苗永丽思想品德高效复习的策略与实施12014.03.18

初中思想品德祁县教研室苗永丽2014.03.17——七、八年级教材复习2023/10/612014年思想品德学业考试与有效教学研讨交流一、研究中考，把握复习方向二、巩固基础，构建知识网络三、聚焦重点，加深理解运用四、重视落实，提升思维能力高效复习的策略与实施：2023/10/622014年思想品德学业考试与有效教学研讨交流一、研究中考，把握复习方向1.课程标准2.2014年中考科目说明3.近3年山西省中考试题2023/10/632014年思想品德学业考试与有效教学研讨交流山西思品中考改革方向第一，突出公民教育，强调“考思品，不是考政治”的学科理念。第二，强调思考。第三，加大开放和探究的试题比例。第四，题型灵活多样，力求清新合理。第五，真正考查学生基本的实用能力。第六，努力打破应试的樊笼，扩大素质教育的地盘。2023/10/642014年思想品德学业考试与有效教学研讨交流二、巩固基础，构建知识结构常规做法：按教材顺序，以单元——课题-——框题进行现实效果：掌握了课本基础知识，但知识点零散不系统，没有整体框架，整合不起来，答题时容易遗漏理想做法：按照“成长中的我、我与他人和集体、我与国家和社会”这三大模块涉及到的教材内容进行系统复习预计效果:节省时间，学生头脑中有立体框架知识点的横向对比和纵向延伸构建起网络结构能更全面地理解知识的内涵，把握知识间的联系。2023/10/652014年思想品德学业考试与有效教学研讨交流

课程内容逻辑框架2023/10/662014年思想品德学业考试与有效教学研讨交流课程内容2023/10/672014年思想品德学业考试与有效教学研讨交流以“认识自我”为例：认识自我——心理健康成长中的我自尊自强——道德心中有法——法律具体分5个环节:1.明确课程内容2.教材问题导学3.构建知识网络4.典型题例分析5.随堂巩固练习

2023/10/682014年思想品德学业考试与有效教学研讨交流认识自我——1.明确课程内容

1.1悦纳自己的生理变化，促进生理与心理的协调发展。1.2了解青春期心理卫生常识，体会青春期的美好，学会克服青春期的烦恼，调控好自己的心理冲动。1.3正确对待学习压力，克服厌学情绪和过度的考试焦虑，培养正确的学习观念和成就动机。（新增内容）1.4理解情绪的多样性、复杂性，学会调节和控制情绪，保持乐观积极的心态。1.5客观分析挫折和逆境，寻找有效的应对方法，养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质。1.6主动锻炼个性心理品质，磨砺意志，陶冶情操，形成良好的学习、劳动习惯和生活态度。

1.7了解自我评价的重要性，能够客观地认识自我，积极接纳自我，形成客观、完整的自我概念。2023/10/692014年思想品德学业考试与有效教学研讨交流2023/10/6102014年思想品德学业考试与有效教学研讨交流

认识自我——2.教材问题导学

依据考点整理课本知识点，以问题形式呈现把握重点，根据考试要求，设置对应习题在平时教学和中考复习中，不要在题型研究和答题技巧等应试能力方面过多花费精力，而要在教学基本内容的扎实掌握上多下功夫，真正给学生以知识和能力，以平时基础扎实之“不变”，应考试方式灵活之“多变”。——《2014年初中学业考试思品科目说明》2023/10/6112014年思想品德学业考试与有效教学研讨交流认识自我——3.构建知识网络青春期生理变化正确对待正确认识青春期心理矛盾享受青春对待学习压力考试焦虑影响克服青春期的烦恼克服考试焦虑情绪的分类自我认识意义方法情绪是把双刃剑调节情绪认识自我认识自我的途径调节情绪的方法发掘潜能造成挫折的因素挫折的作用应对挫折品味生活追寻高雅生活情趣

