二年级音乐教学总结

第第页二班级音乐教学总结二班级音乐教学总结篇1一、基本情况概述在教学中坚持以审美教育为核心，重视培育同学对音乐的爱好、喜好和情感，并重视以同学为主体，让同学在宽松愉悦的音乐氛围中学习和活动，提高同学的音乐表示和鉴赏本领，并为其他方面的学习创造有利条件，以促进同学的全面进展。二、教学方面1、认真备课：本学期我采纳的是电子备课的形式，按要求有单元教学目标、教材分析，每一课也都有教学目标、教学重难点、教学准备和认真的教学过程（同学、老师活动预设）。2、认真订立教学计划：在对二班级下学期的同学进行分析、对教材进行了解的基础上，以《音乐课程规范》为依据，订立出相应的教学计划。当然教学计划应依据儿童身心进展的规律，结合小伙伴的实际情况，教学计划应当再认真一点。3、认真上课：注意培育同学的学习习惯，如听音乐起立问好、听到相应的音乐坚持安静。依照备课的准备实施教学活动，完成教学目标，本学期期末，全部同学能达到优秀。三、实行的方法和措施小学二班级下学期的同学由于年龄小，又是刚刚升入小学的小伙伴，爱玩是他们的天性，所以我捉住他们的'这个特点，让他们尽量在玩的过程中去学习音乐，并且爱上音乐，让音乐也成为他们的好伙伴。于是，在课堂教学中我布置了三个学习环节——听（用心倾听）、唱（尽情唱歌）、演（游戏扮演）。这三个环节是环环相扣，相互联系的。四、取得的成果与存在的重要问题成果1、同学的识谱本领有所加强；2、大胆呈现自身的演唱和舞蹈的本领和表示力有所加强；3、音准、音调和节奏的把握本领有所加强。4、两班期末考查优秀率均为100%。问题1、同学演唱歌曲和扮演舞蹈时面部表情不丰富，感情投入也不够；2、识谱学习的积极性不高，且乐谱学问基础单薄；3、音准、音调和节奏的把握不太到位，精准性有待进一步提高。五、来期改进措施和计划1、重视音乐审美体验。通过倾听音乐、表示音乐、音乐创造等审美活动，使同学充分体验蕴涵于音乐中的美和丰富的情感，为音乐所表达的真善美理想境界所吸引、所沉醉，与之发生情感的共鸣，使音乐艺术净化心灵、启迪智慧，以利于同学养成健康、高尚的审美情趣和积极乐观的生活态度。2、让同学多听、多看、多接触优秀的音乐作品，从而加添音乐学问。3、课堂上结合同学实际情况进行授课，除了运用多媒体手段活跃课堂气氛外，要让同学真正参加到音乐活动中来，让同学对音乐发生并坚持深厚的爱好。总之，在新课程背景下的音乐教学中，我要一如既往的做好备课、辅导、考查等方方面面的工作。当然了，要做一名受同学欢迎的音乐老师，还要经过自身各方面坚持不懈的实践和探究，在今后的道路上，向更高的目标奋进！二班级音乐教学总结篇2一学期的音乐教学已渐近尾声。我们在过去的日子里繁忙着、辛苦着、奔波侧紧要的是我们收获着。为了做好下一学期的工作我就来回顾这段时间的苦辣酸甜来激励和鞭策本身取得更大的进步。下面我就把这一学期的工作做简要的总结。在教学工作中，认真研讨新课程标准与教材，理解新课改理念，谙习教材内容，把握教学的重点和难点，认真备好每一堂课，备教材、备同学，认真授好每一堂课。在课堂教学时，我面对全体同学，因材施教，既加强对差生的转化，又注意对优生的培育，注意培育同学的情感、态度和价值观，以提高同学的整体素养。为了优化课堂教学，切实提高同学素养，我深入讨论新课程改革的理念，在新课程理念的指引下，积极探究新的教育教学方法，将新课改的理念运用到日常的教育教同学活去。“爱好是最好的老师”。教学中，我非常重视培育和激发同学的学习爱好。如，在导入新课，让同学一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中，而又不知不觉地学习。我依据不同的课题，设计不同的导入方式，利用多媒体呈现课件让同学进入情景，比起简单的授课更能激发同学的爱好，开启同学学习之门。在新形势下的`教育工作,我认真地参加学校每次的培训活动,认真记录学习内容。“脚踏实地,大胆创新”是我教书育人的座右铭。本年度我连续领悟新课程标准,以新思路、新方法来引导本身的工作,认真备课、上好每一节常规课。积极参加了各个听课活动,在活动中我虚心向组内、组外老师请教,让本身追赶上老师成长的步伐。最后上出了一节节符合自身风格、深受同学喜爱的音乐课,为本学期的教学工作添上了一个美丽的音符。工作中，积极参加各级组织的听课、评课活动，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。