体育游戏切西瓜教案

体育游戏切西瓜教课设计体育游戏切西瓜教课设计活动目标：发展孩子的奔跑能力，提升敏捷躲闪的能力。活动准备：幼儿分两组围成圆圈。游戏规则：幼儿手拉手，变为一个大西瓜;边念儿歌边围着圆圈走;2.一个幼儿在圈外做切西瓜的人，随儿歌节拍切西瓜。("刀"要切在小朋友拉手处)3.当念"二"时，切西瓜的人切到哪两个小朋友中间，那两个小朋友就立刻向相反的方向围圈跑，谁跑回来得慢，谁就来当下次游戏的切西瓜人。弄法：附儿歌：切切切，切西瓜，我把西瓜切两瓣!体育游戏切西瓜教课设计活动目标：发展孩子的奔跑能力，提升敏捷躲闪的能力。活动准备：幼儿分两组围成圆圈。游戏规则：幼儿手拉手，变为一个大西瓜;边念儿歌边围着圆圈走;2.一个幼儿在圈外做切西瓜的人，随儿歌节拍切西瓜。("刀"要切在小朋友拉手处)3.当念"二"时，切西瓜的人切到哪两个小朋友中间，那两个小朋友就立刻向相反的方向围圈跑，谁跑回来得慢，谁就来当下次游戏的切西瓜人。弄法：附儿歌：切切切，切西瓜，我把西瓜切两瓣!体育游戏切西瓜教课设计设计思路：西瓜是幼儿特别熟习的水果，在此次活动中，经过让幼儿察看西瓜的外形特点以及教师的指引，使幼儿主动参加体育游戏，并让孩子在游戏中体验奔跑、追赶的乐趣，所以，我依据小班幼儿年纪特点设计了本次体育活动，尽可能的为幼儿供给思虑、试试的时机，不停展开他们的想象空间，发展他们的智力水平。教课目的：1、愿意参加体育游戏，体验在游戏中奔跑、追赶的乐趣。2、能依据指令做相应的动作。3、喜爱帮助他人，与伙伴友善相处。教课要点：愿意参加体育游戏，体验在游戏中奔跑、追赶的乐趣。教课难点：能依据指令做相应的动作。教课准备：西瓜若干个、毛毛虫头饰若干、音乐。教课过程：1、率领孩子做热身运动。2、议论西瓜的外形特点。猜谜语导入课题：师：西瓜长什么样子?我们想一个什么好方法，让大家变为一个大西瓜?(幼儿手拉手，围成一个大圆圈，此刻我们变为大西瓜)师：我们用什么方法能变为小西瓜?(幼儿手拉手，小碎步朝圆心走，变为一个小西瓜。)3、游戏：切西瓜幼儿围成圆圈，教师示范解说游戏规则，师幼共同有节奏地念儿歌:“切切切西瓜，我们的西瓜香又甜，要吃西瓜切开来。”小精灵少儿网站教师边走边有节奏的在幼儿拉手处做切西瓜状。儿歌念完时，教师的手逗留在哪两位小朋友中间，这两位小朋友就把手松开，拉着其余小朋友的手往圆心跑，表示西瓜被切开了。4、教师饰演毛毛虫来吃西瓜，练习切西瓜游戏。小精灵少儿网站5、请2名幼儿饰演毛毛虫的朋友练习从三处切西瓜进行游戏。小精灵少儿网站6、放松活动。小精灵少儿网站率领幼儿在音乐伴奏下做放松活动。延长活动师：毛毛虫和他的朋友们快乐的说：“感谢大家，我也给你们准备了好吃的水果我们一同到我家里去吃吧。”自我剖析：孩子们玩得很尽兴，运动量也达到了小班年纪段的标准，在游戏中孩子们玩的兴致很高，活动目标达成得比较顺利。活动反省这是一堂在户外进行的课程，小朋友们情绪高涨，可以一边玩一边念儿歌，儿歌掌握得也比较好。可是，有个别幼儿在“切西瓜”的过程中，会切得较为使劲，致使其余幼儿手很痛，老师应多提示幼儿不要用太鼎力。小精灵少儿网站这个游戏让小班的孩子理解