中药资源调查

前言.一、 调查目的：通过对中药资源的调查，掌握其中药资源的分布特征和特点熟悉沿路中药的种类及其所属科属了解中药种植基地气候特点及其对生物资源的影响通过调查药用资源，掌握其药用资源种类、蕴藏量及生态地理分布规律5，了解艾叶药材的分布及生长环境二、 调查任务：1，生物群落特征；药用植物资源生态环境调查，即药用植物生长的地理位置、地形、地势、植被；药用植物种类及其分布，种类数量特征；药用资源的贮藏量及其种类的更新能力三、 调查范围：四、调查工作的组织领导与工作过程1，出发前，通过查阅相关资料，熟悉地理环境并确定调查目的；通过老师的指导，确定调查任务，并明确分工；沿路途中，在老师的带领下，认识、复习途中中药材，采集标本，做好调查记录；艾叶蕴藏量估计调查中，分工对样地选取、样方选取及样方内艾叶株数记录。整理资料，得出结论。小组成员分工：沿路熟悉中药材资源分工如下：记录人员：1人 采集标本：2人摄影:1人 测海拔高度：1人五、调查内容与完成结果的简要概述艾叶分布情况，生长情况，开发现状等。完成结果：通过沿途的了解以及观察，我们初步了解了艾叶在调查地的大体分布情况和生长情况，同时也对种植的艾叶有了较为全面的认识。这次的资源调查比较成功。六、调查方法线路调查：在有代表性区域内选择详查样地，进行药用植物资源种类和储量的详社会经济概述和自然环境条件社会经济概况：生活水平:人民生活幸福，已经达到小康水平人口及耕地:全区户籍总人口为429550人现有农业人口13.6万，耕地面积15.9万亩。中药资源：区内植物起源古老、种类丰富、南北成分兼有、亚热带植被性质显著，野生药用植物达790多种，主要有纤维植物、淀粉植物、油脂植物、芳香植物、树脂树胶植物、保健植物等。自然环境条件栖霞区地理环境复杂，地势起伏大，地貌类型多，低山、丘陵、岗地、平原、洲地交错分布，水面、滩涂资源丰富，长江横贯东西，有长江岸线81.2公里（含八卦洲环江岸线）。栖霞区地处中纬度，气候特征明显，冬寒、夏热、春温、秋暖四季分明，常年气温平均为15.3°C，全年日照时数约2100小时，年日照率在47%左右，无霜期7个月，在江苏省处于中等偏少水平。全区年降水量1000毫米左右，降水日数年平资蹒状分析资源种类：菊科,蒿属数量：根据调查样本数来估计艾叶总数大约为1200株用途：艾叶气味清香，用其水浸剂或艾叶油外涂皮肤或嗅闻，除可抗菌、抗病毒外，还具有镇咳、平喘、祛痰、消炎及抗过敏等作用。学会使用艾条进行艾灸、熏蒸艾叶，可净化空气，防病健身。地理分布规律：主要分布于亚洲东部，如朝鲜半岛、日本、蒙古。我国的东北、华北、华东、华南、西南以及陕西及甘肃等均有分布。其适应性强，普遍生长于路旁荒野、草地。只要是向阳而排水顺畅的地方都生长，但以湿润肥沃的土壤生长较好。开发利用现状：一般用于针灸术的“灸”。所谓针灸其实分成两个部分。“针”就是拿针刺穴道，而'灸”就是拿艾草点燃之后去熏、烫穴道，穴道受热固然有刺激，但并不是任何纸或草点燃了都能作为“灸”使用。艾草的气味肯定也同时发挥了一定的作用。中国民间用拔火罐的方法治疗风湿病时，以艾草作为燃料效果更佳。全草有调经止血、安胎止崩、散寒除湿之效。治月经不调、经痛腹痛、流产、子宫出血，根治风湿性关节炎、头风、月内风等。