八年级物理下册 第八章第二节 二力平衡课件

二力平衡牛顿第一定律的内容是什么？

一切物体在没有受力作用时，总保持

或

.复习回顾静止状态匀速直线运动状态【想一想】

当物体不受力作用时，能处于静止状态，如果物体受到力的作用时，能不能处于静止状态呢？观察与思考一：左图口杯处于什么状态？它受到力的作用吗？若受到，它又受到那些力的作用？这些力可能存在什么关系？FG静止状态---平衡状态

当物体不受力作用时，能处于匀速直线运动状态，如果物体受到力的作用时，能不能处于匀速直线运动状态呢？【想一想】观察与思考二：右图是被匀速吊起的货物，它受到力的作用吗？若受到，又受到哪些力的作用呢？这些力也可能存在什么关系呢？FG匀速直线运动状态---平衡状态一、平衡状态1、静止状态2、匀速直线运动状态GF支GF支GF支GF浮生活中处于平衡状态的物体GF支F牵f生活中处于平衡状态的物体

物体在受到几个力的作用时，如果保持静止或匀速直线运动状态，我们就说这几个力平衡。如果物体只受两个力的作用，且处于平衡状态，这种情况叫做二力平衡。

二、平衡力二力平衡一对平衡力NG一只热气球匀速上升，其受到重力和浮力是否是一对平衡力？（不计空气阻力）思考：如果作用在一个物体上的两个力相互平衡，这两个力需要满足什么条件呢？1、提出问题：2、建立假设：两个力的大小可能要相等两个力的方向可能要相反两个力可能要在一条直线上两个力应该在同一物体上3、设计实验、验证假设：探究：二力平衡需要哪些条件？在两边的绳套上挂等重的钩码。放开塑料板后，塑料板将

。由此可得到：要使两个力相互平衡，两个力的大小必须

。如图，在两边的绳套上挂不等重的钩码。放开塑料板，塑料板。滑向一边保持平衡相等实验一:如图，在两边的绳套上挂等重的钩码，将塑料板稍向下移动，使两个拉力的方向并不相反。放开塑料板，塑料板将

。待塑料板静止时，两个拉力的向

。由此又可以得到：要使两个力相互平衡，两个力的方向必须

。相反相反向上移动实验二：如图，在两边的绳套上挂等重的钩码。并将塑料板扭转一个角度，使拉塑料板的细绳相互平行，但不在同一直线上。放开塑料板，塑料板将

。待塑料板静止后，两边的细绳

（在，不在）同一直线上。由此可经得到：要使两个力相互平衡，两个力必须在

。转动在同一直线上实验三1、提出问题：4、得出结论：2、建立假设：两个力的大小可能要相等两个力的方向可能要相反两个力可能要在一条直线上两个力应该在同一物体上3、设计实验、验证假设：二力平衡的条件为：同物、同线、等大、反向探究：二力平衡需要哪些条件？作用在

上的两个力，如果

、

，并且在

上，这两个力就彼此平衡。三、二力平衡的条件同体等大反向共线同一物体大小相等方向相反同一直线上例：下列情况，能表示二力平衡的是（）为什么？3牛3牛3牛4牛3牛3牛3牛3牛3牛3牛ABCDECE思考：2、当物体受两个力作用时，在什么情况下，物体的运动状态会发生改变？1、二力平衡条件对我们有什么用处？静止匀速直线运动二力平衡同体共线等大反向(不受力)GF悬挂着的电灯1、一只热气球匀速下降，其受到重力和牵引力是否是一对平衡力？（不计空气阻力）2、小张同学用一水平推力推水平地面上的讲台，结果没有推动，讲台桌受到地面的摩擦力和水平推力是否是一对平衡力呢？一对平衡力大小方向受力物体力的变化相等相反，且在一直线上一对平衡力的特点作用在同一物体上一个力发生变化，另一个力不一定随着变化

天花板上吊一盏灯，吊线的重力忽略不计，下列各对力中属于平衡力的是（）A、天花板对吊线的拉力和吊线对天花板的拉力B、灯对吊线的拉力和吊线对灯的拉力C、天花板对吊线的拉力和吊线对灯的拉力D、灯受到的重力和吊线对灯的拉力D一对相互作用力一对平衡力受力物体力的变化作用在不同的两个物体上同时产生、同时变化、同时消失作用在同一物体上一个力变化（增大、减小），另一个力不一定变化例：某人用绳提着一条鱼静止不动，此时鱼受到的平衡力是

和

这一对力。而绳子拉鱼的力和鱼拉绳子的力是

和

。绳子的拉力重力作用力反作用力相互作用力与平衡力的区别四、一对平衡力与一对相互作用力的异同一对平衡力一对相互作用力相同点大小方向不同点受力物体力的变化相等相反，且在同一直线上分别作用在两个物体上

同时产生、同时变化、同时消失作用在同一物体上一个力发生变化，另一个力不一定随着变化五、运动和力的关系不受力或受平衡力物体静止或做匀速直线运动物体受平衡力物体受非平衡力静止或做匀速直线运动运动状态改变不一定是二力平衡六、二力平衡的应用平衡力运动状态不改变ＦＧ向上匀速：F=G向下匀速：F=G静止：F=G1、向