知识点总结(一年级)

课文知识点《秋天》一的变调一片片一群一会儿“一”字一会儿一会儿天上的云一会儿像小兔，一会儿像小马。3.词语拓展：一AA式一片片一张张一条条一个个一根根《小小的船》叠词弯弯的月儿小小的船闪闪的星星蓝蓝的天红红的太阳绿绿的草地《江南》早上，太阳从东方升起。傍晚，太阳从西方落下。课文四：《四季》春天景物：桃花、草芽、夏天景物：荷叶、荷花秋天景物：黄叶、谷穗、菊花冬天景物：雪花、梅花《画》谜语诗谜底：画《大小多少》量词搭配：一头牛一只猫一个苹果一颗枣一把尺子一座山一条鱼一朵花表示数量多的量词：堆、群《小书包》1.一本课本一支铅笔一块橡皮一个书包2.我知道的文具：橡皮、尺子、作业本、笔袋、铅笔、转笔刀、彩笔、蜡笔《日月明》1.会意字：明、男、尖、尘、从、众、林、森2.“一人不成众，独木不成林。众人一条心，黄土变成金”的意思是：大家团结一心，才能把事情做好。《升国旗》1.徐徐：慢慢2.升国旗时，我们要立正、敬礼。《影子》1.方位词：前后左右2.“它是我的好朋友”中的“它”指的是“影子”《比尾巴》松鼠的尾巴好像一把伞。圆圆的荷叶好像盘子。燕子的尾巴好像剪刀。大象的耳朵好像扇子。彩虹好像一座桥。《青蛙写诗》1•拟声词：淅沥沥、沙啦啦、哗啦啦、叮铃铃（ABB式）2.小蝌蚪逗号水泡泡句号一串水珠省略号《雨点儿》小雨点儿有花有草的地方花更红了，草更绿了大雨点儿没有花没有草的地方开出了红的花，长出了绿的草《明天要远足》词语搭配蓝色的天空蓝蓝的大海洁白的云朵柔软的云朵仿写句子那地方的山，真的像妈妈说的，那么高吗？那地上的树，真的像同学们说的，那么绿吗？那地方的水，真的像老师说的，那么清澈吗？远足：去比较远的地方旅游。《大还是小》我自己穿衣服、系鞋带的时候，我觉得自己很大。我够不到门铃的时候，我听到雷声喊妈妈的时候，我觉得自己很小。用“盼着”造句我盼着妈妈早点回来。《项链》又宽又远又长又软又大又甜又红又甜又大又圆又大又红又白又胖又细又长雪白的浪花彩色的项链金色的项链小小的海螺和贝壳快活的脚印蓝蓝的大海项链：①彩色的项链一一小小的海螺和贝壳②大海的项链——快活的脚印《雪地里的小画家》小鸡的脚印像竹叶。小狗的脚印像梅花。小鸭的脚印像枫叶。小马的脚印像月牙。恐龙的脚印像仙人掌。猩猩的脚印像手掌。冬眠的动物：青蛙、乌龟、蛇、刺猬、蜗牛、《乌鸦喝水》渐渐：慢慢寓言故事道理：遇到困难，要善于观察、认真思考、积极想办法解决。日积月累一、咏鹅［唐］骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向（天）歌。（白）毛浮绿（水），红掌拨清波。诗词大意：白鹅呀白鹅，弯曲着脖项对着天空唱歌。白色的羽毛漂浮在碧绿的水面上，两只橙红的脚掌在水中划动，划出粼粼的波纹。1：诗中的颜色词有哪些？（白，绿，红）2：诗中写了鹅的哪些部位？（颈，羽毛，掌）二、（一）片两片（三四）片，（五）片六片七（八）片。九片（十）片无数片，飞入（水）（中）都（不见）。1：这首诗的谜底是什么？（雪花）2：找出诗中的数量词。（一、两、三、四、五、六、七、八、九、十）三、名言①在于春②在于晨一年之计（①）一日之计（②）。一年中最宝贵的时间是春天，一天中最宝贵的时间是早晨。③一寸金④寸光阴一寸光阴（③）寸金难买（④）。一寸光阴和一寸长的黄金一样昂贵，而一寸长的黄金却难以买到一寸光阴。1：填序号2：这两句名言告诉我们什么道理？（时间宝贵，我们要珍惜时间。）四、悯农（其二）［唐］李绅锄（禾）（日）当（午），汗滴（禾）（下）（土）。

