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文档简介

大班综合夏至到反思活动目标：1、初步了解夏至的气温、天气、动植物的生活、农业生产和人们生活的变化。2、有细致地观察与比较能力，会根据不同的标准对夏季用品进行分类。3、知道夏季应该注意防暑降温并体验夏至给人们特有的乐趣。活动准备：1、夏至调查表：请幼儿画出自己找到的夏至。2、请幼儿收集各种夏至使用的物品或图片。3、请幼儿连续做一个月的气温观察记录，并画出曲线图。4、幼儿用书：《夏至的秘密》、《夏季的星空》。活动过程：1、幼儿寻找夏至的变化。教师：现在是什么季节？请你出去找一找，看看哪里能找到夏至？教师带领幼儿到室外，引导幼儿从周围环境的变化来发现夏至的特点。教师：请你说说你是怎么发夏至到了的？你还知道夏季有什么特别的地方？你喜欢夏至嘛？说说理由。2、展示幼儿收集的夏季用品，学习分类的方法。教师：我们夏季都会用到一些什么特别的东西呢？请幼儿介绍并展示幼儿收集的物品。教师：夏季有这么多特别的东西，我们将它们这样分类呢？3、结合幼儿用书，引导幼儿看气象记录，讨论夏季应该注意的事项。教师：这是小朋友做的气象记录，你发现最近的气温又什么变化？教师：气温越来越高，我们应该注意些什么呢？教师提醒幼儿应该注意防暑降温，多喝水，少在室外活动，少吃冷饮，注意饮食卫生等。反思：20XX年6月21日是今年的夏至日，夏至是一年中最炎热的开始，也是白昼时间最长，夜晚时间最短的一天，从夏至开始，白昼时间逐渐变短，夜晚时间变长。夏至即将来临，为了让幼儿感受夏至，了解夏至的风俗习惯，6月18日，惠济区古荥幼儿园开展“夏至的味道”节气系列主题活动。夏至时节，瓜熟蒂落，幼儿园准备了创意水果拼盘、臊子酸汤面和绿豆汤，和小朋友一起品尝美味的食物吧！结合“夏至”的节气特征，各班开展了丰富多彩的活动，运用生动形象的课件、视频动画，让幼儿了解到“什么是夏至”“夏至吃什么”“夏至人们做什么”等风俗习惯，进一步认识了我国优秀的传统文化。时间滴答滴答奔跑向前，欢笑快乐在心头流连，夏至节气如流星闪过在刹那间，通过一天的夏至活动，小朋友们了

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