七年级政治下册 第1单元在公共生活中复习课件 湘教版

在公共生活中走进公共生活平等交往公共生活中的礼仪和礼貌1、感受公共生活2、融入公共生活1、平等待人2、谦逊宽容3、遵守规则,和谐相处1、礼貌增进人际和谐2、礼仪美化生活构建知识3、文明交往的技巧一、感受公共生活1、什么是公共生活？（1）我们的公共生活不仅仅是由周围所熟悉的人和事所组成。（2）现在的公共生活扩展到整个地球，地球日益变成了一个“地球村”。2、怎样感受公共生活？我们可以通过上网、打电话、看电视、报刊，出国旅游、访问等形式来感受“地球村”的生活。

二、融入公共生活1、为什么要融入公共生活？

融入公共生活是我们健康、快乐成长的需要。

2、怎样融入公共生活？（1）克服自卑心理，走出自卑的阴影。（2）克服自傲心理，不过高地估价自己而过低的估价别人。（3）摆正自我与他人的关系，与他人坦诚相处。思维扩展1、自卑有什么危害？（1）自卑的人情绪消极，无进取心，容易被困难所吓倒；（2）自卑感严重的人，甚至容易导致轻生。2、自傲的人为什么不能融入公共生活？（1）自傲的人往往把自己摆到了不适当的位置上，错误的低估别人、高估自己，自以为是，听不进别人的批评和忠告，无法使自己获得进步；（2）自傲的人惹人反感，人们不愿意与自傲的人交朋友，自傲的人也容易失去朋友。二、融入公共生活3、怎样在公共生活中克服自卑心理？

（1）正确认识自我，建立自信，多想想自己的长处、优势。（2）正视自己的不足，并通过切实的努力来弥补自己的缺陷，增强自信心。（3）学会比较，与自己条件相同的人比，与自己的过去比。（4）尽快去做应该但尚未作好的事。（5）正确对待挫折和失败，牢记“失败是成功之母”。（6）寻找合适的机会，主动地表现自己，敢于在大众面前展示自己的才能。一、平等待人1、怎样理解平等？

每个人在家庭状况、社会地位、个人素质方面存在差异，但在人格上是平等的，每个人拥有同等的权利和尊严。2、怎样平等待人？尊重他人的人格，权利和尊严。二、谦逊宽容1、为什么要谦逊宽容？（1）宽容是一种美德，是人与人之间真诚交往的润滑剂。（2）能赢得他人尊重。2、怎样做到谦逊宽容？

（1）宽容地对待他人，理解他人，尊重他人。（2）对于犯了错误的人，也要给以应有的尊重，给别人改过自新的机会。

三、遵守规则,和谐相处1、怎样遵守规则，和谐共处？（1）自觉遵守和维护公共秩序，爱护公共环境和设施；（2）尊重不同的文化和习俗，平等地与其他民族和国家的人民交往。2、为什么要遵守规则，和谐共处？

（1）体现了我们的良好修养。（2）体现着对他人的尊重。（3）使我们的公共生活（地球村）变得和谐温暖。。

思维扩展1、对班上学习成绩不好的同学，你是否认为他天生愚笨？（1）人的能力是后天培养和努力的结果，不是天生的。学习成绩不好的同学，可能由于自身努力不够，或许是因为方法不得当，不是天生愚笨。（2）人的能力各种各样，每个人都有自己的优点和长处，学习成绩不好，并不等于其他能力就不行。（3）人与人之间虽然在个人素质等方面有差异，但人格、尊严和权利是平等的，我们应当尊重成绩不好的同学，并努力去帮助他们，共同进步。思维扩展2、举例说一说，别人宽容了你的错误时，你当时是怎样想的？（1）对宽容了自己的人更加尊重。（2）自己要努力改正错误。思维扩展（1）出门上路：右行，过马路走人行横道或走天桥等。（2）乘客乘车：按顺序上下车，上车买票。（3）去商场购物：公平交易，买后付钱。（4）去公园：购票入园，爱护公共设施，保护环境，注意安全。（5）去影剧院