应对挫折的方法坚强意志的表现正确对待评价差异坚强意志的作用磨砺意志给自己画像磨砺坚强意志的方法找出前进方向认识自我2023/10/6122014年思想品德学业考试与有效教学研讨交流认识自我——4.典型题例分析例1（2013山西）到了初三，考试焦虑现象更加明显。某课题小组通过对100位同学的调查，发现考试成绩与本人考试焦虑之间是有内在联系的，并得出下面曲线图。该图说明（）A.考试焦虑越强，考试成绩越理想，二者成正比关系B.考试焦虑越弱，考试成绩越理想，二者成反比关系

C.考试焦虑适中时，最有利于提高考试成绩D.要克服考试焦虑，就要树立正确的考试观学生厌学情绪解决方法：1.创造成功的机会，满足学生高层次需要；2.利用多种途径，培养学生兴趣；3.提高课堂教学艺术，满腔热情关心学生；4.争取家长配合，形成教育合力。2023/10/6132014年思想品德学业考试与有效教学研讨交流2023/10/6142014年思想品德学业考试与有效教学研讨交流生活化的课堂：在课堂中多引入游戏学习方式学习活动与游戏活动苏霍姆林斯基指出：如果老师不想办法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态，就急于传授知识，不懂情感的脑力劳动就会带来疲倦。没有欢欣鼓舞的心情，没有学习兴趣，学习也就成了负担。游戏活动具有启真、启善、启美的功能。游戏是少年儿童最乐于接受、最喜欢参与的一种活动。“玩”是孩子的天性，要让孩子在玩中体验生活活动建议：1.3讨论游戏活动和学习活动之间相互矛盾又相互促进的关系，树立正确的学习观念和游戏观念。2023/10/6152014年思想品德学业考试与有效教学研讨交流

例2（2013山西）湖南卫视《我是歌手》节目邀请七位乐坛实力歌手同台竞技，黄贯中因综合票数最低成为该节目首位被淘汰的歌手。面对大家的安慰，黄贯中变现的十分淡定坦然“这条路我走了30年，什么挫折没试过，我很爱音乐，名次不重要”。黄贯中的这种经历启示我们A.要以积极的态度面对挫折B.经历的挫折越多，意志就越坚强C.名人更有能力对待挫折D.不经历挫折就不可能实现梦想。2023/10/6162014年思想品德学业考试与有效教学研讨交流例子3（2013山西）下列几幅漫画中，属于运用合理发泄法的是2023/10/6172014年思想品德学业考试与有效教学研讨交流认识自我——5.随堂巩固练习选择题：1.对如图漫画认识正确的是A.进入青春期，我们可以就他人的生理变化开玩笑B.在青春期，每个人的脸上都会长青春痘C.“青春痘”是青春期异常的生理现象，会影响身体健康D.青春期，许多同学会对自己身体变化变得更加敏感2023/10/6182014年思想品德学业考试与有效教学研讨交流2.“青春让每个人都开一次花，但不能保证每个人都结一次果。能不能结果往往取决于当你还是一朵花的时候。”这句名言告诉我们A.要珍惜青春年华，开创属于自己的灿烂人生B.要尽情享受青春，因为青春短暂C.只要拥有青春，就会有所成就D.每个人的青春都是幸福而没有遗憾的3.青少年正处在兴趣的高峰期，碰到新鲜事物总想知道为什么。这说明好奇心A.总是有助于培养高雅的生活情趣B.是青少年特有的心理特征C.能推动我们探索未知世界D.总会导致庸俗生活情趣的产生2023/10/6192014年思想品德学业考试与有效教学研讨交流4.（2012安徽）老子说：“知人者智，自知者明。”其中做到“自知”的途径有①自我观察和评价②通过集体来了解③悦纳和欣赏自己④他人的态度和评价A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④5.在考试中“谁能保持好的心态，谁就能较好甚至能超水平发挥。”这句话告诉我们A.不管基础是不是扎实，考试时只要有必胜的信心，就一定能取得胜利B.在答题时，要用适当的方法调整好自己的情绪C.只要放松，保持好的心态，就会有好成绩D.平时学习是次要的，考试时临场发挥才是最重要的