在工作之余，认真学习各种教育教学理论知识来充实本身，以适应当前教育形式。为了再次提高本身的文化学问，本人报名参加了本科自考。我还利用业余时间认真学习电脑学问，学习制作多媒体课件，同时也帮忙其他老师制作课件，上网查找资料等等。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实、沉甸甸的情感。我用我的心去教导我的同学，我用我的情去培育我的同学，我无愧于我的心，我无悔于的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为酷爱同学的一团火，将本身最宝贵的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。二班级音乐教学总结篇3本学期我担负了二班级的音乐教学工作，繁琐的工作使我的生活越来越充实，让我的各方面的本领都得到很好的训练和培育。为喜爱音乐，爱听音乐的人。所以我的音乐教育是为浩繁的将来不是音乐家的孩子着想，让他们在快乐的音乐教学活动中，自发自动地感受音乐，本身动手去制造音乐，从而获得音乐素养的提高，智能的开发和个性的进展。其次，给各班订立短期目标进行分层次学习，从总的完成情况来看，同学们的音乐素养是越来越好。一年来，同学不仅唱会了三十几首歌曲，而且还学会了>和>。同学在全面的学习音乐的同时也被音乐课的独特魅力所吸引。不足：二班级游戏活动设计较少，吸引同学爱好不够，在以后的教学中我会多为同学设计一些音乐游戏课件，来提高同学学习积极性。另外，对于同学的一些扰乱课堂的行为批判力度不够。总以为同学不是恶意，只是不成熟的'表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认得到本身的错误而有恃无恐。因此，今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。还有，幽默气力运用不够。在下学期的教学工作中，我要使同学真正感受到音乐的美育功能。多让同学听好的音乐，唱好的课外歌曲，培育同学自主创编、自主参加、积极自动学习音乐的爱好，下一学期我要加强部分同学的思想教育。让全体同学动起来。在课堂教学中我会，为上好“下一堂课”坚持作好课堂教学后记反思本身的教学行为，运用课后记清楚的反应本身教学情况，我利用它适时地思考解决本身的教学问题，使本身的音乐课教学效果渐渐好转。另外，将教材中未涉及到的流行音乐元素引入课堂，使音乐教育更多元化，同时以此加添了音乐课的魅力，使同学更喜爱音乐课了。一年的认真工作后，我在各方面都取得了一些成绩。我撰写的论文分别在国家级、省级、市级比赛中获奖；我辅导的合唱、舞蹈节目以及个人的说课、才艺比赛也再次获奖；最让我快乐的是我的论文发表了。当然在日后的教学工作当中，我会更加努力地加强音乐老师基本功训练，提高课堂教学水平，不断创新，树立终身学习的观念，为做一名优秀的音乐老师勇往奋进。二班级音乐教学总结篇4光阴似箭，日月如梭，眨眼间一学期的教学工作又结束了。回首一学期的音乐教学工作，有肯定的成绩，但也有肯定的不足。现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。一、基本情况概述首先，我给本身定一个教学引导思想，我深知本身现在所从事的是一般教育，将来去当音乐家的终归是少数，而绝大多数同学长大后只能成为喜爱音乐、爱听音乐的人。所以我的音乐教育是为浩繁的将来不是音乐家的孩子着想，让他们在快乐的音乐教学活动中，自发自动地感受音乐，本身动手去制造音乐，从而获得音乐素养的提高，智能的开发和个性的进展。其次，给班级订立短期目标进行分层次学习，从总的完成情况来看，同学们的音乐素养是越来越好.在教学中，我坚持以审美教育为核心，重视培育同学对音乐的爱好、喜好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发同学对美的喜好与努力探求。重视以同学为主体，让同学在快乐的音乐实践中活动二、取得的成绩与阅历1、在教学中，常常运用范唱方式于音乐艺术形象感染同学启发同学的艺术形象思维，使他们做到有感情地唱歌，通过艺术形象的感染来完成同学的思想教育。