部编版语文四年级下册期末达标测试模拟卷(含答案)_第1页
部编版语文四年级下册期末达标测试模拟卷(含答案)_第2页
部编版语文四年级下册期末达标测试模拟卷(含答案)_第3页
部编版语文四年级下册期末达标测试模拟卷(含答案)_第4页
部编版语文四年级下册期末达标测试模拟卷(含答案)_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

PAGE第2页(共2页)装订线学校年级装订线学校年级班姓名学号小学语文四年级抽测模拟试题(考试时间:120分钟;满分100分)题号一二三四五六总分得分得分一、字词天地(共6个小题,共21分)1.看拼音写词语。(本题每字0.5分,共9分)miáohuìhétāntuīcèxīgàicànlàn()()()()()fēngcānlùsùgāosǒngrùyún()()2.给加点字选择正确的读音。(2分)后裔(yīyì)隧(suǐsuì)道树栖(xīqī)崭(zǎnzhǎn)新开辟(bìpì)鳞(línlìn)片3.形近字组(2分)末()谈()毫()未()淡()豪()讨()厌()倔()付()庆()掘()4.下列词语中,没有错别字的一组是()。(2分)A、低小装饰朴素朴实B、华立独特率领带领C、和谐幸苦照例照旧D、关闭慰籍猛厉猛烈5.根据课文,把下面词语补充完整。(共2分)手()释()铁()成()程()立()凿()偷()6.选字填空。(本题每小题0.5分,共2分)剧据梢稍根()()烈柳()()微证()()本树()()纵即逝7.选词填空(3分)。浓郁浓厚浓荫浓密(1)最近,他对航模产生了()的兴趣。(2)花园里()的花香吸引了许多蝴蝶在花中翩然起舞。(3)太阳光被()的树叶遮住。8.选择恰当的词语并打钩。(2分)(1)等它吃过一口饭,踏着方步去喝水、吃泥、吃草的当儿,狗就(敏捷飞快飞奔)地跑过来,努力地吃它的饭。(2)后来我看到果然如此:凡有生客进来,鹅必然厉声(叫嚷叫喊叫嚣);甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫。得分装订线请考生注意:答题时不要超过装订线请考生注意:答题时不要超过“装订线”,否则后果自负。1.下面的句子各用了什么修辞手法?选一选,填一填。(3分)A.比喻B.拟人C.夸张(1)到下蛋的时候,它差不多是发了狂,恨不能让全世界都知道它这点儿成绩;就是聋子也会被它吵得受不了。 ()(2)发现了一点儿可吃的东西,它咕咕地紧叫,啄一啄那个东西,马上便放下,让它的儿女吃。 ()(3)结果,每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂,像刚装了一两个汤圆儿似的。 ()

2.根据要求改写句子。(4分)(1)哪一颗星没有光?(改成陈述句)(2)纳米技术可以让人们更加健康。(改为反问句)(3)这些事——是永不漫灭的回忆。(缩句)(4)哪一次我的思潮里没有你波涛的清响?(改为陈述句)得分三、课文回放。(本大题共14分)按原文填空。(每空0.5分,共9分)(1)到哪儿去找这么多的绿:、、、翠绿、、……

绿得、绿得。(2)《天窗》是著名作家的作品,写活泼的孩子在雨天、夜晚把作为观察的唯一窗口,天窗引发了孩子们丰富的。(3)《清平乐·村居》是代所写,“清平乐”是,“亡”这里读。

(4)《清平乐·村居》中描写翁媪三个儿子不同形象的诗句是“,。,。2.理解课文填空。(每空0.5分,共3分)(1)冰心,原名,福建长乐人。诗人、作家、翻译家、儿童文学作家、社会活动家、散文家。代表作品有《》。(2)读了《三月桃花水》,我知道三月的桃花水,是春天的;三月的桃花水,是春天的。

(3)“那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心”这句话是把桃花水当成来写,这样写的好处是。

3.积累与运用,写出下列句子运用的修辞手法。(每题0.5分,共2分)(1)看山间移动的暗绿云的脚迹,它也在闲游。 ()(2)凤蝶儿把它五彩的智慧书页,曝着阳光一开一收。()(3)会场上爆发出一阵排山倒海般的掌声。 ()(4)海的夜是柔和的,是寂静的,是梦幻的。 ()得分四、口语交际。(本大题共4分)如果让你利用纳米技术,你会把它运用到生活的哪些地方?发挥想象说一说。得分五、阅读测试。(本大题共21分)宿新市徐公店宋

