2021届江苏省泰州市民兴实验中学九年级下学期第一次月考化学试卷

【最新】江苏省泰州市民兴实验中学九年级下学期第一次月考化学试卷学校：姓劣： 班级： 考号：一、单选题下列古代生产工艺中主要体现的物理变化的是粮食酿酒 B.纺纱织布C.烧制瓷器 D.锻烧石灰石下列物质属于纯净物的是大理石B.石灰乳C.碳钱D.草木灰下列利用了乳化原理的是热纯碱溶液除油污 B.用稀硫酸除铁锈C.用汽油除去衣服上的油污 D.用洗洁精除去餐具上的油污如图是X、Y、Z三种液体的对应近似pH,下列判断不正确的是7TOC\o"1-5"\h\z0 1 2 3 4 5 6 8 9 10 11 12 13 14I I I I I I IIII I illX Y ZX显酸性 B.Y—定是水C.Z可能是碳酸钠溶液 D.Z可使紫色石裁试液变蓝下列说法不符合“改善环境质量，推动绿色发展"这一主题的是购物时用布袋代替塑料袋 B.农田过量施用农药、化肥C.工厂的废水经处理后再排放 D.城市推广使用氢燃料电池客车下列生活中常见的物质与貝对应的用途描述不相符的是（）氯化钠是常用的调味品氢氧化钠可作炉具淸洁剂碳酸钠用于配制生理盐水碳酸钙可用作补钙剂下列实验操作正确的是A.AB.BC.CD.D图中不同的小球代表不同元素的原子，下列方框中可以表示某种酸溶液的是

9.科学的假设与猜想是科学探究的先导和价值所在.在下列假设（猜想）引导下的探9.科学的假设与猜想是科学探究的先导和价值所在.在下列假设（猜想）引导下的探究肯左没有意义的选项是（）探究二氧化硫和水反应可能有硫酸生成探究钠与水的反应产生的气体可能是氧气探究Mg在CO2气体中燃烧生成的白色固体可能Mg（OH）2探究Cu（OH）2粉末加热后生成的黑色物质可能是CuO10.我国研制的航天员舱外服为航天员成功进行太空行走提供了可靠的保证.航天员舱外服内含有与氢氧化钠性质相似的氢氧化锂（LiOH）,它不可能具有的化学性质是（）A.与二氧化碳反应 B.与氧化铁反应C.与氯化铜溶液反应 D.与盐酸反应11-用铝箔将加工好的茂品采用真空包装后，放入装有两种化学物质的夹层包装袋中（两种物质互相隔离），这样就制成了“即食即热型快餐”。食用该快餐Z前，只要拉动预留在袋外的拉线，使两种物质接触发生反应，放出的热量即可将食品加热。适合放入袋中的化学物质是A.浓硫酸与水 B.生石灰与水C.熟石灰与水D.氯化钠与水酷是家庭中不可缺少的调味品醋中的主要成分是酷酸，其化学式为CHsCOOHo下列有关叙述屮错误的是醋酸的水溶液呈酸性，其水溶液中含『醋酸能与氢氧化钠溶液反应生成醋酸钠和水，该反应为中和反应用醋可以除去暖壶、水壶中的水垢酣酸是由三种元素组成的化合物，醋酸分子由8个原子构成在“创新实验装苣"的竞赛中，某化学兴趣小组设计了如图所示的装置（夹持仪器己略去），引起同学们的兴趣。如图是四位同学对实验中的部分现象进行的预测，预测正确的是（ ）

钠溶液溶液①②③钠溶液溶液①②③打开活塞K,装置①中会有气泡冒出，黑色固体消失打开活塞K,装置②中会看到液而上升，产生蓝色沉淀打开活塞K,装置②中会有气泡冒出打开活塞K,装置③中会有液体流入，产生蓝色沉淀多选题下列说法正确的是中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一左是中和反应分子、原子都是不带电的粒子，但是不带电的粒子不一定是分子、原子碱性溶液能使紫色仃烷溶液变蓝，但能使紫色仃烷溶液变蓝的不一立是碱溶液为促进植物生长，增强农作物的抗寒、抗旱能力，应该施用氮肥下表列出除去物质中所含的少量杂质，选用的试剂及操作方法都正确的是A.AB・BA.AB・BC・CD・D选项物质杂质试剂及操作方法A碳酸钠氯化钠加适量稀盐酸、蒸发B一氧化碳二氧化碳先通过浓烧碱溶液，再通过浓硫酸C氧化铜碳隔绝空气加强热D二氧化猛氯化钾加水溶解、过滤、洗涤、干燥三、填空题按要求回答下列问题：（1）化学用语是学习和研究化学的重要工具，请用适当的化学符号填空:2个氢原子 :②3个披根离子 :

