四年级上册语文综合卷

四年级上册语文综合试卷班级姓名学号翻开课本，阵阵墨香。《虎门销烟》让人热血沸腾；《雾凇》让我们慨叹大自然的鬼斧神工；善良的《九色鹿》、可爱的《珍珠鸟》，让我们充分感受到《诚实与信任》的宝贵；《九寨沟》的《桂花雨》，伴随着《一路花香》，唱响了《峨眉山月歌》，充满了《田园诗情》……同学们，快把你的收获和大家共享吧！一、拼音乐园。（看拼音写词语）zengtianningjiehuangbanghuangufukuanchengf一、拼音乐园。（看拼音写词语）zengtianningjiehuangbanghuangufukuanchengfacankui二、成语宝库。1、我们是（xinxubuning（在括号内填上合适的成语）6%）的朋友，朋友之间应当、鲁迅先生文学成就很高，可以说是（旦—是三、位热血爱国的志士，面对恶势力，他（诗意家园。（填上合适的诗句）8%）。（）、（）、（）。同时他也）。），月到中秋格外明，抬头望着清凉如水的月亮，我低吟：“（），）”祝愿美好的情感常留人们心间。在这样的夜晚，一个人漫步郊外野田看到荞麦花，正是“（），（）。”郊外野田看到荞麦花，正是“（），（）。”三九严寒，雪花轻扬。一觉醒来，发现树上、房上都积满了皑皑白雪，这真是“（想起了这句诗：“（三九严寒，雪花轻扬。一觉醒来，发现树上、房上都积满了皑皑白雪，这真是“（想起了这句诗：“（）。”然而却有一）船独钓江心，我不禁），（ ）。”四、贴春联。（补充对联、贴春联，完成相关填空）

贴春联是我国新春佳节的传统习俗之一，春联讲究（），读起来（），（1、）。我们一起来读一读吧！,五谷丰登。2、神州有天皆丽日，。四、贴春联。（补充对联、贴春联，完成相关填空）

贴春联是我国新春佳节的传统习俗之一，春联讲究（），读起来（），（1、）。我们一起来读一读吧！,五谷丰登。2、神州有天皆丽日，。我给它加上一个横批：。3过年了，新年新气象，我决定写一幅春联贴在我的书房门口激励自己。3%（请写在旁边图上的相应位置）格式1%五、美文再现。（根据已学的课文内容填空。）1，俗话说“”，1，俗话说“”，读书是非常有益的。你还能再写出两句关于读书的名言警句吗？（1）。（2）。（1）。（2）。3%2、雾淞，俗称，是在，空气中的水汽而成。吉林雾淞是我国四大奇观之一，其他的三大奇观是_、、。8%3、“人与人之间还有比金钱更重要的东西”，这就是。的确，,就能创造出美好的境界来。面对这也许正在远离我们的美德，让我们行动起来吧!请你写出一句告诫人们要讲求诚信的话吧。3%4、小镇的早晨是、、的。你听，自行车的“丁零”声、摩托车的“（ ）”声、锅碗碰撞的“（）”声、公鸡的“（ ）”声、火车的“（ ）”声交织在一起，奏响了一曲的交响乐。（请在括号内填上恰当的象声词）4%5、,,,……九寨沟真是个充满一的呀！3%六、美文赏析。（阅读短文，回答问题）春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜爱这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有［生机、生命］，春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。你别看小草这样［软弱、柔弱］，可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊！”小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么［挺拔、挺立］，可是它的生命力是多么［顽强、坚强］！人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。1、给短文加个题目，写在文首的横线上。1%2、用“'"划去［］里用得不恰当的词语。4%3、读书是做做记号，可以帮助我们理解书的内容，我们应当养成“不懂笔墨不读书”的好习惯。请你拿出笔来，在这篇文章中画出你喜欢的段落。2%4、“疾”字是（ ）结构的字，按部首查字法，应先查（）部，再查（）画。“疾”字在字典里有四个意思：①疾病②痛苦③痛恨④急速，猛烈。“疾风知劲草”中的“疾”应取第（ ）种意思。4%5、下面对于课文内容的表述，哪句话更准确。（用“J”表示）1%TOC\o"1-5"\h\z本文表现了作者喜爱春天的思想感情。 （ ）本文赞扬了作者喜爱小草的思想感情。 （ ）本文赞扬了小草坚强不屈，有顽强的生命力。 （ ）

④本文赞扬了小草的美丽可爱。8、请你写出一句能够体现出小草精神的古诗。2%七、妙笔生花。25%+3%生活中我们总会遇到向我们伸出援助之手、奉献真诚之心的人，我们应当向他们表示感谢。也许，你还没有来得及去感谢他们，也许你有很多的话要对他们说，那么，现在就请你拿起笔来，给他（她）写一封信，去对他（她）倾诉吧！要求：格式正确，语句通顺，书写规范整