同学在全面的学习音乐的同时也被音乐课的独特魅力所吸引.2、在唱歌教学中，一方面引导同学演唱要有良好的演唱姿势、正确的呼吸、精准的发音、清楚的咬字吐词，另一方面是渐渐要求同学做到自然音质圆润，不断提高唱歌的艺术技巧，3、在教唱一首新歌，为了使同学能达到学会全歌，利用示范教学法，都是先将全唱歌一遍，作为一次示范，然后利用电子琴教唱歌谱，最后讲解歌词大意，教唱歌词，这样利于音乐程度的提高，利于多而杂歌曲的学习，培育同学以后自学的本领。三、实行的方法和措施1、为了使同学能轻松、快乐地上音乐课，常常多用激励的语言使同学表现出良好的品质。努力做到用好的'设计捉住同学的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批判与矫正。2、更好地培育同学对音乐爱好的提高和认得。给他们的环境较为宽松。四、存在的问题和改进措施二班级游戏活动设计较少，吸引同学爱好不够，在以后的教学中我会多为同学设计一些音乐游戏课件，来提高同学学习积极性。另外，对于同学的一些扰乱课堂的行为批判力度不够。总以为同学不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松，致使他们不能真正认得到本身的错误而有恃无恐。因此，今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。还有，幽默气力运用不够。在以后的教学工作中，我要使同学真正感受到音乐的美育功能。多让同学听好的音乐,唱好的课外歌曲,培育同学自主创编、自主参加、积极自动学习音乐的爱好，以后我要加强部分同学的思想教育。让全体同学动起来。在课堂教学中我会为上好“下一堂课”坚持作好课堂教学后记，反思本身的教学行为，运用课堂教学后记清楚的反应本身的教学情况，我利用它适时地思考解决本身的教学问题，使本身的音乐课教学效果渐渐好转。另外，将教材中未涉及到的流行音乐元素引入课堂，使音乐教育更多元化，同时以此加添了音乐课的魅力，使同学更喜爱音乐课了。当然在日后的教学工作当中，我会更加努力地加强音乐老师基本功训练，提高课堂教学水平，不断创新，树立终身学习的观念，为做一名优秀的音乐老师勇往奋进。XX年6月二班级音乐教学总结篇5光阴似箭，日月如梭，眨眼间一学期的教学工作又结束了，二班级音乐教学工作总结。回首一学期的音乐教学工作，有肯定的成绩，但也有肯定的不足。现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。一、基本情况概述在教学中坚持以审美教育为核心，重视培育同学对音乐的爱好、喜好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发同学对美的喜好与努力探求。重视以同学为主体，让同学在快乐的音乐实践中活动二、取得的成绩与阅历1、在教学中，常常运用范唱方式于音乐艺术形象感染同学启发同学的艺术形象思维，使他们做到有感情地唱歌，通过艺术形象的感染来完成同学的.思想教育，工作总结《二班级音乐教学工作总结》。2、在唱歌教学中，一方面引导同学演唱要有良好的演唱姿势，正确的呼吸精准的发音，清楚的咬字，吐词，另一方面是渐渐要求同学做到自然音质圆润，不断提高唱歌的艺术技巧，3、在教唱一首新歌，为了使同学能达到学会全歌，利用示范教学法，都是先将全唱歌一遍，作为一次示范，然后利用电子琴教唱歌谱，最后讲解歌词大意，教唱歌词，这样利于音乐程度的提高，利于多而杂歌曲的学习，培育同学以后自学的本领。三、实行的方法和措施1、为了使同学能轻松、快乐地上音乐课，常常多用激励的语言使同学表现出良好的品质。努力做到用好的设计捉住同学的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批判与矫正。2、更好地培育同学对音乐爱好的提高和认得。给他们的环境较为宽松四、不足及今后努力的方向、对于同学的一些扰乱课堂的行为批判力度不够。总以为同学不是恶意，课堂上对同学放松太多。有些活泼有余，严厉不够，在今后的教学中肯定要改正这些错误和缺点。努力调整好课堂的教学秩序。制造更好的优质的课堂教学。二班级音乐教学总结篇6担负二班级下学期音乐课已一个学期了，我一直都以新课标的要求为教学理念，从美的角度动身，让同学学会发觉美、努力探求美、并创造美。小学二班级下学期的同学由于年龄小，又是刚刚升入小学的小伙伴，爱玩还是他们这时的天性，所以我捉住他们的这个特点，让他们尽量在玩的过程中去学习音乐，并且爱上音乐，让音乐也成为他们的好伙伴。于是，在课堂教学中我布置了四个学习环节——听、唱、演、画。