③地壳中含量最多的金属元素 :④氯化钠中的阴离子 （2）化学与人类生活息息相关。请回答下列问题。TOC\o"1-5"\h\z常用于改良酸性土壤的碱 :铁元素是人体必需的一种微量元素。食用“加铁酱油“可预防 ;碳酸钠水溶液能导电的原因是 。四、实验题实验室部分仪骼或装置如图所示，请回答下列问题。ABCD EGH I沫15腹■ABCD EGH I沫15腹■（1）装置B的名称为 ,实验室常用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体，发生装置可选择图中的 （填仪器字母）进行组装。用髙镭酸钾制取氧气，除了图中已有仪器外，还需补充的仪器是 ,反应的化学方程式为（2）采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氢气体和水蒸气，为获得纯净、干燥的二氧化碳气体，可选用如图所示的I装宜和J装置进行除杂和干燥，导管口连接的正确顺序是：气体一＞ -G,除去HC1时发生反应的方程式为（3）某同学选用F装豊收集二氧化碳，并用燃着的小木条放在瓶口验证二氧化碳是否收集满，结果发现火焰不火，出现上述情况的原因可能是 。（写岀其中一条）五、推断题已知A、B、C、D、E分别是稀盐酸、氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液、氧化铁和一氧化碳中的一种，E是实验室一种常见溶液，它们之间的关系如图所示，“一"两端的物质在一泄条件下可以反应。请回答：（1）E的一种用途是 :B、C反应的化学方程式为 ⑵上述各物质间的反应均可用“甲+乙-丙+丁“表示，其中不属于四种基本反应类型，但能用上式表示的一个化学方程式是 。

（3）若B.C、D、E都不变，五种物质之间的关系也不变，A还可能是反应中利用了A的 （填化学性质）。科学探究题科学家设想利用太阳能加热器“捕捉COF、"释放C02^实现碳循环（如图所示）。CO诒量

高的空气CaO捕捉CO]COCO诒量

高的空气CaO捕捉CO]CO：C6含量低的空气某化学小组的同学对此非常感兴趣，在老师的指导下，设讣如下装置探究上述设想的反（1） 能证明装置A“释放CO/的现象是 :（2） 装垃B在实验结朿撤掉洒精喷灯时的作用是 :（3） 上述反应结束后，小组同学对D中固体的成分进行探究，以证明是否“捕捉"到CO2j（猜想与假设）D中的固体可能为：I.只有氧化钙：II.氧化钙与碳酸钙：III.只有碳酸钙（进行实验）①甲同学从D中取一泄量的固体于试管中，并加入一上量的水，振荡，有白色不溶物。甲同学据此认为试管中的固体为碳酸钙，即猜想IIJ成立。乙同学认为上述实验不足以证明猜想III成立，其理由是乙同学从D中取一立量的固体于试管中，加入一泄量的水，触摸试管外壁，感觉发热：继续向试管中加入几滴稀盐酸，没有发现气泡产生。乙同学据此认为试管中的固体只有氧化钙，即猜想I成立。丙同学认为乙的实验不足以证明猜想I成立，理由是丙同学认为利用感觉温度变化的方法判断是否有氧化钙不可靠，他用水、酚酥试液和稀盐酸证明了猜想II成立，请完成他的实验报告。实验步骤实验现象实验结论猜想II成立（4）通过以上探究，小组同学认为科学家的设想在反应原理上是可行的。该设想的优点有 （填字母序号）。原料易得B.充分利用太阳能C.释放出的CO?可作为资源加以利用七、综合应用题工业上采用氨碱法生产纯碱，主要流程如下图，请掳图回答相关问题。