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。诗词大意：农民在正午烈日的暴晒下锄禾，汗水从身上滴在禾苗生长的土地上。又有谁知道盘中的饭食，每颗每粒都是农民用辛勤的劳动换来的呢？1：这首诗告诉我们什么道理？（我们要珍惜粮食。）2：这首诗的作者是谁？（李绅）五、古朗月行（节选）［唐］李白

（小）时（不）识（月），呼作（白）玉盘。又疑瑶台镜，飞（在）青（云）端。诗词大意：小时候不认识月亮，把它称为白玉盘。又怀疑是瑶台仙境，飞在夜空青云之上。1：诗中把月亮比做什么？（白玉盘，瑶台镜）六、2：作者是谁？（李白）六、早晨起来，面向太阳。七、谚语前面是（东），后面是（西）。

左面是（北），右面是（南）。七、谚语种瓜得瓜，种豆得豆。解释：比喻做了什么事，得到什么样的结果.前人栽树，（后人）乘凉。解释：比喻前人创业，为后人造福。千（里）之行，始于足（下）解释：告诉我们事情的成功是由从小而大逐渐积累的。百尺竿（头），更进一步。解释：不满足已有的成就，还要努力争取更大的进步。1：每当我取得好成绩时，妈妈总会用“百尺竿头，更进一步”来鼓励我继续努力。2：明明已经很优秀了，妈妈想用“百尺竿头，更进一步”来鼓励他争取更大进步。八、风［唐］李峤

解落（三）秋（叶），能（开二月）花。

过江千（尺）浪，入（竹）万竿斜。诗词大意：能吹落秋天金黄的树叶，能吹开春天美丽的鲜花刮过江面能掀起千尺巨浪，吹进竹林能使万竿倾斜。1：本首诗的作者是谁？（李峤）2：这首诗是一首五言谜语诗，谜底是什么？（风）个）蘑菇一（条）心一（群）鸭子扇）窗户一（个）苹果一（条）鱼群）小鸟一（架）飞机一（列）火车个）桃子一（条）船一（场）雨群）大雁一（架）大风车一（句）话个）太阳一（条）河一（群）小画家个）书包一（条）小黑狗一（座）山个）瓶子一（条）裙子一（座）山峰个）西瓜一（条）小路一（座）桥只）猫一（条）毛巾一（座）高楼

