以达到从课外书籍上学到课本以外的学问的目的。4、开展科学动手试验大赛，让同学通过活动进行科学探究，试验操作，呈现自身的科技才气，活动的目的不只对同学进行科技素养教育，更是让同学通过活动体验科技带来的欢乐，在活动中重视同学动手、动脑的本领培育。四、连续学习，不时提高。在紧张工作之余，要为自身充充电，特别是作为一名小学的科学老师，在同学的心目中好像懂得要更多一些，然而在教学过程中，由于对科学学科教学阅历缺乏，总觉得自身在各个方面的学问还欠缺，教学上时常碰到一些学问上的难点，书到用时方恨少，没方法，只能平常自身多看些杂书了，在头脑中多贮藏一些学问，这样面对同学的难题时，能够坦然相对。另外，多争取外出听课的机会，以学习外校优秀老师和专家的先进理念，自我感觉在教学理念上，在自身的教学中为断实践，不时总结，不时提高，也渐渐地有了自身的一套思维。总之，在这一学年中，我不只在业务本领上，还是在教育教学上都有了肯定的提高。金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，理论学问不够，教学阅历缺乏，组织教学本领还有待提高。在今后的工作中，我将更严格要求自身，努力工作，发扬优点，改正缺点，争取成为一名优秀的小学老师。科学老师的年度考核总结范文第4篇一、思想政治方面：本学期本人以积极求进的态度认真参加各项学习，深入学习政整治论学问，认真认真的做好学习笔记。重视师德，团结同志。严格依照《中小学老师职业道德规范》来要求本身，提高了自身思想政治觉悟。二、工作方面：1、教学方面：本学期本人认真遵守学校的各项规章制度，按时上下班，无故不请假、不旷职。认真备课每堂课都在课前做好充分的准备，课后适时对该课作出总结，写好课后记。计算机学科重视同学的动手本领，因此在课堂上讲得尽量少，让同学动手动脑尽量多，充分考虑不同层次的同学学习需求和学习本领，以充足不同层次同学的需求。2、网络管理工作：在完成日常教学工作的同时，我也积极做好学校的网络管理工作。认真做好各室计算机的管理和维护，在保证学校网络正常运行的前提下，积极搭配市信息中心做好IP登记管理、老师实名认证等工作；保障网络稳定，杜绝不良信息的网上传播渠道，为我校老师专业成上进展创设良好的网络环境。三、自身修养方面：在工作中碰到各式各样的问题，活到老学到老。本人认真向其他同行学习，多向领导请示，提高本身的教育教学水平。工作时不带情绪，尽量把工作做到最好。总之，本学期，本人本着为教育教学服务的宗旨，努力做好本职工作，不断学习，不断提高本身。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求本身，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，争取取得更大的进步。科学老师的年度考核总结范文第5篇作为一名小学老师，我觉得这份工作肩负着很大的责任，所以，自工作以来，我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作，并不断学习，努力提高本身各方面的本领。现将本学年的工作总结如下：一、在政治思想方面我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，并做好学习笔记，提高本身的思想觉悟。认真学习新的教育理论，适时更新教育理念。我不但重视集体的政整治论学习，还认真学习了《小学科学课程标准》和《小学科学课程标准解读》，从书本中吸取营养，认真学习认真体会新形势下怎样做一名好老师。我还深知要教育好同学，老师必需时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以本身的人格、行为去感染同学，努力使同学能接受我、喜爱我。在工作中，我积极、自动、勤恳、责任心较强，乐于接受学校布置的各项工作，在不断的学习中，努力使本身的思想觉悟、理论水平、业务本领都得到较快的提高。二、在教育教学方面我担负三、四、五班级的科学，成为学校专职的科学老师，小学科学课是以培育同学科学素养为宗旨的科学启蒙课程，目前越来越受到各界的重视，我们学校也申请了科普学校，我深知本身肩上的担子的紧要性，并下决心以我微薄的气力来推动我校科学教育向前进展。我知道，要想提高教学质量，首先要立足课堂，老师要从常规课上要质量。“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话一直引导着我的教学思想，我严格要求本身，细心预设每一节课，尽量使教学工作更加完善。我是这样进行教学活动的：1、课前准备：课前要备好课，肯定要准备好科学课上所需要的试验材料，这对同学的探究和试验特别紧要，所以，我会提前准备好，假如仪器室没有的材料，但是为了上好课，我就本身找材料或动手制作。认真研讨教材，对教材的基本思想、基本概念，每节课的总拿了解教材的结构，重点与难点，把握学问的逻辑，能运用自若，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。