晅］皆［硏欝阿口繩水際阿集盐水際糾昨钠汽警丽TOC\o"1-5"\h\z⑴氨碱法生产所得产品为纯碱，向纯碱水溶液中滴入无色酚瞅试液显 色。⑵从步骤①提取粗盐常用 （填“蒸发结晶“或“降温结晶“）方法。⑶从酸碱反应的角度分析，步骤④中通入氨气的作用是 «⑷步骤⑤所得的碳酸氢钠在生产和生活中有许多重要用途，请写出它的一种用途 -⑸步骤⑥中发生反应的化学方程式为 ，该反应类型属于 反应。⑹工业产品中往往含有一些杂质，用“氨碱法”制得的纯碱含有少量氯化钠。为了测龙该产品中碳酸钠的纯度，进行以下实验：取16.5g纯碱样品放入烧杯中，将烧杯放在电子天平上，再把150g稀盐酸（足量）加入样品中，观察读数变化如下表所示：时间/S051015读数/g215.2211.4208.6208.6请你据此分析计算：实验中产生二氧化碳的质量为 :该产品中碳酸钠的质量分数 （写岀计算过程，结果精确到0.1%）参考答案TOC\o"1-5"\h\zB【解析】物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成，如果有新物质生成，则属于化学变化：反之，则是物理变化。纺纱织布的过程中没有生成新的物质，是物理变化：粮食酿洒、烧制瓷器、锻烧石灰石过程中都有新的物质生成，是化学变化。选BC【解析】由两种或两种以上的物质组成的物质叫混合物，由一种物质组成的物质叫纯净物。大理石、石灰乳、草木灰都是有多种物质组成，是混合物，碳钱是碳酸氢彼的俗称，是一种物质，是纯净物。选CD【解析】A.热纯碱溶液除油污，是利用了碳酸钠和油污发生化学变化而除污；B.用稀硫酸除铁锈，是硫酸和铁锈的主要成分氧化铁反应生成氯化铁和水：C.用汽油除去衣服上的汕污，利用了汽油对油污的溶解作用，D.用洗洁精除去餐具上的油污，利用了洗洁精对油污的乳化作用。选DB【分析】溶液的pH小于7,溶液呈酸性，pH越小，酸性越强：溶液的pH大于7,溶液呈碱性，pH越大碱性越强：pH等于7,溶液呈中性。【详解】XpH小于7,显酸性;YpH等于7不一左是水，可能是英它的中性溶液；碳酸钠溶液呈碱性。pH大于7,Z可能是破酸钠溶液：ZpH大于7,显碱性，可使紫色石蕊试液变蓝：故选B。B【解析】A.购物时用布袋代替塑料袋可以减少塑料制品的使用，有利于环境保护：B、农田过量施用农药、化肥会造成水体污染，不利于环境保护：C、工厂的废水经处理后再排放，有利于环境保护；D、城市推广使用氢燃料电池客车，有利于环境保护：故选B.C【解析】A.氯化钠有咸味，是常用的调味品，故A正确：B、氢氧化钠具有碱性，能与汕污反应，可作炉具淸洁剂，故B正确；C、氯化钠用于配制生理盐水，故C错误；D、碳酸钙含有钙元素，所以碳酸钙用作补钙剂，故D正确，故选C.D【解析】试题分析：A.读取液体体枳的时候，视线应与液体液而的最低处相平：B.倾倒液体时，要倾斜试管，试剂瓶口紧挨试管口，瓶塞要倒放；C.加热液体时，液体体积不要超过试管容积的三分之一；D.稀释浓硫酸的时候，酸入水，并不断搅拌，操作正确。答案为臥C【解析】由两种或两种以上物质组成的物质叫混合物：由一种物质组成的物质叫纯净物；酸溶液是混合物。图示中ABD分别表示的是一种分子，属于纯净物，而C中含有两种分子，所以C中含有两种物质是混合物：选CC【详解】A、二氧化硫为酸性氧化物，可以与水反应生成酸，故可探究该反应可能生成硫酸，故A正确：B、根据质虽守恒迫律，化学反应前后元素的种类不变，钠和水中含有钠元素、氢元素和氧元素，可猜测产生的气体可能为氧气，故B正确；C、根据质量守恒立律，化学反应前后元素的种类不变，Mg在CO?