记叙文中的景物描写的作用和方法

记叙文中的景物描写的作用和方法文题：（1）那一次我真的哭了（2）我发现 要求：写成一篇含有景物描写的记叙文，用红笔把景物描写部分勾画出来；不少于600字。描写的概念：描写是指用鲜明、形象、生动的语言文字，对人、事、景、物进行具体描绘和刻画的一种表达方式。描写的分类：记叙文中的景物描写学习目标：1、 明确景物描写的作用。2、 掌握景物描写的方法。你知道景物描写有哪些作用吗？我一个人慢慢地走在路上。月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒颤。路上一点声音也没有。……但此时地上的杨柳已经发芽，早的山桃也多吐蕾，和孩子们的天上的点缀相照应，打成一片春日的温和。 （《风筝》）天气真好，晴朗，一丝风也没有，干冷干冷的。那是个没有月亮的夜晚，可是整个村子一一白房顶啦，烟囱里冒出来的一缕缕的烟啦，披着浓霜一身银白的树木啦、雪堆啦，全看得见。天空撒满了快活地眨着眼的星星，天河显得很清楚，仿佛为了过节，有人拿雪把它擦亮了似的……她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。 （《散步》）景物描写的作用：你知道描写景物的方法有哪些吗？方法一：春天又到了。柳枝染上了嫩绿，在春风里尽情飘摆，舒展着自己的腰身。连翘花举起金黄的小喇叭，向着长天吹奏着生命之歌。（《理想的风筝》小学第十册）方法二：融情入景，以情动人。微风早已停息了，枯草支支直立，有如铜丝。一丝发抖的声音，在空气中愈颤愈细，细到没有，周围便都是死一般静。两人站在枯草丛里，仰面看那乌鸦，那乌鸦也在笔直的树枝间缩着头，铁铸一般站着。（《药》方法三：运用五官写作法，能使事物鲜活、生动地表现出来。其中，视觉形象最为重要。视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉综合运用效果更佳。颜色：红的像火，粉的像霞，白的像雪。形状：树尖上顶着一髻儿白花……动态：那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪里蹿。视觉形象最为重要耳朵 声音鼻子 气味舌头 味道触摸 感觉五官综合运用会使文章更精彩视觉描写法举例（）此时,西方的半边天就像一个又大又圆调色盘，（形状）不断和其他的颜色一起重叠、混合。中间是绯红色，往外是淡红，再往外是粉红，然后是橘黄，橘黄的旁边是浅黄（颜色）天空像有无数朵形态各异的彩云在不停地变幻，（动态）远远望去，那一大片彩霞就像一大幅流动的风景巨作“镶嵌”在西方的天空。天渐渐暗了下去，夕阳慢慢坠落，然后一头扎进了西山的后面。（动态）视觉描写法举例（）小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。（视觉）园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。（视觉）坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。（触觉）桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿，杏儿，梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛像星星，还眨呀眨的。满分例文大自然的声音去年暑假时，我回到故乡，至今想起，仍然回味无穷，因为那里山明水秀，到处可以听到大自然的声音。晨曦初露，村内到处飘飘缈缈，笼罩着一层轻轻的薄雾，犹如羞达达的少女蒙上一层薄薄的面纱，给人一种轻柔朦胧的美感。不久，拂面的清风吹走了薄雾，映入眼帘的是一片大大的荷花池。池中荷花千娇百媚，有的亭亭玉立，有的鹤立鸡群，有的则边冒出水面的勇气也没有。这一景，流淌着淡淡的碧光。我犹如进入了蓬莱仙境，鸟语花香，一天的开始由大自然的美景拉开了序幕。来到村后面的小山，只见青树绿蔓，草盛花繁，一派生机勃勃的景象。蜜蜂从睡梦中醒来，嘤嘤嗡嗡地开始了它一天的工作。