


下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
谓语动词时态语态总结表格谓语动词的时态和语态是描述动作、状态或事件发生的时间、顺序和方式的一种语法形式。时态指的是动词在句子中所表达的动作、状态或事件发生的时间,包括一般现在时、一般过去时、一般将来时等;语态指的是动词在句子中所表达的句子主语对动作的影响和承受,包括主动语态和被动语态。
下面是谓语动词时态语态的总结表格,包括英语中常用时态和语态的形式、用法和例句:
时态/语态|一般现在时|一般过去时|一般将来时|现在进行时|过去进行时|现在完成时|过去完成时|将来完成时|一般现在被动语态|一般过去被动语态
--------------|-------------------|-------------------|-------------------|-------------------|-------------------|-------------------|-------------------|-------------------|-------------------|-------------------
形式|S+V(s/es)|S+V(ed)|S+will+V|S+am/is/are+V-|S+was/were+V-|S+have/has+V-|S+had+V-ed|S+willhave+V-|S+am/is/are+V-|S+was/were+V-
用法|表示经常发生的动作|表示过去发生的动作|表示将来发生的动作|表示现在进行的动作|表示过去正在进行的动|表示至今发生的动作|表示过去某时完成的动|表示将来某时完成的动|表示主语被动地进行...|表示主语被动地进行...
例句|Shelikesicecream|Heplayedsoccer|Theywillgohome|Iamreadingabook|ShewaswatchingTV|Theyhaveseenthemovie|Wehadfinishedlunch|Shewillhavearrived|Theletteriswrittenbyhim|Thebookwasreadbyme
总结:
一般现在时:用于描述经常发生的动作、状态或客观真理,谓语动词加"s/es"。例如:HeteachesEnglishatschool.
一般过去时:用于描述过去发生的动作,谓语动词加"ed"。例如:Sheplayedthepianoyesterday.
一般将来时:用于描述将来发生的动作,谓语动词加"will"。例如:Theywillmeetattheparktomorrow.
现在进行时:用于描述现在正在进行的动作,谓语动词使用"be"的形式加动词-ing。例如:Wearewatchingamovienow.
过去进行时:用于描述过去某一时刻正在进行的动作,谓语动词使用"be"的过去式形式加动词-ing。例如:Hewasplayingsocceratthattime.
现在完成时:用于描述至今发生的动作或已经完成的状态,谓语动词使用"have/has"加动词的过去分词形式。例如:Theyhaveseenthemovie.
过去完成时:用于描述过去某一时间或动作之前已经发生的动作,谓语动词使用"had"加动词的过去分词形式。例如:Wehadfinishedlunchwhenhearrived.
将来完成时:用于描述将来某一时间或动作之前已经完成的动作,谓语动词使用"willhave"加动词的过去分词形式。例如:Shewillhavearrivedby10o'clock.
一般现在被动语态:用于描述主语被动地进行的动作,谓语动词使用"be"的形式加动词的过去分词形式。例如:Theletteriswrittenbyhim.
一般过去被动语态:用于描述主语被动地进行
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- JJF 2218-2025尿动力分析仪校准规范
- 招教师考试试题及答案
- 素材收集的数学试题及答案示例
- 家具行业设计师所需的法律知识考题及答案
- 碘伏考试题及答案
- 新能源汽车行业的营销渠道研究试题及答案
- 梅州二模试题及答案政治
- 数学基础强化练习试题及答案幼儿园
- 探讨创业环境与扶持政策的互动性试题及答案
- 施工现场消防防护管理试题及答案
- 【MOOC】人工智能导论-福建师范大学 中国大学慕课MOOC答案
- 六年级数学分数混合运算练习300题及答案
- 儿童口腔舒适化治疗
- 《基金的信息披露》课件
- 2024年研发部规划
- 《冠心病》课件(完整版)
- 失业保险待遇申领表
- 销售提成及职能部门员工利润分红方案
- 药用植物学智慧树知到答案2024年浙江中医药大学
- 评职称业绩合同协议书
- 四年级《爷爷的爷爷从哪里来》阅读测评题
评论
0/150
提交评论