气体中燃烧生成的白色固体不可能Mg(OH)2,因为反应物中没有氢元素，生成物中就不能岀现氢元素，故C错误；D、不溶性碱受热能分解，氢氧化铜受热能分解生成黑色的氧化铜，符合质捲守恒左律和反应规律，故D正确。故选C。B【解析】【详解】A、 由题意，氢氧化锂与氢氧化钠性质相似。二氧化碳能与氢氧化钠反应，则氢氧化锂能与二氧化碳反应，此选项不符合题意：B、 氢氧化钠不能与氧化铁反应，则氢氧化锂不能与氧化铁反应，此选项符合题意；C、 氢氧化钠能与氯化铜溶液反应生成氢氧化铜沉淀和氯化钠，则氢氧化锂也能与氯化铜反应，此选项不符合题意：D、 氢氧化钠能与盐酸发生中和反应，则氢氧化锂也能与盐酸发生中和反应，此选项不符合题意。故选：B.B【解析】熟石灰溶于水，无明显的温度变化：生石灰与水反应生成氢氧化钙，放出大虽的热：食盐溶于水，无明显的温度变化：浓硫酸溶于水，放岀大量的热，但是铝能与硫酸反应，硫酸不能用铝箔包装：选BD【解析】酸的溶液一泄显酸性，溶液的性质是由溶液中的微粒决左的，酸性实质是氢离子的性质：醋酸能与氢氧化钠溶液反应生成醋酸钠和水，酸和碱生成盐和水的反应叫中和反应；暧壶、水壶中的水垢主要成分是碳酸钙和氢氧化镁，碳酸钙和盐酸反应生成易溶的氯化钙和水、二氧化碳，氢氧化镁和盐酸反应生成易溶的氯化镁和水，因此，用醋可以除去暖壶、水壶中的水垢：醋酸是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物，化学式中元素符号右下角的数字为一个分子中原子的个数，所以一个醋酸分子由8个原子构成。选DD【解析】A.打开活塞K,装置①中过氧化氢溶液滴入饶瓶内，在二氧化镭的作用下分解生成水和氧气，会有气泡冒出；二氧化徭是过氧化氢分解的催化剂，反应前后质量和化学性质不变，黑色固体不会消失；B.打开活塞K,装置①中生成的氧气进入装宜②中，装置②中压强增大，在压力的作用下，试管内液面下降，导管内液而上升：C.打开活塞K,装置①中生成的氧气进入装置②中，但由于气体在液而上，装置②中不会有气泡冒出：D.打开活塞K,装豊①中生成的氧气进入装宜②中，装宜②中压强增大，在压力的作用下，试管内液而下降，导管内液而上升，使装置②中的氢氧化钠溶液流入③中，氢氧化钠和硫酸铜反应产生蓝色氢氧化铜沉淀和硫酸钠。选DBC【解析】A.中和反应生成盐和水，金属氧化物和酸液生成盐和水，所以则生成盐和水的反应不一立是中和反应：B.分子、原子都是不带电的粒子，但是不带电的粒子不一泄是分子、原子，如中子也不带电：c.碱性溶液能使紫色石烷溶液变蓝，但能使紫色右•蕊溶液变蓝的不一左是碱溶液，如碳酸钠是盐，溶液呈碱性，也能使紫色石蕊溶液变蓝。D.为促进植物生长，增强农作物的抗寒、抗旱能力，应该适量施用磷肥，磷肥的作用是植物根系发达，抗旱、抗寒：氮肥是使植物叶色浓绿，枝繁叶茂。选BCBD【解析】除杂的原则是只除杂，不引杂。即所加试剂或所采用的方法只能将杂质反应掉，不能将想保留的成分反应掉，同时不能引入新的杂质。碳酸钠和盐酸反应，不符合只除杂；浓烧碱溶液能与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，将二氧化碳除掉，再通过干燥剂浓硫酸除掉其中的水；隔绝空气加强热，碳还原氧化铜，损失了氧化铜，不符合除杂原则：氯化钾易溶于水，二氧化钱不溶，加水溶解，可得氯化钾溶液和二氧化锈固体，过滤后得到氯化钾溶液，和二氧化镭固体，将固体表而的氯化钾溶液洗掉，干燥后得纯的二氧化镭，选BD.2H3NH4*AlClCa(OH)2或氢氧化钙 缺铁性贫血或贫血 存在自由移动的离子【详解】试题分析：学会使用化学用语来表示一些微粒，特別是会表示离子和化合价，能够根拯物质的用途和特点明确物质的名称，今儿会写它的化学式。