蝴蝶也展开漂亮的翅膀，在繁花绿草中翩翩起舞。空地上，一群天真无邪的小孩在追逐吵闹，追蜜蜂，扑蝴蝶，采鲜花……你争我抢，玩得不亦乐乎。大自然在唱歌了，它以优美的旋律告诉我们一一这是它的声音，使人快乐的声音！再向前走，只听见蝉鸣鸟叫。抬头一望，只见画眉、杜鹃在树上跳跳走走，快活得犹如神仙。这样一幅诗情画意的图画，我还没有欣赏完，一阵流水声引起了我的注意。哇，大自然真的会妙手点睛！我赶快向小林走去，原来是一条弯弯曲曲的小溪。溪水清澈见底，鹅卵石粒粒可数，小鱼在水里快活地游来游去，啊！大自然又为我们奏上一曲了。其实，大自然的声音处处可听，只是现在人们都在忙碌，没有注意到罢了。在紧张的生活中透不过气来时，我们不妨到山间来走一走吧，大自然的声音绝对会我们放松身心，心旷神怡，使我们产生丰富的想象，领悟到可贵的哲理，也让我们久久回味，忘记一切世俗的烦忧。敞开胸怀，接受一切属于大自然的声音吧，我们就会活得很开心！［点评］这篇考场作文是一篇具有诗情画意的好文章，文章通过对风景绘声绘色的描绘，画出了一幅清新淡雅的水墨画，展现了农村秀丽的自然风光。在当代整个社会心态都很浮躁的现实面前，作者能够独具慧眼，另辟蹊径，把自己的眼光投向清新自然相对平和的农村，难能可贵的是作者能够紧紧扣住“声音”的话题，游刃有余地描景抒情，并能及时敏锐地捕捉自己的感悟，而且把农村写得如此美好，没有一颗热爱农村的心，是写不出这么优美的文字的。文章新鲜活泼而颇有深义，语言细腻生动，文笔清新优美。五官综合运用会使文章更精彩（略）经典回放不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑螫，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。有人说，何首乌根是有象人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根象人样。如果不怕刺还可以摘到覆盆子，象小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。本段在景物描写中运用了哪些描写方法1、 仔细观察，抓住事物的特征来写。（抓特征）2、 动静结合，相映成趣。（有动有静）3、 从视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉等多种感觉器官来描写景色。（多角度）4、 层次分明、写静景由低到高、由远及近；写动景由高到低。先写整体，再写局部。（有层次、有顺序）5、 从语言特点上，运用比喻、拟人、排比等多种修辞手法；运用生动、形象、准确的动词和形容词；运用“不必说….也不必说…•单是„••就…”等结构句式。（用修辞和句式）归纳景物描写的基本方法1、抓特征，注意观察的视角。2、 动静结合。3、 多角度、多种感官进行描写。4、 按照某种顺序，多层次。5、 灵活运用多种修辞手法和生动、形象、准确的动词和形容词等修饰语。6、 融入作者自己的感受。赏析下例语句是如何描写景物的？例句：曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着，有羞涩的打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一些的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密的挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。节选自朱自清的《荷塘月色》比较删改后的语句表达效果有什么不同？曲折的荷塘上面，看到的是叶子。层层的叶子中间，点缀着些白花，有的开着，有的打着朵儿的；一阵风吹过，这时候叶子与花也有一些的颤动。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色。总结：生动的景物描写有何表达效果？生动形象准确的语言，能让景物栩栩如生，形神具备；恰当的修辞能让景物活灵活现，富有动感；多角度，多层次的描述能让人感受到画面的丰富感和空间感。