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思想教育决定毕业班教育工作的成败四川省会理县树堡乡小学牟自荣小学毕业班学生个性心理日渐成熟，独立意识、自助意识空前增强，对进入中学既期望又恐惧，思想情况复杂，学习和思想表现的两极分化更加严重。学生邻近毕业，思想颠簸大，纪律松散，学习烦躁。所以，思想工作是毕业班工作的重中之重,思想教育决定毕业班教育工作的成败。我多次带毕业班，总结以下一些策略，供大家参照。第一，稳固是压倒全部的大事。思想稳固，情绪稳固，在班级中产生一股强盛的协力，学生才会真实的稳固。小学生自制能力差，他们不免犯些错误，如吵嘴打斗、损坏公物等。而毕业班学生在这些方面特别突出。因为小学毕业班学习任务沉重，思想相对较反叛是一定会的。所以，教师要常常采纳有效的方式激励他们，既但是物质奖赏、口头夸奖，也能够是对学生一个满意的浅笑。使他们踊跃向上，在实践中，我采纳以下几种激励方式来保证稳固的。一是目标激励：给不一样层次的学生确立一个适合的学习目标，在平常作业和测试中，给达到目标的学生评为学习之星。同时，老师还要做出一定的评论和优秀的祝福。二是与学生进行“三年后的商定”：我与学生商定，三年后，各位同学要把自己在学习上、工作上获得的成绩写信告诉老师，老师会向来期望着同学们的好信息。其次，捕获闪光点，建立学生的信心。金无足赤，人无完人。再好的学生不免也有不足之处，再差的学生身上也有自己的长处，实时捕获学生的闪光点进行因势利导，使他们产生踊跃的感情，进而以点带面促进学生全面进步。再次，心灵交流是核心。第一，理想教育是毕业班工作核心，是毕业班思想工作的重点。指导学生建立正确而远大的理想是谈心的出发点，也是最后究宿。其次，正面指引，奇妙办理早恋。因为班级之中也会有表现的很突出的男生或女生，他们的成绩都是班级的佼佼者，可能会获得班级其他同学的赏析，再说六年级的同学正静静的进入青春期，可能内心有一种萌动！这也是人之常情！针对以上的因由，我感觉作为班主任应当做到亲近关注学生的动向，发明不良的苗头，即时奇妙地解决！如发现有学生之间写纸条传达爱意的，不闪避这个问题，实时做勤学生的思想教育。办理要注意方式方法，要爱惜和关怀问题学生。最后，注意个别交流和指导。最近几年来，毕业班学生还出现了一些新的问题，比方反叛、心理问题等。怎样帮助他们更正错误？实践证明，增强师生的感情交流，注意个别交流和指导，能有效地提升教育教课成效，也是帮助学生更正错误，培育优秀道德质量的重要门路。找学生谈心要在尊敬学生个性的基础上关爱学生，指导学生，使学生在轻松快乐的氛围中反思错误，更正错误。正视现实，确实办理勤学生中存在的一些“不正常”的现象，是毕业班思想工作中常抓不懈的一件大事。同时,给学生适合的帮助和关怀也特别重要。老师们要常常关注学生的

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