2、了解同学的学习情况：我会在依据每节课堂上的情况，了解同学原有的学问技能的质量，他们的`爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的引导措施。并考虑到同学的个体差异，尽量因材施教，有效地对个别同学进行引导。3、讨论教学方法：考虑教法，解决如何把新学问传授给同学，而且，我教了三个班级，同学的年龄和各班级的科学教学内容及重点培育方向不同，所以要实行不同的教学方法。另外，一个班级的几个班情况各不相同，所以要依据各班同学已有的学问和技能进行教学设计和辅导，包括如何组织教学、如何布置每节课的活动。4、课堂上的情况：组织好课堂教学，关注全体同学，调动同学的学习积极性，使同学能够自发地从学习态度上重视科学课，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，课堂提问面对全体同学，特别是试验操作，要注意察看每位同学，使每一位同学都参加到科学探究活动中，多激励，多使用加到好处的评价性语言，使同学对科学产生深厚的爱好，提高他们的学习积极性，从而做到自主探究，使科学课成为孩子们心目中一门有趣味、紧要的学科。5、做到酷爱同学：公平的对待每一个同学，让他们都感受到老师的挂念，良好的老师和同学关系促进了同学的学习。从称赞动手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和课堂表现不好的同学交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，不能一味地批判，要进行思想教育，使他们更改学习态度，学习才能有进步。6、不断学习：积极参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，不懂就问，博采众长，提高教学水平。科学老师的年度考核总结范文第6篇20xx年x月至x月，社会体育系社会体育专业xx级同学进行了为期四个月的顶岗实习。作为本次实习的实习联系引导老师，实习期间常常与同学进行交流，引导他们工作、生活，情形总结如下：一、宣扬动员，做好思想工作，深化同学对实习工作的理解顶岗实习是高职院校同学经过的一个紧要过程，顶岗实习目的是，透过理论与实践的结合，学校与社会的沟通，进一步提高同学的思想认得，巩固学校学习的学问，提高了操作技能，尤其是察看、分析与解决问题的实际潜力及待人接物沟通潜力，独立生活工作潜力。为了使同学们能加深对顶岗实习的认得，实习开始的第一个星期的培训期间，我就尽可能地与每一个同学就实习工作进行了交流与沟通，了解同学顶岗实习的意向以及他们对于实习的想法，还针对每个同学的实际情形，提出了实在的实习要求，个性是那些不理解、不愿尽快尽早顶岗实习的同学，同他们进行谈话，使他们进一步了解实习工作紧要性。同学认得到了顶岗实习必要性，思想上过关了，才有真正的动力，实习前又进一步强调了实习的紧要性，明确了实习的实在要求，要求同学要严格遵守单位的规章制度，确保安全第一，个性强调要有吃苦耐劳、持之以恒的精神，坚持到底就是胜利，为后面实习工作的顺当打开奠定了坚实的基础。二、通力搭配、力促同学尽快实习为了使同学能尽快进入实习状态，实习伊始，就同班主任一同对同学反复强调实习要求，使同学都感受到实习的紧迫感，不断地督促他们捉住每一次实习的机会。透过努力，同学们都能在短时间进入实习状态。三、加强与同学联系，适时了解同学实习情形。为了实现对同学的有效管理，了解同学实习情形，实习期间，尽量做到每详细实习单位了解同学实习情形以及对同学进行引导，使同学能顺当度过顶岗实习。为了全面了解同学实习的情形，把握各实习单位对同学的评价，保证每周走访了部分实习单位，与同学单位进行了广泛的接触交流，加深了学校与就业单位的联系，老师与同学沟通，对我校同学顺当完成实习任务起到了用心促进作用。除了走访以外，电话和网络是我与同学联系的最常用的方式。为了保证电话联系牢靠，本身除了把握每一个同学的联系电话外还记录了他们家里的电话，便于随时拨打，取得联系；对于个别联系困难的同学，本身除了不厌其烦、勤拨电话外，还要不断想方法，千方百计透过各种途径与其取得联系，只有这样，才能保证与每一个同学的沟通，从而进行不间断的管理，最后保证每一个同学能圆满完成实习任务。四、处理问题，保证明习顺当进行同学实习的过程中，由于用人单位的客观要求不同以及我们同学的个人素养上的差异，难免会显现冲突，而各种冲突的妥当处理，直接关系到同学能否顺当完成实习任务。为了解决好以上问题，本学期来，我一向把了解同学的实习情形作为重中之重的工作来抓，由于只有把握了同学的实习情形，才能把握实习过程中可能显现的问题，一旦发觉了问题的苗头，就适时调解，避开事态恶化。比如一些同学在实习开始初，对实习岗位要求理解不清，产生不稳定情趣，透过沟通启发，使他很快安下心来，并透过本身用心自动工作，不仅仅学到了阅历，也得到了必需的酬劳，同时还得到了用人单位确定和好评。