诗歌中人物形象

常用术语不慕权贵、豪放洒脱、傲岸不羁、寄情山水、归隐田园、怀才不遇、壮志难酬、矢志报国、慷慨愤世、友人送别、怀念家乡、献身边塞、反对征伐、爱恨情长、建功立业、悯农怜农、热爱山川、哀叹昔盛今衰、恬淡闲适、清高孤傲、高洁脱俗、激愤憎恶、孤寂惆怅、凄苦烦闷、豁达乐观、建功立业、壮志未酬、时光易逝、盛年难再、怀古伤今、物是人非。托物言志早梅张渭一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。不知近水花先发，疑是经冬雪未消。问：诗人是怎样借梅展示自我形象的？本诗展现了早梅耐寒而立、迎风而发的形象。“寒”字点明早梅生存条件的恶劣；“迥”字体现出早梅的孤单；“白玉条“之喻、疑梅为雪之错觉，鲜明地体现出早梅冰清玉洁之质。作者以梅自喻，展示了一种孤寂傲世、坚韧刚强、超凡脱俗的自我形象。马诗李贺大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。问题1：这首诗塑造了骏马什么样的艺术形象？问题2：抒写诗人怎样的思想感情？描绘了一匹威武雄健，渴望驰骋疆场、大显身手的骏马形象。抒写了诗人渴望建功立业的理想和怀才不遇的激愤之情。墨 梅王冕我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。①、这首诗体现了画中梅花的＿＿的特点②、写出了作者怎样的品质？①、高洁、淡雅、朴素。②、写出了王冕不向世俗献媚的坚贞、纯洁的操守。阅读元代王冕的一首诗，回答问题。白梅王冕冰雪林中著此身，不一样桃李混芳尘。忽然一夜清风起，散作乾坤万里春。１、在这首诗中，作者塑造的重要形象是什么？突出了它的哪些特性？梅花，突出了它耐寒、清高、报春的特点。２、作者运用了哪些写作手法？体现了怎样的思想感情？烘托、对比，体现了坚持理想操守，不与世俗同流合污的思想感情。鉴赏咏物诗时需注意下面两个方面。①从物人一体的角度来把握事物的特点如：外形、内心世界、品质、感情等。②运用拟人的手法来表述事物的特点。虚实结合【例题】作者是怎样写“思家”的？（高考全国卷Ⅱ）邯郸冬至【注】夜思家

白居易邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。

想得家中夜深坐，还应说着远行人。【注】冬至：二十四节气之一，唐朝时是一种重要节日。【解析】当不能精确鉴定虚实烘托、虚实对比等详细烘托类型时，最佳用模糊的属概念“虚实结合”。例题答案的第一步拟为：运用了虚实烘托手法。第二步：前两句实写作者在客栈抱膝孤坐、形影相吊的思乡之景，后两句设想家人围灯夜谈远行的自己，由实入虚，以虚衬实。第三步：是用“离愁别绪、思乡怀人、恬淡闲适、清高孤傲、激愤憎恶、孤寂惆怅、凄苦烦闷、豁达乐观、建功立业、壮志未酬、忧国忧民、时光易逝、盛年难再、怀古伤今、物是人非”等术语，指出虚实结合手法所体现出的情感。充足反应出作者孤寂思家的心情。①、霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻。（虚）②、今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月。（虚）③、遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发（虚）④、执手相看泪眼，竟无语凝噎。（实）念去去千时烟波，暮霭沉沉楚天阔。（虚）⑤、飞流直下三千尺，（实）疑是银河落九天。（虚）⑥、遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。（虚）◆小结1：诗中的虚有哪几种类型？①幻想：神仙鬼怪世界和梦境②想象：设想的未来之境③回忆：已逝之景之境④联想：由此及彼，从对方的角度写1、望江南李煜多少恨，昨夜梦魂中。还似旧时游上苑，车如流水马如龙。花月正春风。这是南唐李后主亡国入宋后写的词。有人说这是一首极尽繁华之作；有人说这是一段凄凉无限之吟唱。请从艺术手法运用的角度谈谈你对这首词的见解。答：（要答运用了什么艺术手法。反衬或以虚写实。艺术手法的体现效果。）从表面看（尤其是后三句），这首词写的是对往昔繁华的眷恋，但实际是体现梦醒后其处境无限凄凉。作者通篇不对目前处境（实）作正面描写，而是通过这场繁华生活的梦境（虚）进行有力的反衬。梦境越是繁华热闹，梦醒后的悲伤便越是浓重；对旧日繁华的眷恋越深，今日处境越凄凉。2、从虚与实的角度分析该诗。

塞上听吹笛

高适雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。

借问梅花何处落，风吹一夜满天山。一二句写实景，描写的内容是胡天北地，冰雪消融，牧马的季节到了。傍晚，战士赶着马群归来，天空洒下明月的清辉。在如此苍茫而又清澄的夜景里，不知哪座戍楼里吹起了羌笛，那是熟悉的《梅花落》曲调啊！三四句写虚景，将“梅花落”拆用，仿佛风吹的不是笛声而是落梅的花片，它们到处飘散，一夜之间和色和香洒满天山。此诗抒写战士们由听曲而想到家乡的梅花（胡地没有梅花），想到梅花之落，写出了他们的浓浓的思乡情。3、

