




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
兴义市向阳路小学备课组工作计划兴义市向阳路小学备课组工作计划兴义市向阳路小学数学教研组工作计划兴义市向阳路小学数学教研组工作计划2016-2017学年度第一学期□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□,□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□;□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□,□□□□,□□□□□□,□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□, □□□□□□□□□□, □□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□,□□□□□□,□□学生,□□□□□□□□□□□□□□□ □□□□□ □□□□□□ □□□□□□ ,□□□□□□□□□,□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□,不□□□□□□□□,□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□,□□子理解的知识完整的展现出来。□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□, □□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□,□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□2D□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□3、组内教师按照教导处的工作安排进行教研教学活动,通过相互的听课、□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□
4、4、□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□5、教改的关键是教师,教改的核心是课堂”教师既是教育研究者,又是教□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□,□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□6、加强学生良好学习习惯的培养。特别要重视上课专心听讲、善于表达、□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□,反□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□法》、□□□□□□□□□□□□□□□ □□□□□□□□□□□□□□□ 《中□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□2016-2017学年度第一学期四年级数学组郭兴敏一、指导思想:以全面推进素质教育和教育现代化工程为目标,认真学习《新数学课程标准》,研究教材的编写意图和内涵,掌握新课改对学生和教师提出的新要求,积极思考,勇于开拓,寻求突破,努力提高数学教学质量。二、工作要点:加强学习、把握方向.立足课堂教学实践,把课改的精神扎扎实实地落实到具体的课堂教学中。课堂教学思想上要趋于以学生为本,能力为中心、活动为重点;过程上趋于开放和灵活;组织形式上要趋于宽松民主;评价上要趋于多元。课堂教学目标要重新定位,要着眼于学生的发展,除关注学生的一般能力外,更要关注学生能力的提高,探索能力、创新能力的发展,关注学生学习数学的兴趣、信心、意志、毅力等。通过不断学习,使组内的每位教师在教学理念和教学实践两个方面都得到更新。.研究新课标、新教材,优化课程实施。要通过比较,研究教材的变化,正确处理继承与创新的关系。要让全体教师以新的教学理念来指导教学,积极开展实践,探索体现新课程理念的教法和学法。.认真对待研究课,切实提高研究课的质量。加强集体备课,针对课改中的实际问题进行说课、评课、撰写教学随笔等多种形式的反思,及时总结研究成果。听课教师在集体备课结束后认真填写好相关记录,并实事求是、真诚以待地参加评课交流,以期共同研究,共同提高。三、教研工作:.坚持合作:备课组成员间资源共享,真诚合作,努力提升自己的业务水平。.精心备课:坚持每周备课。上课前一定要复备,理清上课思路,做好上课的准备工作,在备课笔记上作出修改调整意见,并及时保留资料。
.质量监控:以积极心态迎接学校教导处的教学质量常规抽查,注重抽查对质量的诊断作用。并时刻准备接受上级部门对学生的学习质量检测。.作业:作业布置要适当,要精心设计,切忌机械重复,要尽力减轻学生的过重学习负担。作业批改要及时,并注意讲评。.辅导:课外个别辅导是课堂教学的有益补充。因此,要加大拉差补缺的力度,提高合格率。具体工作安排如下:周次主持人记录人备课内容第一周郭兴敏李晓敏制定计划和工作安排第二周李晓敏郭兴敏培训“校本研相修”计划,让老师熟悉各平台和运用。第三周郭兴敏简玉广如何把《统计法》渗透到“数的产生和十进口计数法第四周简玉广李洁集体备课,课题:认识公顷,由简玉广老师执教。第五周郭兴敏任红萍培训班班通“希沃”与手机连接与更多操作,熟悉平台第六周放假放假放假第七周任红萍罗显会梳理第三单元知识点,研究教学方法,总结重、难点第八周郭兴敏贺正素总结一至三单元的错点、难点,寻找解决方法第九周贺正素口建粉梳理第四单元知识点,具体备“单价、数量、总价”第十周郭兴敏李晓敏复习一至四单元知识点,期中测试反馈第十一周李晓敏郭兴敏梳理第五单元知识点,研究教学方法和,总结重难点第十二周郭兴敏简玉广检查校本研修网完成情况,查缺补漏第十三周简玉广李洁集体备“商是一位数的笔算除法( 1)”第十四周郭兴敏任红萍总结1至5单元的典型题型,每个老师发布 5
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 经济法学者观点分享试题及答案
- 汉语阅读与理解的关键试题及答案
- 执着追求2025年税法考试试题及答案
- 计算机二级MySQL道德与合规性问题探讨试题及答案
- C++基本语法解析试题及答案
- 逻辑推理在财务规划与决策中的实践案例试题及答案
- Msoffice考试高效技能试题及答案
- 稳中求进的计算机二级C++试题及答案
- 抓紧时间2025年MSOffice试题及答案
- 常见Python模块功能考题及答案
- 前置胎盘健康宣教
- 不同行业安全管理的特点与要求
- 医学人文素质教育的跨学科研究与创新
- 社区居民满意度调查问卷
- 医院标识工作总结共4篇
- NSCACSCS美国国家体能协会体能教练认证指南
- 异常子宫出血护理查房的课件
- 集装箱装柜数智能计算表
- 医院基建科招聘笔试题目
- 尿流动力学检查
- 绿植租摆服务投标方案(技术方案)
评论
0/150
提交评论