2023/10/6202014年思想品德学业考试与有效教学研讨交流6.“多难兴邦”灾难让我们国家变得更加坚强。它阐明的道理是A.国家只有遭遇灾难才能坚强B.面对挫折都会有正确的态度C.挫折时时会发生，我们要顺其自然D.要正确认识挫折，调整对挫折的态度7.（2013安徽）“滴水穿石”、“铁杵磨针”、“金石可镂”......这启示我们，成就一番事业需要A.磨砺坚强的意志B.陶冶高尚的情操C.培养自信的品质D.提高自立的能力2023/10/6212014年思想品德学业考试与有效教学研讨交流简答题：

小明和小伟是同桌，英语测试，一向学习成绩不突出的小明比英语课代表小伟考的还好，同学们怀疑小明作弊。面对同学们的怀疑，小明非常气愤，就在课堂上和大家争吵起来，摔文具盒、拍桌子，以发泄自己的不满。（1）请对小明的表现进行评价。

（变式训练:看了小明的表现，你认为他这样宣泄情绪好不好？为什么？）（2）请你帮他选择一些合理有效的宣泄情绪的方法。参考答案：

（1）我认为小明这样宣泄情绪不好。因为他这样做没有注意场合，也没有把握好分寸，会影响其他同学的学习和他人的关系。（2）方法有①写日记、自我开导、安慰。②找他人倾诉，寻求他人的慰藉。③痛哭一场、大吼一声、放声高歌、跑步、打球、洗澡等。2023/10/6222014年思想品德学业考试与有效教学研讨交流分析说明题：

15岁的姑娘小白，很有跳舞天分，她的梦想是当一名芭蕾舞演员。一场意外使她失去双腿，从此，小白一蹶不振，整天以泪洗面，甚至想到轻生......

作为同龄人，你会用思想品德的哪些知识去开导她？参考答案：（并列思维）①正确对待挫折，培养克服困难的勇气和信心。②学会调控情绪，保持乐观心态。③磨砺坚强意志，努力做到自立自强。④珍爱生命，尊重生命，体会生命价值，实现人生意义。变式训练:（1）小白的情绪表现是怎样的？（2）小白可采用哪些方法来调控此情绪？（3）请对小白的行为进行评价。2023/10/6232014年思想品德学业考试与有效教学研讨交流关于活动建议：

1.4分组交流当情绪冲动或低落时的表现，和老师一起讨论如何利用倾诉、转移、换位、自我宽慰等方法，合理调节情绪原因——表现描述——合理方法——调节效果1.7从“我心目中的我”“同学心目中的我”“老师心目中的我”和“父母心目中的我”等不同角度，给自己画像，反思和分析评价的差异，找出前进的方向。重要性——认识角度——认识途径——全面客观评价2023/10/6242014年思想品德学业考试与有效教学研讨交流突出情境、关注生活的一套试题——小学毕业后，稻草人兴高采烈地来到中学学习。不久，他发现中学学习变化很大。中学学习科目多，作业多，老师讲课节奏快，学习时间长……于是，他改变了一些不良的学习习惯，采取了一些主动学习的方法和策略，开始慢慢地适应了中学学习生活。1.为了适应初中学习生活，你应当改掉哪些不良的学习习惯？（4分）2.为了提高学习效率，你采取了哪些适合自己的学习方法和策略。（6分）稻草人刚刚适应初中学习生活，一些莫名其妙的烦恼便悄悄地爬上了心头。“我为什么长得这么矮、这么丑？为什么有的男孩长了胡须，我却没有呢？为什么总是有人在我背后指手画脚，说我和稻草秀有意思，因此我不敢和女同学交往？为什么我的成绩没有小学好？为什么……”3.面部表情最能够反映出一个人的心情，请你在下面的面具上简单地画出稻草人此时此刻的心情。（4分）4.稻草人的烦恼有些是来自对青春的误解，因此全面解读青春的意义非常重要。请你根据自己的体验，写出你对青春的解读。解读提纲如下：（1）谈到青春的时候，你脑海里会浮现出