因它可削冰令圆，又可炙百病，为医家最常用之药。现代实验研究证明，艾叶具有抗菌及抗病毒作用；平喘、镇咳及祛痰作用；止血及抗凝血作用；镇静及抗过敏作用；护肝利胆作用等。艾草可作“艾叶茶”、“艾叶汤”、“艾叶粥”等食谱，以增强人体对疾病的抵抗能力。艾草具有一种特殊的香味，这特殊的香味具有驱蚊虫的功效，所以，古人常在门前挂艾草，一来用于避邪，二来用于赶走蚊虫。贮藏：阴干后，置于阴凉干燥、通风处。药用植物标本采集记录表米集人：米集时间： 米集地点：生长环境：其适应性强，普遍生长于路旁荒野、草地。只要是向阳而排水顺畅的地方都生长，但以湿润肥沃的土壤生长较好。 多度：90经纬度： 土壤：湿润肥沃形态形状：多年生草本，高0.5〜1.2m。茎直立，被白色细软毛，上部分枝。叶互生，中下部叶片广阔，3〜5深裂或羽状深裂，裂片椭圆形或椭圆状披针形，边缘有不规则的锯齿，上面散生白色腺点，疏生毡毛，下面密生白色毡毛高度：43厘米 胸径：1.5厘米根：主根明显，略粗长，直径达1.5厘米，侧根多，常有横卧地下根状茎及营养枝茎：茎单生或少数，有明显纵棱，褐色或灰黄褐色，基部稍木质化叶：叶厚纸质，上面被灰白色短柔毛，并有白色腺点与小凹点，背面密被灰白色蛛丝状密绒毛名称：艾叶 地方名：、香艾、蕲艾、艾蒿、艾、灸草、医草、艾青、蒿草等科名：菊科 学名：Artemisiaargyi用途：可抗菌、抗病毒外，还具有镇咳、平喘、祛痰、消炎及抗过敏等作用分析结果：艾叶是我们很常见的一种植物，由于中国的传统，艾叶是端午节的重要配物之一，古人就有习惯门前挂艾叶，一来用于避邪，二来用于赶走蚊虫。中国的传统医学是中医，那中医很神奇的一种手法就是针灸，通过针来扎此穴位可以治病，那随着中医的现代化发展，新的针灸方法就是艾灸，拿艾草点燃之后去熏、烫穴道，穴道受热固然有刺激，因此用艾叶的效果更佳。通过上述一系列的表述看来，艾叶的开发利用现状很好，不管是在医用还是食用都能很好的发挥作用。它的资源数量也比较丰富，不是很稀缺品种，市场行情也比较平稳。艾叶是普通百姓的常用中药材，自古以来都对它篇些研究。望此现代人能更多的发现它的其它功效。艾叶样方调查表序号植物名称生长状况植株高度(cm)种群密度()生物量鲜重(g)生物量干重(g)1艾叶良好43901501412艾叶良好48901531443艾叶良好4190148138化学成分地上部分含一系列的倍半萜类衍生物，内有：艾草素(sieversin)，4-羟基-8-乙酰氧基-8-乙酰氧基-1(2)，9(10)-愈创木二烯-6，12-内酯，又含黄酮类化合物：艾黄素(artemisetin)，猎眼草黄素(chrysosplenetin)[8]，芸香甙(rutin)，异槲皮甙(isoquercetrin)[9]以及马栗树皮素(esculetin)，咖啡酸(caf-feicacid)[8]和具有抗炎作用的精油(essentialoil)[10]等。药理作用1.1抗菌作用以野艾叶、艾条或艾绒烟熏，可用于室内消毒；与苍术或与菖蒲及雄黄或与苍术、雄黄、白芷等混合烟熏，对金黄色葡萄球菌、乙型溶血性链球菌、大肠杆菌、产碱杆菌以及结核杆菌均有杀灭或抑制作用。1.2止血作用艾叶能降低毛细血管通透性，抗纤维蛋白溶解，从而发挥止血作用。1.3平喘作用艾叶油能直接松驰豚鼠离体气管平滑肌，能对抗乙酰胆碱、组织胺、氯化钡引起的支气管收缩，增加豚鼠肺灌流量。用艾叶油给豚鼠灌服或肌注或气雾给药，对由组织胺或乙酰胆碱引起的哮喘均有平喘作用。1.4抗过敏作用给卵蛋白致敏的豚鼠灌艾叶油50ml/kg,可抑制再次用卵蛋白攻击的过敏性休克的发生。1.5镇咳，去瘗作用艾叶油能抑制化学物质引起的豚鼠咳嗽，其机理是抑制延