堂上练习一：以下是记叙文《记一次救灾活动》的片断，请你增加一段景物描写，使之上下文连贝。星期天的清早，我起床后推门一看广播里传来紧急通告：三里湾堤坝决口，滚滚洪水 又是下暴雨，已经一连下了两个多星期了。这鬼天气！雷声隆隆，暴雨如注，天空不时划出一道道闪电，河水暴涨。运用景物描写，将下面一段话补充完整，表达出自己当时的心情。（50字左右）这次考试成绩又不理想，我呆坐在窗前。小结记叙文中的景物描写应直接或间接为文章主题服务。太阳还没有露出来，过了一会儿，东方出现了一片红色，后来越来越大，红红的，照的大地全亮了。到了中午云层逐渐变厚，天气逐渐变得闷热，到了下午，突然雷声隆隆，天空不时划出一道道闪电，不久就下起了大雨。大约下了三个多小时，雨停了，天气也凉快了许多，河水暴涨。作用1渲染气氛，烘托人物心情、示人物性格2景抒情，情景交融3动情节的发展方法1步步为营，把握景物特点进行描写。第一步：确定季节，罗列景物。比如，我们要写夏天的开头，我们可以选择“大树、知了、太阳、池塘、荷花”等具有夏天特点的词语。第二步：运用修辞，逐一描写。在选景的基础上，我们可以运用比喻、拟人等修辞手法予以创新，把句子写得具体生动形象。女口：A、大树犹如撑开伞的巨人。B、 知了趴在树上，扯着嗓子在喊：“热死了！热死了！”C、 大火球无情地向大地射下无数火箭。D、 美丽的荷花像仙女亭亭玉立在水中。第三步，连串成段，整体优化。我们将上面的修辞句连串起来，便成了个优美的写景开头：夏带着阵旋风来到人间，只见大树犹如撑开绿伞的巨人站在路边，而知了却趴在树上，拼命地扯着嗓子在喊：“热死了！热死了！”天上的太阳像轮大火球高悬在天空，向大地射下无数火箭。不远处，美丽的荷花像仙女亭亭玉立地在池塘中。2情景烘托法：开头以抒情的方法来描写景物，借景抒情，以优美的图画来感染打动读者，营造诗情画意的背景氛围。女口：《芦花荡》开头:夜晚，敌人从炮楼的小窗子里，呆望着这阴森黑暗的大苇塘，天空的星星也像浸在水里，而且要滴落下来的样子。到这样的深夜，苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音，白天他们是紧紧藏到窝里躲避炮火去了。苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。3、多角度写景。（1）正面、侧面相结合（2）实写、虚写相结合（以虚衬实）（3）人的各种感受相结合（味、触、视、听、嗅等）（4）详写、略写相结合（5）动静相结合6）多种修辞方法相结合。例如：《从百草园到三味书屋》不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏（触觉），高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。（听觉）翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑螫，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的……如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜（味觉），色味都比桑葚要好得远。汪意要点但景物描写注意真实，过分夸张或不适当地描写，效果会适得其反。三示例一、渲染美好气氛，衬托美好心情、品质的1悄无声息、不知不觉中，草儿绿了，枝条发芽了，遍地的野花、油菜花开的灿烂多姿，一切沐浴着春晨的曙光，在春风中摇弋、轻摆，仿佛少女的轻歌曼舞，楚楚动人。2春天的夜晚，淡月笼纱，娉娉婷婷。有风拂过脸颊，掠起长发。月光如水平静柔和。我心如这月光，平静柔和。不敢去刻意追求什么，只是希望所有美好的开端都有一个美好的结局，一如这春夜长长远远。3在微风中，在阳光中，迎春花倒垂下的枝干伸出了绿枝，吐出了绿芽，在微风中摇摆着纤细的身姿，好似一位亭亭玉立的少女在美妙的乐曲中翩翩起舞。它不但美丽，还散发着一阵阵清香，在蓝天白云的衬托下显得格外美丽，令人顿感春天来临。