夜雨寄北

李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。问：这首诗用什么艺术手法体现出怎样的思想内容？本诗采用了虚实相生（烘托）的手法，一、二句是实写，用巴山夜雨烘托自己不能回家与亲人相见的愁情。三、四句是虚写，想象与亲人相聚时两人共剪窗花、深夜长谈的欢乐场面，以想象的乐景反衬现实的悲情。用典1．(北京一黄冈冲刺)阅读下面这首诗，然后回答问题。登余干古县城①刘长卿孤城上与白云齐，万古荒芜楚水西。官舍已空秋草没，女墙犹在夜乌啼。平沙渺渺迷人远，落日亭亭向客低。飞鸟不知陵谷变②，朝来暮去弋阳溪。[注]①此诗作于唐肃宗上元二年(761)诗人从岭南贬所北归路过余干时。②陵谷变：出自《诗经·小雅·十月之交》“高岸为谷，深谷为陵。哀今之人，胡”，诗中强烈指责周幽王荒淫昏庸，导致陵谷灾变。(1)请从这首诗的题目出发，分析这首诗重要运用了哪种体现手法。答案(1)借古讽今。从这首诗的题目及内容可以看出，这是一首登高怀古之作，诗人借登上余干古县城的所见所感，并巧妙地运用典故，暗示余干古县城由盛到衰的沧桑巨变是由于政治的腐败，从而含蓄地体现了对当今国运的忧虑。2．(湖北联考)阅读下面这首诗，然后回答问题。送剑与傅岩叟[注]辛弃疾莫邪三尺照人寒，试与挑灯仔细看。且挂空斋作琴伴，未须携去斩楼兰。[注]傅岩叟：稼轩友人。(1)诗中描写了一种怎样的抒情主人公的形象？请作简要分析。(2)这首诗与《永遇乐·京口北固亭怀古》都突出运用了什么艺术手法？请简要分析这种手法在此诗中的运用。答案：(1)诗中描写了一种欲报国杀敌却壮志难酬的英雄形象。他挑灯看剑，雄心振起，却发现宝剑只能挂在空斋，与琴为伴，未能赴边杀敌，情绪一跌千丈。(2)用典。“莫邪”是古剑名，相传为春秋时吴人干将所铸，此代指名剑，也暗喻自己才能卓越。“楼兰”为汉时西域古国，此处用典，以“楼兰”借指北方的金国，“斩楼兰”体现了自己为国杀敌的理想。用典丰富了诗歌的内容，使诗歌含蓄隽永，意味深长。(指明“用典”，讲解意思对即可，不必指明典故出处)语言风格1、谈谈下面这首诗的语言艺术。

春

怨唐•金昌绪

打起黄莺儿，莫教枝上啼。

啼时惊妾梦，不得到辽西。

解答分析：这种题型不是规定揣摩个别字词运用的巧妙，而是要品味整首诗体现出来的语言风格。

【参照答案】

此诗语言特点是清新自然，口语化(叙)，“黄莺儿”是儿化音，显出女子的纯真娇憨。“啼时惊妾梦，不得到辽西”用质朴的语言表明了打黄莺是由于它惊扰了自己怀念丈夫的美梦(析)。这样非常自然地体现了女子对丈夫的怀念之情(评)。

2、阅读贾岛的《寻隐者不遇》“松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。”回答问题。问：这首诗的语言有何特点？

【参照答案】

叙：本诗语言清新自然、朴实无华。

析：这首小诗，无华丽的词藻，以平常用语入诗，不着一色，寓问于答，简炼

而自然，寓深沉于平淡之中。

评：全诗景中寓情，体现了诗人对隐者钦慕而不遇的惆怅之情。

【答题指津】

1、熟悉常见的语言风格，学说行话（见有关知识链接）。

2、答题环节

：(1)叙：用一两个词精确点明语言特色。(2)析：用诗中有关语句详细分析这种特色。(3)评：指出体现了作者怎样的感情。

【有关知识链接】

A、诗歌语言常见风格：

有如下几类。

1、豪迈雄奇：2、沉郁顿挫：3、悲壮慷慨：4、朴素自然：5、婉约细腻：6、含蓄委婉：7、清新明丽：8、风趣挖苦：9、生动形象：10、绚丽飘逸

简洁明快、通俗易懂等B、常见作家语言风格

：

陶渊明的朴素自然

杜甫的沉郁顿挫

白居易的通俗易懂

李白的豪迈飘逸

王昌龄的雄健高昂

杜牧的清健俊爽

李商隐的朦胧隐晦

王维的诗画一体

温庭筠的绮丽香艳

高适的悲壮苍凉

李清照的婉约缠绵

陆游的悲壮爱国

苏轼的豪放旷达，辛弃疾的慷慨悲壮多重性格乐天达观成熟稳重幼稚调皮温柔体贴活泼可爱内向害羞外向开朗心地善良聪颖伶俐善解人意风趣风趣思想开放积极进取小心谨慎郁郁寡欢正义正直消极失意好吃懒做处事洒脱疑神疑鬼患得患失异想天开多愁善感淡泊名利见利忘义瞻前顾后循规蹈矩热心助人快言快语少言寡语爱管闲事追求刺激豪放不羁狡猾多变贪小廉价见异思迁情绪多变水性扬花重色轻友胆小怕事积极负责勇敢正义聪颖好学实事求是务实实际诚实巴交圆滑老练脾气急躁慢条斯理诚实坦白婆婆妈妈坚强刚强顽强钢铁（钢铁的意志）铁石（铁石心肠）不屈刚烈刚直刚毅沉毅强项硬气烈性（烈性汉子）血性（血性汉子）血气（有血气的青年）硬（硬汉）刚（性子