,

树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶,。

(1)将横线上的内容补充完整。(2)“儿童急走追黄蝶”中的两个动词分别是和,意思是,将儿童的的神态和心理刻画得惟妙惟肖,跃然纸上。

(3)这首诗表达了诗人怎样的感情?本题共9分是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边?是什么光芒,像一匹明洁的丝绸,映照着蓝天?啊,河流醒来了!三月的桃花水,舞动着绮丽的朝霞,向前流啊。有一千朵桃花,点点洒上了河面,有一万个小酒窝,在水中回旋。三月的桃花水,是春天的竖琴。那忽大忽小的水声,应和着拖拉机的鸣响;那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心;那碰着岸边石块的叮当声,像是大路上车轮滚过的铃声……三月的桃花水,是春天的明镜。它看见燕子飞过天空,翅膀上裹着白云;它看见垂柳披上了长发,如雾如烟;它看见一群姑娘来到河边,水底立刻浮起一朵朵红莲,她们捧起了水,像抖落一片片花瓣……啊,地上草如茵,两岸柳如眉,三月桃花水,叫人多沉醉。(1)仿写词语。草如茵柳如眉

(2)文章第四自然段运用了、和的修辞手法。

(3)作者把三月桃花水想象成、,还想象成和。

(4)短文表达了作者对三月桃花水的喜爱之情,请找出句子并抄下来。小人鱼(迫切急切)地想要看看她的美貌。当公主出现在面前的时候,她不得不承认,她还从来没有见过比这更美的容貌。她的皮肤是那么细嫩、洁白,乌黑的长睫毛下,一对深蓝的、钟情的眼睛在微笑着。“就是你!”王子对公主说,“当我像一具死尸一样躺在岸上的时候,救活我的就是你!”他把这位羞答答的新娘,紧紧地拥在自己的怀里。“啊,我真是太幸福了!”他又转过身对小人鱼说,“我从来不敢(奢望期望)的最美好的事情,现在终于成为了现实。你会为我的幸福而高兴吧,因为你是所有人中最喜欢我的啊!”小人鱼亲吻着王子的手。她觉得自己的心在(破损破碎)。她知道,王子举行婚礼后的第一个早晨,她就会死去,变成海上的泡沫。1.上面文段的作者是(国家)的。我还读过他的其他童话,如:《》、《》等。

2.用“\”画去括号中不恰当的词语。3.“当公主出现在面前的时候,她不得不承认,她还从来没有见过比这更美的容貌。”这句话是句。我可以用另一种方法来表达,还不改变句子的意思:

4.王子认为救活他的人是,但真正救活他的人却是。

(三)课外阅读。(本题共8分)()这个春节,我们以“静”致敬。没有春节不是流动的,也没有春节不是走动的。这是以往中国人过春节的常态,热热闹闹、走亲串户、朋友相聚,动起来的春节被视为祥和、欢乐的时节。然而,这个春节,真的不一样。一个现实原因就是,新型冠状病毒引发的疫情还在持续,全国人民为此揪心。应该以什么样的状态与心态,过好这个春节,值得我们细细思量。春节的流动、拜年的走动、庙会的人头攒动,这些人们已经习惯了的过年方式,在这些日子里恐怕需要改一改了。此时,“动”的年节莫若“静”的岁月。人们越是大规模流动,越是大范围聚集,越容易增加疾病传染的概率。走动起来还是宅上一宅,理性人不难看透其中的得失,既为人也为己。事实上,不走动也能过好年。技术发达了,信息拜年、视频祝福、在线聚会,都不失为一种时尚,那些以往通过面对面完成的新春祝福,借助云端就能迅速直抵耳畔、身边,过年礼仪一样也缺不了。此时,“动”的脚步莫若“静”的心意。在抗击疫情的最前沿,各条战线上的“勇士”都已经动起来了,他们为了更多人的生命安全,以这样一种方式过了个“动”的年,是真正的大无畏。相反,对普通人来说,如无特殊情况,宜静不宜动,什么自驾跨城回家、什么一定上门拜年、什么提前安排好的聚会等等,都不妨在冷静且理性地审视下做个宅男宅女,不远行、不扎堆、少聚会。现在,最好的祝福是以你我的安全距离为彼此送上健康祝福,最大的心意是以你我的实际行动护佑早日战胜疫情。此时,“动”的冲动莫若“静”的责任。正视才能重视。充分认识人员流动对疫情防控的难度、充分认识人员聚集对疫情防控的压力,就能更加理性地看待过年与抗疫的辩证关系。现在,不少地方已经动起来,或是响起村里大喇叭,“各过各的节,没事别瞎串”;或是群发提示信息,“春节在家发微信,情到意到人安全”;或是普及顺口溜,“出门就把口罩戴,切莫随意乱吐痰”……这样的“动”不是冲动,这样的“动”既是行动又是保护,因为此刻,每个人的“静心”“静态”都是疫情防控的需要,都是对防病防疫尽的一份责任。时间不等人!时间属于奋进者!我们正在全力与病毒赛跑、与疫情赛跑,也一定会战胜病魔、战胜疫情,需要争分夺秒、众志成城。每个人都是主体,每个人都有义务,每个人都应该以“静”致敬那些坚守的、“逆行”的英雄们。如此,我们一定会风雨无阻向前进。1.给短文写一个标题,并写在括号里。(2分)2.在括号里填上合适的词语。(2分)()的春节()的概率()的需要()的英雄3.文中多次提到“静”,你认为这个“静”字在文中是什么意思?(2分)4.从这个故事中你受到了哪些教育?(2分)

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论