6丁香开花了，远远看去，就像一株株落满晶莹雪花的圣诞树，圣洁而诱人。在绿叶的簇拥下显得美丽、淡雅。闭上眼睛深深吸一口，就好像到了梦一样的香海中。风一吹，那幽香被送得很远很远……7又是一天好时光，清早的阳光温暖又明媚，空气清新而舒适，通往学校的林荫小道上布满了同学们的欢声笑语，引得枝上的鸟儿们也随声附和，唱着悦耳的歌。路边的小草努力的吮吸着晶莹的露珠，向着阳光漫布的地方伸展着。花儿朝我微微笑,此刻，便想唱起那首歌：“小呀么小儿郎，背着书包上学堂，不怕那太阳晒，不怕那风雨狂……”带着满怀的期望，带着这掩饰不住的微笑，大踏步向前。8月亮像个害羞的姑娘，羞答答地从后山露出半个脸，偷偷地向人间窥视，直到发现没有什么动静，才一闪身，出现在天空中。它晶莹纯净，像个水晶球，美极了；它青辉四射，像一盏明灯，亮极了。9五月的微风，飘着道边槐花的清芬，轻轻地吹拂着路人的面颊与发鬓，吹拂着人们的胸襟，温柔的慰抚，有如慈母的双手。10亮晶晶的叶片上缀着点点露珠，玲珑透明。微风轻送，露珠儿串串地滚动着，嬉笑着，推推攘攘，拥拥挤挤，好不活泼热闹！3清晨，春姑娘穿着美丽的衣裳，舞着暖风，招展地笑着向我们走来，给大自然披上了新装，使万物显现出无限生机•一缕缕金黄色的阳光撒向刚披上新装的草地，阳光照耀着小草上的露珠儿,露珠儿显得晶莹透亮，美丽极了！……4将圆未圆的明月，渐渐升到高空。一片透明的灰云，淡淡的遮住月光，田野上面，仿佛笼起一片轻烟，股股脱脱，如同坠人梦境。晚云飘过之后，田野上烟消雾散，水一样的清光，冲洗着柔和的秋夜。5秋天来了，树叶儿慢慢地黄了，花草逐渐凋零，惟有傲霜的菊花却迎着秋风怒放。这儿一簇，那儿一丛，竞相开放，姹紫嫣红，流光溢彩，争妍斗奇。红的像一团火，黄的像一堆金，白的像银丝。在花丛中有一些含苞待放的花蕾，花瓣一层赶着一层，向外涌去。一朵朵的菊花像用象牙雕刻成的球，在太阳的照耀下，傲然挺立，美极了！衬托烦闷忧伤心情的1七月盛夏，瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩，烈日当空，火热的太阳炙烤着大地，河里的水烫手，地里的土冒烟，道路两旁，成熟的谷物在热得弯下腰，低着头。蚱蜢多得像草叶，再小麦和黑麦地里，在小麦和黑麦地里，在岸边的芦苇丛中，发出微弱而嘈杂的鸣声。2雨似乎从没停过，晃如我迷茫的心•细细的雨一直笼罩着江边的梧桐树，夹杂着阵阵冷风，灰蒙蒙的一片，看不清是枝还是叶。雨还在下着，我的心呢，是否看清那枝与叶的区别6秋天的校园让人伤感。树叶儿全变黄了，不断地飘落下来。校园道上满是枯叶残片，走在上面伴着吱吱的压碎声，使人心生凉意。一阵风吹过，地上的残叶随风飞舞，让人心眼迷离。一会儿，校园里又飘起了绵绵细雨，我心里不禁打了一个寒战。7秋雨打在脸，凉冰冰的。一堆堆深灰色的云，低低地压着大地。已经是深秋了，森林里那一望无际的林木都已光秃，老树阴郁地站着，让褐色的苔掩住它身上的皱纹。无情的秋天剥下了它们美丽的衣裳，它们只好枯秃地站在那里。3凄风，苦雨，天昏，地暗。愁云惨淡，大地被笼罩在压抑和烦闷之中，空气都凝固了。灰暗的天空，安静的原野，一个人的寂寞。4一夜秋风过后，院子已经充满了萧条的气息，落叶满地，竟也无人像黛玉般怜惜它们。南飞的大雁恋恋不舍地离开这片乐土，去开辟另一片陌生的天地。轻轻地踏上铺满落叶的小径，沙沙声时断时续，哭诉着着它们悲惨的命运。天空不再像春夏那样透露着水的灵性，干燥的季节，无奈的风景。一只乌鸦在头顶的树枝上叫个不停，乱了节奏，扰了人心，此刻，竟也无力理会它的晦气，独自低头，在这悲伤的秋景中越陷越深。5书包的肩带在肩上勒出两道细细的痕迹，很痛，很沉重.看着那垂坠的夕阳橘艳地近在咫尺,像是要融化了般要滴下泪来•你是在为我哭泣吗？四运用1运用景物描写，将下面一段话补充完整，表达出自己当时的心情。这次考试成绩又不理想，我呆坐在窗前……2运用景物描写，将下面一段话补充完整，表达出自己当时的心情。经过不懈的努力，自己考了年级的68名，终于有了很大的飞跃，我要和妈妈分享这好消息，走在放学的路上3衬托一陌生人美好心灵的深闺仙子老峨山刘礼群这里，有碧波荡漾的湖水；这里，有幽深静谧的峡谷；这里，有高大挺拔的古木；这里，有神秘莫测的奇洞。