碗）饭一（份）礼物一（份）礼物只）狗一（颗）枣一（座）塔只）羊一（颗）星星一（座）房只）鸡一（颗）宝石一（间）房只）鸟一（颗）草莓一（把）刀只）乌鸦一（颗）小石子一（个）西瓜只）鸭子一（颗）葡萄一（串）水珠块）石头一（片）树叶一（片）叶子只）游船一（颗）珍珠一（匹）马只）纸船一（棵）树一（面）镜子块）西瓜一（阵）风一（块）草坪支）笔一（棵）草一（面）旗子支）铅笔一（棵）青菜一（根）头发支）钢笔一（堆）沙子一（本）书艘）军舰一（块）黑板一（把）椅子把）尺子一（堆）杏子一（首）歌曲把）扇子一（堆）稻谷一（所）学校把）雨伞一（朵）花一（双）手朵）白云一（幅）画一（封）信头）黄牛一（头）大象一（头）小猪头）驴一（口）井一（台）电视台）风扇一（台）电脑一（束）鲜花朵）花朵）花件）雨衣场）雨多音字多音字地di（大地）de（飞快地）数shu（数一数）shu（数学）长zhang（长大）chang（长处）着zhao（着火）zhe（看着）只zhi（一只）zhi（只有）为春天来了，大地（di）变绿了，小鸟开心地（de）飞来飞去。他飞快地（de）跑过去了，捡起地（di）上的落叶。我想数（shu）一数天上有多少颗星星。我喜欢语文，也喜欢数（shu）学。小树苗渐渐长（zhang）大了。我有我的长处。着（zhao）火了，要找消防员叔叔帮忙。小明看着（zhe）天空发呆。我只（zhi）看见一只（zhi）小鸟在天上飞。天上只（zhi）有一朵云吗？wei（为什么）青蛙为（wei）什么没来雪地里玩?wei（作为）我送给老师一张照片，作为（wei）纪念。“一”的变调一（yi）群大雁往南飞，一（yi）会儿排成个“人”字，一（yi）会儿排成个“一”（yi）字。一（yi）年之计在于春，一（yi）日之计在于晨。一（yi）寸光阴一（yi）寸金，寸金难买寸光阴。笔顺规则从上到下一、二先横后竖十、禾从左到右儿、林先撇后捺本、天先中间后两边小、水先外后内月、问词语搭配（金色）的沙子（闪闪（金色）的太阳（闪闪（金色）的项链（闪闪（彩色）的项链（长长（雪白）的浪花（长长（雪白）的棉花（长长）的星星（绿绿）的草地的宝石（绿绿）的荷叶的泪光（绿绿）的树叶/叶子的头发（绿绿）的草的小路（绿绿）的禾苗的绳子（乌黑）的头发弯弯）的香蕉弯弯）的香蕉火红）的太阳雪白）的羽毛雪白）的云朵洁白）的云朵白白）的云白白）的雪花快活）的脚印快活）的小鸟快活）的娃娃圆圆）的荷叶圆圆）的西瓜圆圆）的皮球圆圆）的脸圆圆）的月亮长长）的尾巴小小）的船儿小小）的石头小小）的蚂蚁小小）的贝壳小小）的海螺小小）的杏子大大）的苹果大大）的西瓜大大）的太阳大大）的窗户蓝蓝）的大海蓝蓝）的天空漆黑）的夜晚尖尖）的草芽顽皮）的雪人可爱）的雪人明亮）的灯光黑黑）的影子可爱）的孩子高高）的树明亮）的眼睛漂亮）的衣服弯弯）的月亮/月儿（蓝蓝）的天弯弯）的谷穗（红红）的苹果弯弯）的山路/小路红红）的太阳弯弯）的小溪红红）的枣子弯弯）的大河红红）的火苗排序感知，说一说1、（）冬天的小树看上去就变得白白的了。（）我家有一棵小树。（）春天小树上发出了嫩芽。（）秋天了，小树上的树叶黄了，风一吹就掉下来了。（）夏天到了，小树上的嫩芽变成了一片片的树叶。2、（）我连忙站起来让老爷爷坐。（）我刚坐下，一位老爷爷提着篮子上了车。（）星期日，我坐汽车去奶奶家。（）老爷爷微笑着说：“谢谢，你真是个好孩子。”（）上车后，我找到一个座位。3、（）过了几天，绿色的小芽从土里钻出来了。（）秋天，向日葵成熟了，看着一个个金黄色的小花盆，我们高兴地笑了。（）小苗一天天地长高了，绿油油的，真可爱。（）春天，我和几个同学在教室门前的空地上，种上了向日葵。（）每天放学后，我和几个同学给向日葵浇水、上肥、锄草、捉害虫。4、（）老师讲课以后，让大家做四道语文题。（）老师看见了，轻轻地走到他跟前，耐心地给他讲解。（）不一会儿，小刚就明白了，他拿起笔，继续写下去。（）上课的时候，老师认真地讲课，同学们专心地听讲。（）小刚有一道题不会做，举手问老师。5、（）我仔细一看，原来是一条蚯蚓。（）突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。（）爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。（）我和爸爸正在菜园里拔草。（）我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。6、（）突然，脚下一滑，我赶紧扶住旁边的一个木箱，才没摔倒。（）一天晚上，我从街上卖梨的摊子中间走过。（）就在我扶住木箱时，顺手抓住一个梨。（）拿着梨，心里老觉得丢了什么，对了，是诚实。7、（）我很担心学校里的小树苗。（）早晨，我到学校一看。（）傍