这四个环节是环环相扣，相互联系的。现将其总结如下：一、用心倾听音乐是听觉的艺术。在学习音乐的过程中首先要学会用耳去听，我们的音乐课更要如此。人音版的教材上也刚好布置了赏识这一局部，意旨就在于让同学初步学会赏识音乐，感受音乐，体验音乐。所以，在上这局部学问的时候，我在听之前提出一些问题，如在听这局部音乐的时候，小伙伴们你们想到了什么，仿佛看到了什么，心情是怎么样的。然后请同学闭上眼睛认真地听，尽情的打开想象的翅膀飞旋。在回答的过程中，我则主张赏识教育，只要同学能够说，并且符合音乐的情境，哪怕是一个音，我都会称赞他们，并且激励他们再加油。所以同学在上赏识的时候，课堂纪律很活跃，也爱回答问题。二、尽情唱歌这里我所说的`尽情是用自身的感情去唱歌。小学二班级下学期同学不宜过多的给同学讲唱歌的方法和练声，假如方法讲太多，小小伙伴学习起来反而会厌烦唱歌，所以，我每次都是要求同学用最好听的声音、最自然的声音去唱歌就是最棒的。同学很快就会认真的唱。当然，对于小学二班级下学期的同学来说，用感情完整的表达一首歌曲是有肯定难度的，至少，在社会体验这块上是根本达不到的。所以，这就要求老师的正确引导。因此，怎样引导同学唱好一首歌，表达歌曲里所要表达的情感，这就是唱歌中最紧要的一个问题。我的方法是用故事情节来带动同学的情感。如在歌曲《小红帽》一课中，我最开始不是听音乐，而是讲故事，尽量讲得精彩点，同学才听得认真，听得认真，感情才会随之而来，你悲他亦悲，你喜他亦喜。根本就不用告知他们，这首歌应当怎么样表达感情，同学自然会表示得最棒了。三、游戏扮演扮演可以培育同学与人合作、表示自我的本领。扮演是这个年龄阶段小伙伴们的最爱，所以我捉住这个特点，在扮演的过程中加入游戏，同学更是喜爱。尤其是在学习《大鹿》一课，我做了几个头饰，同学更是争着来当小动物。当然，尽量让每个同学都有上台的机会，让同学依据自身的理解去表示音乐，呈现自我。在扮演教学中，我还用了奥尔夫的手势教学法，用手势表达音乐，同学很感爱好，也很简单帮助他们记住歌词。除了这些，我还自身做了几件小乐器，每次在唱歌局部，我会让同学上台来为音乐伴奏，看谁是最棒的小乐器手。虽然，同学不是很整齐的演奏，但是那份热诚却是很高，依旧值得我去激励他们。四、如歌的画艺术是相通的。歌里有画，画里有歌。把一首歌用绘画的形式表示出来，音乐则有了颜色，对于小伙伴来说，这是一件多么有趣味而又奇妙的事。他们不但能够唱歌音乐，听到音乐，更能在视觉上看到音乐，既拓展了同学的思维，让他们有了一个广阔的想象空间，更加添了他们对音乐的爱好。所以，当同学把一幅幅可爱的绘画交到我手上时，我心里涌动的只有爱好！虽然，低班级的音乐我还是初次担负，其中还有很多的缺乏之处，比方，对乐理学问的渗透不够深，唱歌只注意了情感，还有很多细节没有把握住，但是我很有信念将它做好二班级音乐教学总结篇7一、基本情况：本班同学共计37人，通过本学期的学习，本班同学基本上都把握了一些音乐常识，同学在感受与鉴赏方面、表现方面、制造方面都得到了磨练，本学期我较好地完成了教学任务。通过本学期的学习，同学在音乐期末考试中合格率达100%，优秀率达80%以上。二课堂教学：坚持以审美教育为核心，重视培育同学对音乐的爱好、喜好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发同学对美的喜好与努力探求。重视以同学为主体，让同学在快乐的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，自动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定基础上制造音乐。高中的音乐赏识课还加入了一项让同学本身介绍音乐，表达本身艺术见解的实践活动，这也使同学的本领得到了磨练。三、课堂管理：为了使同学能轻松、快乐地上音乐课，多用激励的方式使同学表现出良好的品质。努力做到用好的设计捉住同学的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批判与矫正。四、不足：对于同学的一些扰乱课堂的行为批判力度不够。总以为同学不是恶意，只是不成熟的`表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认得到本身的错误而有恃无恐。因此，今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。