北师大版一年级下册数学《跳绳》第二课时教学设计_第1页
北师大版一年级下册数学《跳绳》第二课时教学设计_第2页
北师大版一年级下册数学《跳绳》第二课时教学设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

北师大版一年级数学下册《跳绳》第2课时教学设计教学目标：1．探索并掌握两位数减两位数退位减的计算方法，进一步体会计算方法的多样化。2．进一步发展解决生活实际问题的能力。3．培养学生认真计算反复检验的好习惯。教学重点：帮助学生理解并掌握用竖式计算的方法。教学难点：掌握连续退位减法的计算方法。课前准备：课件、计数器教学过程：一、复习导入1.作业中存在问题反馈。2.计算（1）利用数的组成计算27-18=40-22=（2）借助计数器计算75-57=43-28=（3）列竖式计算33-17=70-15=（强调竖式计算中注意事项）3.揭题、板题二、新知探究试一试.赵老师跳了100下，小红跳了４８下，你能知道老师比小红多跳几下吗？独立列式。板书：100－48＝估算得数。说说你是怎样估算的？学生独立解答，小组讨论交流。①98－48＝50②99－48＝51③100－50＝50④100－40＝6050＋2＝5251＋1＝5250＋2＝5260－8＝52⑤竖式计算：师：这节课你有什么收获？做减法竖式时要注意什么？生：先把相同数位上的数对齐，再从个位减起.个位不够减，从十位退1，在个位上加10再减.你能说说计算过程吗？你喜欢哪种方法？三、巩固练习1.课本“练一练”第3题：算一算，并说说你的方法。１００－5３＝１００－１８＝2.课本“练一练”第４题：回家。３.课本“练一练”第６题：谁先到对岸。 四、师生共同总结收获师：这节课你有什么收获？做减法竖式时要注意什么？生：先把相同数位上的数对齐，再从个位减起。个位不够减，从

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 作业报告

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论