她，便是位于丹棱县张场镇境内的老峨山，又称“老峨眉山”，相传是峨眉山的大姐。虽说她没有峨眉山的盛名，却像一位养在深闺的仙子，以其独特的魅力，吸引着八方游客。如果你是一位诗人，刚刚逃出那钢筋水泥的城市樊笼，一下见到老峨山上那颗明珠——澄怀湖，你该是怎样一种惊喜呢？方圆不足两公里的湖泊，在老峨山宽阔的怀抱中显得格外小巧玲玲。湖泊四周，青树翠蔓，随风摇缀；湖面碧波荡漾，水天一色，鱼虾嬉戏。伫立湖畔，任湖水澄澈心境，你是否会恍然了悟“澄怀湖”伎字所包含的意境呢？这时，你是否已经诗性大作了呢？请别停下你的脚步，再沿着斗折蛇行的青石板路，任思绪徜徉在幽深的乌龟沱峡谷间。小径旁、山坡上、悬崖边，那叫不出名字的野花，尽态极妍，怕不就是一首雅致的小诗？参天的古木、陡峭的悬崖、奔流的瀑布，又该是一首浪漫豪放的抒情诗吧？那从峡谷一直蜿蜒到山顶的青石板路，不就是一首引人深思的哲理诗？如果你是一位歌唱家，你清脆瞭亮的歌喉在这深山里会自惭形秽。行走在峡谷中，那淙淙流淌的山泉正在欢歌《泉水叮咚响》；那不知疲倦的鸣蝉正在演奏《夏日交响曲》。置身茂林修竹间，那自由自在的鸟儿正在合奏《百鸟朝凤》；站在高高的山顶，那阵阵松涛仿佛在为你奏响《迎宾进行曲》。此时的你，怎能不佩服大自然的艺术精灵呢？如果你是一位画家，请千万别吝惜你手中的画笔和颜料。那棵傲然挺立在舍身崖绝壁的千年银杏，足够让你画尽老峨仙山的风骚。你看，从舍身崖顶向山脚下望去，整个山崖就像是一把利斧劈开的。扔下一块石头，就像从塔顶观测自由落体一样，可以看见它一直垂直落到山底。就在这令人头晕目眩的绝壁上，竟然傲立着这样一颗千年银杏！没有肥沃的土壤，没有充足的养分，甚至想饱吸一口雨水都奢侈。但就是这么一粒也许是风儿吹来的也许是鸟儿口中掉下的银杏种子，却在这令人望而生畏的巉岩上扎下了深根。千百年来，它把根牢牢地扎进石缝中，顽强地生长着一枝一叶。如今，它那数人才能合抱的强壮身躯，那直插云霄的挺拔的树干，那旁逸斜出的茂盛的枝叶，无一不在向人们诉说世事的沧桑。这令人肃然起敬的千年古树，不正是老峨仙山的灵魂？如果你好探险猎奇，请千万别错过了山上的奇特景观。你想领略“人往低处走，水往高处流”的神奇吗？那就在半山坡的石堰渠边先睹为快；你想欣赏“树根抱石”的奇特吗？请别忽略了路旁那些并不魁梧的老树；你想揭秘老峨山和峨眉山的姊妹情缘吗？那万年寺、伏虎寺、九老洞、舍身崖、金顶这些似曾相识的景点就不容错过。尤其是那神秘莫测的“九老洞”值得探寻。洞口“九老洞”三个大字遒劲有力，据说是唐代某位名人所书，历尽沧桑依然神采奕奕。洞口寒气袭人，酷暑时节走进去都会禁不住打寒颤。洞壁上歇着许多蝙蝠，常常会因游人袭扰惊飞不停。洞有多深？据说其出口在山那边与岷山县接壤的地盘上，但没有人真正洞穿过。由于洞内的气候特别，有人把白酒储藏其间，过两年取出来就成了玉液琼浆。如果你们是浪漫的情侣游客，请千万记得拥抱那颗象征爱情坚贞不渝的“鸳鸯树”。树不名贵，甚至叫不出名字。在那些参天的古木中，显得貌不出众。但树形奇特，底部是两根独立的树干，齐腰部却融为一体，恰是一对情深意笃的情侣，被誉为“鸳鸯树”。据说许多情侣远道而来，在“鸳鸯树”下山盟海誓。如果你喜欢朝山拜佛，在仙山寺庙里静听晨钟暮鼓，低吟佛教梵音，闲看满目苍翠，细品峨山仙茶，还有什么比这更悠闲的呢？如果你有垂钓的雅兴，那湖泊、碧潭便是你垂钓的绝佳去处。头上蓝天白云，四周树木葱郁，眼前碧波粼粼，耳畔蝉叫鸟鸣，别样的佳境自然带给你别样的心情。抑或你什么都不是，仅仅是一位普通的游客，或三朋四友，凌于舍身崖绝顶，领略“一览众山小”的胸襟；或潇洒一人，徜徉深山峡谷，体味“鸟鸣山更幽”意境。可以站在高山之巅意气风发；可以坐在幽林石径掩卷沉思。无论你有多少愁思烦恼，只要走进这座仙山，那高山幽谷、清泉碧波、参天古木，定会为你荡涤灵魂。老峨仙山，正如苏轼笔下的西子，“浓妆淡抹总相宜”。这位深闺仙子，正等待你的赏识！——景物描写、记叙顺序、结尾句段、表现手法的作用记叙文专项复习一、 景物描写方法及其作用二、 常见的叙述顺序及作用三、 记叙文结尾句子