特别是对于坐在没有桌子、讲台的教室中的一群群倍有优越感的中同学。二班级音乐教学总结篇8转瞬间，我又渡过了忙繁忙碌的一学期了，回顾本学期的音乐教学工作，有肯定的成绩，也有肯定的不足。这一学期我担负的是二班级的音乐教学，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。音乐是一种情感艺术，音乐的魅力在于您给人们一个驰骋想象的空间。一首好的音乐作品或是蕴涵着一个美好的寓意，或是抒发一种温馨的心曲，或是烘托出一个美丽的梦幻，或是呈现一片灼热的情怀。这种立意与意境之美对人有着深刻的感染力，会在心灵留下美的烙印。音乐课为了更好的完成教学任务、达到教学目的，培育同学懂得理解，有表情地唱歌和感受音乐的本领，通过艺术形象，培育同学的美好情操，使他们身心得到健康的`进展。在教育教学工作上，我利用学科特有的气力来教育同学的思想，敬重同学的人格，让同学独立，对同学进行各方面的引导和教育。在教学工作中，我认真依据《新课程标准》和同学实际情况备教案。《新课程标准》极力提倡学校的教育教学活动应当“以生为本”，把“关注同学的个体进展”作为根本的教育目标，“把学习还给同学”。音乐课的内容是丰富多彩的，在课堂中我开设了“小舞台”“教你一招”等小栏目，让同学表现本身的才华，予以了他们充分的表现欲。低班级的孩子无论在生理还是心理上都不同程度的带有幼儿的特征，音乐的爱好应侧重激发和培育。同时我还重视同学学习习惯、学习方法的培育和积极性的调动，坚持以审美教育为核心，重视培育同学对音乐的爱好，重视以同学为主体，让同学在快乐的音乐实践活动中，自动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定基础上制造音乐。老师必需擅长走进同学的情感世界，把本身当作同学的伙伴，与同学公平相处，感受他们的喜怒哀乐，并让美的音乐去触动他们的心弦，让音乐与孩子的心灵靠得再近一些。让音乐真正成为他们的伙伴，让每个同学都喜好音乐，喜爱音乐。在课堂活动中，我会创设公平、民主、愉悦的环境，能够在课堂中点燃同学的求知火焰。但是，有时候把握不住同学音乐课上总是乱糟糟的，使出浑身解数也“镇”不住他们。课后我进行了反思，确定是我的评价语言没有用在点子上，过于频繁反而失去了他的威力，要不就是本身备课是没备好同学。希望在今后的教学中本身能有所改进。我常常利用休息时间去查看各种音乐文化资料，多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。此外，我还很注意自身的学习。积极参加组里的音乐教研活动；练习专业技能；阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志。在今后的工作中我会勇往奋进，扬长避短，不断学习，争取更好的成绩。二班级音乐教学总结篇9繁忙而又充实的一学期又将告一段落。回顾本身本学期的二班级音乐教学，既有丰富的收获，也有深刻的思考，为进一步提高教育教学水平，现将实在工作总结如下：一、重视音乐审美体验，提高课堂效率1、我从自身的点滴做起，一方面，上课时注意歌声美、琴声美、语言美、教态美、服饰美等，让同学从老师身上体会美的想力，从而使同学爱好老师，进而喜爱上音乐课。另一方面，通过倾听音乐、表现音乐、音乐制造等审美活动，使同学充分体验蕴涵于音乐中的美和丰富的情感，为音乐所表达的真善美理想境界所吸引、所沉醉，与之产生情感的共鸣，使音乐艺术净化心灵，陶冶情操，启迪智慧，以利于同学养成健康、高尚的审美情趣和积极乐观的生活态度。2、我在每节课的教学设计中都比较注意以音乐审美为核心的这个基础理念，这一理念常贯穿于音乐教学的全过程，在潜移默化中培育同学美好的情操和健全的人格。在课堂中美妙地把音乐基础学问有机地渗透到音乐艺术的审美体验中，重视培育同学的学习爱好，充分发挥音乐艺术的魅力，设计生动、活泼的教学形式，并将同学对音乐的感受和对音乐律动的参加放在紧要位置。二、给同学充分的活动空间、思维空间适时间在教学过程中，我每节课至少要留出五分钟时间，让同学表现本身，激励同学在他人面前自信地表演，树立同学的自信念。每节课还设计一些值得讨论、可讨论的`问题，让同学制造性地思考回答。重视进展同学的发散思维，并且从不用老师的思维定势去管束同学，应敬重同学对音乐的感受及理解，让同学充分发挥本身的想像力。