还有部分同学，由于一些原因，实习期间进行了岗位调动，我就立刻督促他适时适应新的岗位，帮忙他同主管和店长共同，使他能够连续实习，完成顶岗实习任务。在处理问题时，多做同学的思想工作，帮忙他们理解在社会上闯荡，吃苦耐劳是年轻人务必俱备素养，实习阶段，重点是学习磨练，接触社会，提高本身的认得，不要把酬劳看到太重，培育适应社会生活、工作各种潜力，使同学既能在实习单位安心实习，同学实习中确定会碰到很多问题，只要能适时发觉、调解，一般都能较好的解决，从而保证明习工作顺当开展。五、认真总结、做好实习收尾工作本学期除了进行实习管理，保证每个同学能顺当实习以外，做好每一个同学的实习鉴定，评语评价，也是我必定完成的一个任务，为了给每一个同学评语能客观公正，除了我前阶段要对每一个同学深入了解适时收集、把握他们每一份实习资料外，还要对同学有一个总体比较，从而定出评价标准，给出实习成绩，让实习工作圆满收尾。在学校领导、社体系领导的挂念引导以及班主任的搭配下，社会体育专业2023级同学圆满的完成了实习任务，本次实习为我在今后的课堂教学以及实习实训引导工作积累了宝贵的阅历。科学老师的年度考核总结范文第7篇作为小学科学老师，我觉得这份工作肩负着很大的责任，所以，自工作以来，我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作，并不断学习，努力提高本身各方面的本领。现将这些年的工作总结如下：一、在政治思想方面我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，并做好学习笔记，提高本身的思想觉悟。认真学习新的教育理论，适时更新教育理念。我不但重视集体的政整治论学习，还认真学习了《小学科学课程标准》和《小学科学课程标准解读》，从书本中吸取营养，认真学习认真体会新形势下怎样做一名好老师。我还深知要教育好同学，老师必需时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以本身的人格、行为去感染同学，努力使同学能接受我、喜爱我。在工作中，我积极、自动、勤恳、责任心较强，乐于接受学校布置的各项工作，在不断的学习中，努力使本身的思想觉悟、理论水平、业务本领都得到较快的提高。二、在教育教学方面从事科学教学工作六、七年，我担负过三、四、五、六各个班级的科学教学，成为学校一名专职的科学老师。小学科学课是以培育同学科学素养为宗旨的科学启蒙课程，目前越来越受到各界的重视，我们学校也申请了科普学校，我深知本身肩上的担子的紧要性，并下决心以我微薄的气力来推动我校科学教育向前进展。我知道，要想提高教学质量，首先要立足课堂，老师要从常规课上要质量。“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话一直引导着我的教学思想，我严格要求本身，细心预设每一节课，尽量使教学工作更加完善。我是这样进行教学活动的：1、课前准备：课前要备好课，肯定要准备好科学课上所需要的试验材料，这对同学的探究和试验特别紧要，所以，我会提前准备好，假如仪器室没有的材料，但是为了上好课，我就本身找材料或动手制作。认真研讨教材，对教材的基本思想、基本概念，整体把握每一单元、每一节课的教材的结构，重点与难点，学问的逻辑性，便于能运用自若，必要时还充分利用网络资源来补充一些适当的资料、视频，让同学在轻松快乐的环境中学习。2、了解同学的学习情况：我会在依据每节课堂上的情况，了解同学原有的学问技能的质量，他们的'爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的引导措施。并考虑到同学的个体差异，尽量因材施教，有效地对个别同学进行引导。3、进行创新教学：老师的教学创新是指老师在教学过程中，培育本身自动探究，取得新学问，得出新成果的一种教育手段，教育创新要有实在的实施目标，实施措施，要从培育同学从本领入手，改革课堂教学。教学中，老师要有新的教学理念，新的教学方法，在教学中如何才能激发同学的学习爱好，培育同学的本领，不充足于书本或生活中所予以的学问和阅历，使同学本身能自动去探究，发觉问题，解决问题，培育本身的创新本领。由于同学的思维水平、认知阅历、学问构架的不同，还需要我们针对不同层次的教育对象，确定不同的创新目标。这就要求我们在教学创新中注意层次，普遍开发。让同学积累生活阅历，自主探究，取得学问和本领。为了培育同学的创新本领，我对所教班的同学的思维水平、认知阅历、学问构架做了充分了解，重视基础学问的传授，基本技能的培育，有机利用一些课件，进行资源整合，教会同学学习方法。要让同学在教学的情境中，树立创新精神，自动发觉问题。还要使他们在本身原有学问的基础上有所进展，从而获得更多的学问。4、小组合作学习探究：课堂上充分发挥小组合作学习，让他们在小组中进行自主合作探究，从而获得新的学问和发觉出新的问题。