髓咳嗽中枢而起到镇咳作用。用艾叶油给小鼠口服或腹腔注射皆有祛痰作用。A-萜品烯醇有镇咳、祛痰作用。1.6镇静作用艾叶油有镇静作用，能使家兔活动减少。给小鼠灌胃能延长戊巴比妥钠所致睡眠时间。1.7对外补体作用丁氏将艾的热水提取物（多糖）加入人的血清中，能使血清补体值下降，并证明这是补体激活结果。1.8对心血管的作用艾叶油对蟾蜍、兔离体心脏均有抑制作用，且能对抗异丙肾上腺素的强心作用。1.9利胆作用艾叶混悬液十二指肠注射给药可使正常小鼠和小鼠胆汁流量增加,在四氯化碳中毒大鼠，艾叶油的利胆作用减弱,维持时间缩短［3］。中药效益评价表（以下数据来源于当地居民调查，和小组讨论分析。仅供参考）要素等级评分艾叶经济效益评价药材规格和质量1513单位面积产量1512生产效益1510经济效益1513生态效益评价生态效益109生物多样性水平33保护程度76社会效益评价人均资源土地面积76人均资源占有量75系统就要满足度65总分10082总结：当地艾叶野生蕴藏量较大。该地区的自然环境条件，如：光照条件，土壤条件，温度条件都很符合，艾叶在该地区的自然分布较广。不管是在经济效益，翻开是翻开是发益可操麹甬当地的艾叶质量不错。开发现状：艾叶为我国常用药材，在临床应用和栽培历史悠久，在中国市场上享有盛誉。资源动态:近几年来，艾叶的价格走势基本平稳，没有大幅波动。艾叶的种植地区和面积较广，行情基本平稳。资源的发展：艾草也是一种很好的食物，在中国南方传统食品中，有一种糍杷就是用艾草作为主要原料做成的（参见艾糍）。即：用清明前后鲜嫩的艾草和糯米粉按一比二的比例和在一起，包上花生、芝麻及白糖等馅料（部分地区会加上绿豆蓉），再将之蒸熟即可。在广东东江流域，当地人在冬季和春季采摘鲜嫩的艾草叶子和芽，作蔬菜食用。可以做天然植物染料使用。艾草染色还具有功能性作用。印泥的主要原料是朱砂、朱镖、艾绒、蓖麻油、麝香、冰片等调和而成。合理开发与可持续利用：对艾叶栽培实现复合生态系统，可有效增加经济价值，对水土保持也有很好的效果，艾叶中化学成分多且药用保健作用高。随着国际上天然药物的兴起，艾叶出口量大大增加，所以市场广阔。科学栽种，管理提高产和展望：总的来说，我们这次野外实习调查工作的开展是相当成功的。一方面，我们的小组成员在实习前都做了充分的准备工作，对艾叶的基源植物、分布、生活习性、栽培管理、采收加工等相关信息进行了收集和整理；另一方面，在艾叶的周边的生物资源，进行了一定量的统计调查。通过这次调查，我们使用了GPS定位、记录样表的使用、样方的设计，使调查的结果相对的较为准确。通过路线调查，我们对基地周边的生物资源所生存的生态环境与群落类型就近观察，观察存在的种及生长情况。当然，工作的顺利开展是离不开我们每位小组成员的共同努力与团结合作。这也是在培养我们同学发现问题、解决问题、实践技能的能力，如