三、更改教学方式，培育同学的制造意识1、自主、合作、探究式的学习重要是通过供给开放式的音乐学习情景，激发同学的古怪心和探究愿望。小组合作学习的形式是进行自主、合作、探究学习的一种有效途径。通过小组学习，同学们从中可挖掘自身的很多潜力，如：组织本领、交际本领、合作意识、团队精神等。2、制造是艺术乃至整个社会历史进展的根本动力，是艺术教育功能和价值的紧要体现。本学期，我在教学过程中有意识地设计生动有趣味的制造性活动内容、形式和情景，进展同学的想像力，加强同学的制造意识，让音乐课堂更加丰富多彩。四、不断提高业务本领，努力提高教研水平1、在课堂是认真上好每一节课，积极到校内外的观摩公开课和参加教研活动，努力提升本身的教育教学水平。2、本学期我积极利用课余时间学习各种音乐教育理论，练习声乐技巧，为教学工作做好充实准备。总之，这学期的工作令人欣喜的收获，也有很多需要改进的地方，今后在教学中，我们要保留好的做法和阅历，吸取教训、弥补不足，把教学工作做得更好。二班级音乐教学总结篇10新的一学年即将开始，在这里，我对本身这一学期来的音乐工作情况做一个回顾和反思，以促进今后能更好的做好教育教学的工作。一、教学方面：1、认真备课：本学期我采纳的是书面备课的形式，按要求有单元教学目标、教材分析，每一课也都有教学目标、教学重难点、教学准备和认真的教学过程（同学、老师活动预设）。在备课中，还没有能够做到对教材的充分理解和把握，对同学活动的预设考虑不够全面，应在备课之前加添对同学情况的分析，这样才能在备课中更加全面和完善。2、认真订立教学计划：在对二班级的同学进行分析、对教材进行了解的基础上，以《音乐课程标准》为依据，订立出相应的教学计划。当然教学计划应依据儿童身心进展的规律，结合孩子的'实际情况，教学计划应当再认真一点。3、认真上课：注意培育同学的学习习惯，如听音乐起立问好、听到相应的音乐保持安静。依照备课的准备实施教学活动，完成教学目标，本学期期末，多数同学能达到优秀。二、今后实行的措施：在课堂教学中，虽然有预先订立的教学目标和认真的过程，但是，同学的回答不可能完全依照老师的意愿进行，这给老师提出了新的要求，要适时、快捷的对同学的回答做出有效评价，这是我在今后的教学中要改进的地方；另外，在订立教学目标和教学重难点上，要结合同学实际情况，不能过难或者过于简单，除了活跃课堂气氛外，要让同学真正地参加到音乐活动中来，让同学对音乐产生、保持深厚的爱好……这些都是我在今后的工作应当努力和改进的地方。二班级音乐教学总结篇11我细细的回顾一下本身在这一学期教育教学工作情况，下面我就从几个方面对我这学期的工作做以下总结：一、思想方面在思想上我积极向上，酷爱教育事业，参加政治学习和业务学习，认真做好笔记。我积极响应学校各项活动以及领导交给的各项任务，遵守各项学校的规章制度，与同事相处融洽。二、教学方面在教育教学工作上，我利用学科特有的魅力来教育同学的思想，敬重同学的人格，让同学独立，对同学进行各方面的引导和教育。本学期在教学工作中，我担负一班级3、4班；二班级3、4班；三班级3、4班和五了、六班级共11各班的音乐课堂教学工作。依据同学的年龄特点及实际情况，结合我自身的专业，在低班级的课堂上我加入了律动、唱游、奥尔夫教学法等，这都是孩子喜爱的环节，这些活动既丰富了课堂教学又让孩子们的肢体语言更加快捷。一学期下来，一班级就学习了舞蹈《咏鹅》《雁群飞》和《娃哈哈》，二班级学习了《画》《掀起你的盖头来》等，将舞蹈融入课堂，是孩子们特别乐于接受的环节。不管是高班级或低班级的教学中，我始终重视同学学习习惯、学习方法的培育和积极性的调动，坚持以审美教育为核心，重视培育同学对音乐的爱好，重视以同学为主体，让同学在快乐的音乐实践活动中，自动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐。音乐真正成为他们的.伙伴，让每个同学都喜好音乐，喜爱音乐。三、考试本学期期末考核跟以往不同，我组织同学以“期末联欢会”的形式进行。首先我先定制一份期末联欢会节目单，要求同学依照节目单自学报名参加、本身组织排练、自由竞选节目小主持等等。消息一出，孩子们可高兴了，了解了活动规定后，他们积极自动地报名，认真的排练，甚至有同学积极自动来跟老师请教排练要注意的事项，也有同学在排练过程中因看法不统一，发生了冲突，看到孩子们那股认真劲儿，我满心高兴。汇演了，孩子们的节目虽然都不成熟，汇演虽然不完美，但是在排练过程中他们得到了磨练，他们学会了如何处理问题，更懂得了如何合作。