专题三 细胞的生命历程1

专题三细胞的生命历程第二讲细胞的分化、衰老、凋亡和癌变考点1细胞分化的相关内容整合1．细胞的分化与细胞的全能性比较项目细胞的分化细胞的全能性原理细胞内基因的选择性表达含有本物种的全套遗传物质特点①持久性：细胞的分化贯穿于生物体整个生命进程中，在胚胎期达到最大限度；②稳定性和不可逆性；③普遍性：在生物界中普遍存在，是生物个体发育的基础①高度分化的植物体细胞具有全能性；②动物已分化的体细胞全能性受限制，但细胞核仍具有全能性结果形成形态、结构、功能不同的细胞形成新的个体大小比较细胞的分化程度有高低之分：体细胞>生殖细胞>受精卵细胞的全能性有大小之分：受精卵>生殖细胞>体细胞关系①两者的遗传物质都不发生改变；②细胞的分化程度越高，具有的全能性越小2.细胞分裂与细胞分化的比较细胞分裂细胞分化原因①细胞表面积和体积发展不平衡；②细胞核与细胞质发展不平衡；③增殖的需要基因的选择性表达结果生成相同的细胞生成不同的细胞意义①多细胞个体形成、生长和发育的需要；②单细胞生物形成新个体的需要①组织、器官的形成与完整；②组织、器官的修复特性①局部性；②周期性①稳定性差异；②不可逆性；③渐变性；④自控性关系①细胞分裂是细胞分化的基础，细胞分裂产生了相同细胞的后代，细胞分化使相同细胞的后代发生了形态、结构和生理功能上的差异。生物体内细胞并没有表现出全能性，而是分化成为不同的细胞、组织，这是基因在特定的时间和空间条件下选择性表达的结果。②细胞分裂只是增加了细胞数量，细胞分化形成了具有特定形态、结构和功能的组织和器官，没有细胞的分化，多细胞生物不可能正常发育1．细胞全能性的证明实例(1)植物组织培养证明了植物细胞具有全能性。(2)克隆动物证明了高度分化的动物细胞核也具有发育的潜能。(3)可作为证明细胞全能性的实例必须同时满足以下三个条件；①起点：高度分化的细胞；②终点：形成完整的个体；③外部条件：离体、营养物质等。2．细胞全能性比较(1)动物与植物：植物细胞>动物细胞；(2)同一个体：受精卵>生殖细胞>体细胞；(3)同一细胞：刚产生的细胞>成熟细胞>衰老细胞。3．细胞分化与个体发育，细胞内的遗传物质，全能性，脱分化，细胞分裂的关系(1)个体发育是细胞分化的结果，在个体发育的不同阶段细胞分化程度不同，胚胎时期(原肠胚时期)达到最大程度。(2)同一个体的不同体细胞中核遗传物质完全相同，基因的选择性表达只会导致mRNA和蛋白质不同。(3)细胞分化不会导致遗传物质改变，已分化的细胞都含有保持物种遗传性所需要的全套遗传物质，因而都有全能性。一般来说，细胞分化程度越高，具有的全能性越小。(4)在生物体内，细胞分化是一种稳定的程序性变化，这种变化是不可逆转的，但在人工条件下，分化的组织细胞能脱分化，脱分化的组织细胞，经人工培养可诱导发育成新的完整植株。(5)细胞分裂是细胞分化的基础，细胞分化使经细胞分裂产生的相同细胞的后代发生了形态、结构和生理功能上的差异。细胞分裂只是增加了细胞数量，细胞分化形成了具有特定形态、结构和功能的组织和器官。【例1】(菏泽模拟)人体内具有分裂和分化能力的细胞称为干细胞。对如图的相关叙述错误的是()A．a、b、c三过程都需要进行DNA的复制和蛋白质的合成B．b、c过程不是可逆的过程C．如果没有b、c过程，就没有组织和器官的形成D．b、c过程并没有基因的丢失，基因进行了选择性表达审题关键：“分裂”、“分化”、“干细胞”、“DNA复制”、“蛋白质合成”、“不可逆”、“选择性表达”命题来源：细胞分裂、分化过程中变化特点及基因选择性表达含义。思路分析：a过程是细胞增殖过程，b、c过程是细胞分化过程。细胞分裂间期要进行DNA复制和蛋白质的合成，但细胞分化过程只进行蛋白质的合成，所以选A。答案：A考点2细胞分裂、分化、衰老、凋亡和癌变的比较1．区别特点是质变，具有：①持久性②稳定性和不可逆性③普遍性无限增殖、形态结构改变、易分散和转移①水分减少，细胞萎缩，体积变小，代谢速度减慢；②有些酶的活性降低；③色素积累；④呼吸速率减慢，细胞核体积增大，染色质固缩，核膜内折，染色加深；⑤细胞膜通透性改变，使物质运输功能降低细胞变圆，与周围细胞脱离原因不同细胞中基因的选择性表达，产生特定功能的细胞环境中的致癌因子会损伤细胞中的DNA分子，使原癌基因和抑癌基因发生突变，导致正常细胞的生长和分裂失控多种内因(体细胞突变、DNA损伤等)和外因共同作用受严格的遗传机制决定的程