考点：化学用语长颈漏斗 ACE/ABCD洒精灯2KMnO4^-K2MnO4+MnO2+O2TcdabNaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2T装置漏气(其它合理也可)。【解析】.装豊B的名称为长颈漏斗；选择发生装置需考虑是因素是,反应物的状态和反应条件。实验室常用石灰仃和稀盐酸制取二氧化碳气体应使用固体和液体常温下反应制取气体应选用的发生装程。所用仪器有ACE/ABCD (3).髙镭酸钾在加热条件下分解生成镭酸钾、二氧化镭、氧气，应选择固固加热型，还需补充的仪器是洒精灯；反应的化学方程式为_2KMnO4^K2MnO4+MnO2+O2T(2).制取的二氧化碳中常含有氯化氢气体和水蒸气，为获得纯净、干燥的二氧化碳气体，应该先用饱和碳酸氢钠溶液除杂(氯化氢)，再用浓硫酸干燥(除水)，除杂和干燥都应该是长管进，短管出。导管口连接的正确顺序是：cdab(3).用碳酸氢钠除去HC1时发生反应，生成氯化钠、二氧化碳、水，方程式为NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2T(7).燃着的小木条放在瓶口验证二氧化碳是否收集满，结果发现火焰不火，说明装巻内气体没有满，可能原因是装置漏气或药品量不足等(其它合理也可)。配制波尔多液(湿法炼铜)Fe2O3+6HCI=2FeCl3+3H2O3CO+Fe2O3^-2Fe+3CO2C（或H?）还原性。【解析】A、B、C、D、E分别是稀盐酸、氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液、氧化铁和一氧化碳中的一种，其中稀盐酸能与氢氧化钠反应生成氯化钠和水，能与氧化铁反应生成氯化铁和水；氢氧化钠还能与硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠。一氧化碳能与氧化铁反应生成铁和二氧化碳，稀盐酸、氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液是实验室一种常见溶液，“——"两端的物质在一泄条件下可以反应。可推知A—E为：一氧化碳一氧化铁-盐酸-氢氧化钠-硫酸铜；所以（1）E为硫酸铜，可用于配制波尔多液（湿法炼铜），⑵盐酸与氧化铁反应生成氯化铁和水；不属于四种基本反应类型，反应方程式为:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;⑶若B、C、D、E都不变，五种物质之间的关系也不变，B仍是氧化铁，A仍是还原氧化铁的还原剂，常用还原剂除一氧化碳外还有碳或氢气，反应中利用了A的还原性，将金属氧化物还原成金属单质。C中的澄淸的石灰水变浑浊防止装置C中的石灰水被吸入热试管中而使试管炸裂因氧化钙可与水反应生成氢氧化钙，微溶于水，也会形成白色不溶物加入少量的稀盐酸,会先和溶液中的氢氧化钙反应。无法说明一泄不含碳酸钙取少量固体于试管中，加入水振荡，滴加几滴酚駄试液向试管中加入足量的稀盐酸 溶液变红，有气泡产生 ABC【详解】（1） A中释放出的二氧化碳气体会进入装程C中，且会使澄淸的石灰水变泽浊。所以当观察到C中的澄淸的石灰水变浑浊，即可说明A中产生了二氧化碳。（2） 在实验结束撤掉洒精喷灯后，装程A中的温度会下降，苴中的气压会降低。如没有装置B,则会吸入装巻C中的石灰水而形成倒吸现象，而致试管炸裂。所以装置B的作用是防止装置C中的石灰水被吸入热试管中而使试管炸裂。（3） ①因氧化钙可与水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙微溶于水，未完全溶解也会形成白色不溶物。所以也可能是氢氧化钙。加入