我想这会是他们一次难忘的经过，以后我还会坚持组织举办“班级期末联欢会”，让他们不成熟的表演，渐渐走向成熟。四、课外工作本学期，我连续带领舞蹈队及部分管乐队的训练工作。舞蹈方面，搭配“金牌小主持人暨才艺大赛”排练了开场舞《欢乐宝贝》、独舞《数星星》《印度天使》《openyourdear》等节目；管乐队重要是梯队的组建，本学期管乐队的成绩不明显，原因多方面的，重要是师资队伍不够。五、努力目标１、在课堂教学中多加入奥尔夫教学法和国际先进的教学理念。２、在教学中踏实教课，利用各种方法，培育同学各种本领和思想的进步，争取多去参加比赛和教研活动，以锤炼本身。本学期我能尽心尽力做好本身的本职工作，做到上课认真，勤勤恳恳，脚踏实地的工作，做好本身教研组的教研活动，能积极搭配学校布置的各项任务。今后我将更加努力学习，争取在工作中取得更好的成绩。二班级音乐教学总结篇12时间荏苒，繁忙中20xx年的.脚步已经悄然走远，转瞬一个学期就过去了。的确，我们在过去的一年中繁忙着、辛苦着、奔波着同时也收获着，新的一年即将开始，在这里，我对本身这一学期来的思想和工作情况做一个回顾和反思，以促进今后能更好的做好教育教学的工作。担负二班级音乐课已一个学期了，我一直都以新课标的要求为教学理念，从美的角度启程，让同学学会发觉美、努力探求美、并制造美。小学二班级的同学由于年龄小，又是刚刚升入小学的孩子，爱玩还是他们这时的天性，所以我捉住他们的这个特点，让他们尽量在玩的过程中去学习音乐，并且爱上音乐，让音乐也成为他们的好伙伴。于是，在课堂教学中我布置了四个学习环节——听、唱、演、画。这四个环节是环环相扣，相互联系的。现将其总结如下：一、用心倾听音乐是听觉的艺术。在学习音乐的过程中首先要学会用耳去听，我们的音乐课更要如此。人音版的教材上也刚好布置了赏识这一部分，意旨就在于让同学初步学会赏识音乐，感受音乐，体验音乐。所以，在上这部分学问的时候，我在听之前提出一些问题，如在听这部分音乐的时候，小伙伴们你们想到了什么，仿佛看到了什么，心情是怎么样的。然后请同学闭上眼睛认真地听，尽情的打开想象的翅膀飞旋。在回答的过程中，我则主张赏识教育，只要同学能够说，并且符合音乐的情境，哪怕是一个音，我都会称赞他们，并且激励他们再加油。所以同学在上赏识的时候，课堂纪律很活跃，也爱回答问题。二、尽情唱歌这里我所说的尽情是用本身的感情去唱歌。小学二班级同学不宜过多的给同学讲唱歌的方法和练声，假如方法讲太多，小孩子学习起来反而会厌烦唱歌，所以，我每次都是要求同学用最好听的声音、最自然的声音去唱歌就是最棒的。同学很快就会认真的唱。当然，对于小学二班级的.同学来说，用感情完整的表达一首歌曲是有肯定难度的，至少，在社会体验这块上是根本达不到的。所以，这就要求老师的正确引导。因此，怎样引导同学唱好一首歌，表达歌曲里所要表达的情感，这就是唱歌中最紧要的一个问题。我的方法是用故事情节来带动同学的情感。如在歌曲《小红帽》一课中，我最开始不是听音乐，而是讲故事，尽量讲得精彩点，同学才听得认真，听得认真，感情才会随之而来，你悲他亦悲，你喜他亦喜。根本就不用告知他们，这首歌应当怎么样表达感情，同学自然会表现得最棒了。三、游戏表演表演可以培育同学与人合作、表现自我的本领。表演是这个年龄阶段孩子们的最爱，所以我捉住这个特点，在表演的过程中加入游戏，同学更是喜爱。尤其是在学习《黄丝蚂蚂》一课，我做了几个头饰，同学更是争着来当小动物。当然，尽量让每个同学都有上台的机会，让同学依据本身的理解去表现音乐，呈现自我。在表演教学中，我还用了奥尔夫的手势教学法，用手势表达音乐，同学很感爱好，也很简单帮忙他们记住歌词。除了这些，我还本身做了几件小乐器，每次在唱歌部分，我会让同学上台来为音乐伴奏，看谁是最棒的小乐器手。虽然，同学不是很整齐的演奏，但是那份热诚却是很高，依旧值得我去激励他们。四、如歌的画艺术是相通的。歌里有画，画里有歌。把一首歌用绘画的形式表现出来，音乐则有了颜色，对于孩子来说，这是一件多么有趣味而又奇妙的事。他们不但能够唱歌音乐，听到音乐，更能在视觉上看到音乐，既拓展了同学的思维，让他们有了一个广阔的想象空间，更加添了他们对音乐的爱好。所以，当同学把一幅幅可爱的绘画交到我手上时，我心里涌动的只有爱好！