我在组织课堂教学时，关注每一个同学，充分调动同学的学习积极性，使同学能够自发地喜爱上科学课，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白具有导学性，课堂提问面对全体同学，特别是试验教学，注意察看每位同学，使每一位同学都参加到科学探究活动中，多激励，多使用加到好处的评价性语言，使同学对科学产生深厚的爱好，提高他们的学习积极性，从而做到自主探究，使科学课成为孩子们心目中一门有趣味、紧要的学科。5、做到酷爱同学：公平的对待每一个同学，让他们都感受到老师的挂念，良好的老师和同学关系促进了同学的学习。从称赞动手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和课堂表现不好的同学交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，不能一味地批判，要进行思想教育，使他们更改学习态度，学习才能有进步。6、自身不断学习充电：《科学课》杂志是我最好的老师和伙伴，在我办公室的书架上放满了一年又一年的12期一装订的科学课杂志。它们随时在身边引导我学习工作。平常积极参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，不懂就问，博采众长，提高教学水平。还积极参加各种形式的大赛，如科学课的比赛、科学老师实践操作大赛等。都获得很好的成绩。在教育教学中，写了很多科学论文，先后获得了国家级、省级、州级、市级的一、二、三等奖。三、开展综合实践科技活动，全面提高同学的科学素养。科普活动是科普教育的载体、没有活动就没有活力，我们依据小同学的特点，积极开展具有思想性、科学性、趣味性、实践性、制造性，内容丰富、形式多样的科普教育活动。如：挽救地球，空气污染、水污染、土壤污染、垃圾污染等。关注我们的生存环境，环境受到了污染，直接影响我们的身心健康。“小眼镜”“小胖墩儿”等都属于身心健康问题。让孩子们在亲历实践中去感受我们四周存在许很多多的科学问题，从活动中让孩子们体会到科学问题的解决离不开他们，以“小手牵大手”的活动来影响彵们的父亲妈妈，共同来解决，来实现环保、绿色性社会。最后孩子们的科学素养得到了提高。我引导同学进行的综合实践科技活动如下：1、引导同学在学校、家庭及社会进行“部分商品豪华外包装调查讨论活动”和“恩施城区清江河段水污染调查讨论活动”活动，使同学对科普学问有了些了解,更加深入的了解了对环境保护的紧要性，也懂得了平常如何在本身的身边做好一些节能、节水、节电的方法。还进行了恩施市试验小学“小眼镜”“小胖墩儿”调查讨论活动。让同学懂得了要养成好的学习生活习惯，要懂得科学的学习和生活，才能确保本身的身体真正的健康。2、引导同学制作科普手抄报，如：气象科技小报；节省一滴水科技小报；节省一度电科技小报；保护视力，掌控肥胖科技小报；等等。使广阔同学在参加活动的过程中，学习科学学问，把握科学方法，培育科学精神，提高科学素养。3、开展读科普书籍的活动，激发同学学习科学的爱好，以达到从课外书籍上学到课本以外的学问的目的。4、成立科学爱好小组，让同学通过活动进行科学探究，试验操作，呈现本身的科技才华，活动的目的不仅对同学进行科技素养教育，更是让同学通过活动体验科技带来的欢乐，在活动中重视同学动手、动脑的本领培育。每一年十月是收获的季节，收获了很多科技创新作品，我辅导的很多同学的科技创新作品相继在学校、市级、州级以及省级获奖。四、工作考勤方面：我酷爱本身的工作，自发遵守学校规章制度，重视自身道德修养的提高，待人真诚和善，努力树立良好的师德形象。做到按时上下班，不迟到不早退，从不由于个人的私事耽搁工作的时间，并积极运用有效的工作时间做好本身分内的工作。这些年来为了坚固结实地推动新课程，我积极地去外校听科学交流课，多学习，以提高本身的教学水平。除了认真做好本身的教学工作之外，还积极参加学校调配的各项活动，帮助其他老师做好学校的各项工作；有老师请假，也能够服从学校布置，认真代课，批改作业，尽本身最大的努力把教育教学工作做到更好。平常能适时把工作情况、问题、困难向领导请示、汇报，并得到领导的激励和引导。同事之间能做到顾全大局，服从布置，相互挂念，相互帮忙，相互沟通。五、连续学习，不断提高。在紧张工作之余，时刻觉得本身有一种被淘汰的紧迫感受，要为本身充充电，特别是作为一名小学的科学老师，在同学的心目中好像懂得要更多一些，然而在教学过程中，由于对科学学科教学阅历不足，总觉得本身在各个方面的学问还欠缺，教学上时常碰到一些学问上的难点，书到用时方恨少，没方法，只能平常本身多看些杂书了，在头脑中多储备一些学问，这样面对同学的难题时，能够坦然相对。另外，多争取外出听课的机会，以学习外校优秀老师和专家的先进理念，自我感觉在教学理念上，在本身的教学中为断实践，不断总结，不断提高，也渐渐地有了本身的一套思维。总之，在这些年中，我不仅在业务