虽然，低班级的音乐我还是初次担负，其中还有很多的不足之处，比如，对乐理学问的渗透不够深，唱歌只注意了情感，还有很多细节没有把握住，但是我很有信念将它做好五、今后实行的措施在课堂教学中，虽然有预先订立的教学目标和认真的过程，但是，同学的回答不可能完全依照老师的意愿进行，这给老师提出了新的要求，要适时、快捷的对同学的回答做出有效评价，这是我在今后的教学中要改进的地方；另外，在订立教学目标和教学重难点上，要结合同学实际情况，不能过难或者过于简单，除了活跃课堂气氛外，要让同学真正地参加到音乐活动中来，让同学对音乐产生、保持深厚的爱好……这些都是我在今后的工作应当努力和改进的地方一学期的教学工作即将结束，回头瞻望，感慨颇多，在领导的关怀和同事们的帮忙下较圆满的完成教学任务。现将我这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作。本学期我连续担负了二班级的音乐教学工作，繁琐的工作使我生活越来越充实，让我的各方面的本领都得到很好的培育和磨练。首先，给本身定一个教学引导思想，我深知本身现在所从事的是一般教育，将来去当音乐家的终归是少数，而绝大多数同学长大后只能成为喜爱音乐，爱听音乐的人。所以我的音乐教育是为浩繁的将来不是音乐家的孩子着想，让他们在快乐的音乐教学活动中，自发自动地感受音乐，本身动手去制造音乐，从而获得音乐素养的提高，智能的开发和个性的进展。其次，给二班级订立短期目标进行分层次的学习，从总的完成情况来看，同学们的音乐素养是越来越好。一学期来，同学不仅唱会了十几首歌曲，而且还学会了一些简单的舞蹈动作。同学在全面的学习音乐的同时也被音乐课的独特魅力所吸引。不足：二班级游戏活动设计较少，吸引同学爱好不够，在以后的教学中我会多为同学设计一些音乐游戏课件，来提高同学学习积极性。另外，对于同学的一些扰乱课堂的行为批判力度不够。总以为同学不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认得到本身的错误而有恃无恐。因此，今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。还有，幽默感运用不够。在下学期的教学工作中，我要使同学真正感受到音乐的美育功能。多让同学听好的音乐，唱好的课园歌曲，培育同学自主创编、自主参加、积极自动学习音乐的爱好，下一学期我要加强部分同学的思想教育。让全体同学动起来。在课堂教学中，我会为上好“每一堂课”坚持作好课堂教学后记，反思本身的教学行为。运用课后记，清楚的反应本身教学情况，我利用它适时地思考解决本身的教学问题，使本身的音乐课教学效果渐渐好转。另外，将教材中未涉及到的流行音乐元素引入课堂，使音乐教育更多元化，同时以此加添了音乐课的魅力，使同学更喜爱音乐课了。当然，在日后的教学工作中，我会更加努力地加强音乐老师基本功训练，提高课堂教学水平，不断创新，树立终身学习的观念，为做一名优秀的音乐老师勇往奋进。二班级音乐教学总结篇13转瞬间，繁忙又充实的教育教学工作接近尾声了，作为一名刚踏入工作岗位的新老师，我对这份一辈子的教育事业充分着各种期望与希望。这一学期我担负的是二班级的音乐教学，虽然课不多，但对于我刚踏入工作岗位的新老师来说，让我得到了很好的磨练以及与同学相处之道。在这里，我对本身这一学期来的工作情况做一个回顾和反思，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。一、基本情况概述在教学中坚持以审美教育为核心，重视培育同学对音乐的爱好、喜好及情感，并重视以同学为主体，让同学在宽松愉悦的音乐氛围中学习和活动，提高同学的音乐表现和鉴赏本领，并为其他方面的学习制造有利条件，以促进同学的全面进展。二、教学方面：本学期，我担负二班级音乐课教学任务。由同学于年龄小，又是刚刚升入小学的孩子，爱玩还是他们这时的天性，所以我捉住他们的这个特点，让他们尽量在玩的过程中去学习音乐，并且爱上音乐，让音乐也成为他们的好伙伴。于是，在课堂教学中我布置了三个学习环节听、唱、演。这三个环节是环环相扣，相互联系的。现将其总结如下：（一）、用心倾听音乐是听觉的艺术。在学习音乐的过程中首先要学会用耳去听，我们的音乐课更要如此。人音版的教材上也刚好布置了赏识这一部分，意旨就在于让同学初步学会赏识音乐，感受音乐，体验音乐。所以，在上这部分学问的时候，我在听之前提出一些问题，如在听这部分音乐的时候，小伙伴们你们想到了什么，仿佛看到了什么，心情是怎么样的。然后请同学闭上眼睛认真地听。（二）、尽情唱歌