、

（填写两个词语）。你为什么会把这些词语同青春联系在一起？（10分）（2）如何正确对待青春期的烦恼？（10分）2023/10/6252014年思想品德学业考试与有效教学研讨交流5.稻草人的烦恼有些是来自对自己的片面认识。正确认识自己就要做到用全面的、发展的眼光看待自己。请你依照示范，对照自己的经验，写出两条优点来。（8分）6.根据自己的教训，总结自己的缺点。我最想改正的缺点是：（2分）我要通过（哪些方法）来改正。（4分）改变这一点，会让我变得（2分）。正当同学们彼此祝福青春的时候，一件意外的事情发生了。稻草人的同桌稻草秀患上了白血病，住在医院的无菌病房里。稻草秀无法承受这样的打击，拒绝治疗，拒绝进食，准备放弃生的希望。稻草人和同学们心急如焚，一方面捐款资助稻草秀治疗，另一方面给稻草秀寄去贺卡，劝告她珍惜生命，配合医生治疗。现在稻草秀病情稳定，正在顽强地同病魔做斗争。7.请你给稻草秀写几句心里话，陈述“珍惜生命”的理由。（6分）2023/10/6262014年思想品德学业考试与有效教学研讨交流就在同学们关注稻草秀生命的时候，两则消息引起同学们的震惊。消息一：俄罗斯某大学宿舍楼失火，中国留学生伤亡多人，有的人被烧死，有的人跳楼被摔死。为此，稻草人和同学们开展了求生知识大讨论。8.假如房屋着火了，你知道应该怎样保护自己吗？（6分）消息二：中国新闻网：河南平舆县犯罪嫌疑人黄勇采取欺骗手段，将受害人从录相厅、网吧、游戏厅等场所骗至家中，先后杀死青少年17人，杀伤1人，并将死者尸体掩埋在自家室内、院内。9.勇敢的人敢于战胜不良诱惑，聪明的人总能想出各种办法抗拒不良诱惑。请你举例说出两种抗拒不良诱惑的方法。（8分）10.面对不法侵害，我们要依靠自己的智慧迅速而准确地作出判断，要采取机智灵活的方法与其斗争。请你说出一些保护自己的智慧和方法。（6分）转眼间，全市中学乒乓球比赛开始了，稻草人满怀信心，顽强拼搏，取得了好成绩。可是，稻草梁一开始就紧张害怕，情绪低落，结果没有发挥出正常的水平。（请看图回答问题）11.请你根据稻草人和稻草梁的不同经历，讨论下列问题：（1）对同样的事情，为什么不同的人会有不同的情绪表现呢？（6分）（2）情绪对人的行为和生活有什么影响？（8分）2023/10/6272014年思想品德学业考试与有效教学研讨交流本学期的学习就要结束了，稻草人回想起自己平时学习的表现和收获，心里非常满意。他认为《思想品德》课程帮助自己解决了一些生活中的困惑，《思想品德》课程是自己的良师益友。12.请你给阅卷教师写一封信，陈述自己本学期学习《思想品德》课程的状况，争取让他（她）在期末考试时给你一个满意的评价。记住：一定要诚实地陈述自己学习《思想品德》课程的表现和收获，如果你作虚假陈述可能会引起阅卷教师的反感，影响你的成绩哟。（10分）评析：◆试卷的核心理念是帮助学生学会生活，试卷的显著特点就是生活化。◆试题基于学生生活情境来构建，学生生活中的困惑就是试题。◆学生生活中的常识便是答案，符合学生生活实际的答案就是好答案。◆把学生学习表现和教师评价融入期末考试中，通过考试促进平时教学。2023/10/6282014年思想品德学业考试与有效教学研讨交流中考预测：主干知识:认识自我、调节情绪、培养高雅情趣、应对挫折、磨砺意志等。中考理念：关注生活，引领成长试题类型：选择题简答题居多少量分析说明题命题角度：2023/10/6292014年思想品德学业考试与有效教学研讨交流成长中的我——自尊自强2023/10/6302014年思想品德学业考试与有效教学研讨交流典型题例分析中考真题:(2013咸宁)

2008年5月，在汶川地震现场，时任国务院总理温家宝对广大救援者说：“哪怕只有百分之一的希望，都要尽百分之百的努力来救援幸存者！”2013年4月，现任国务院总理李克强在视察雅安地震灾情时反复强调“救人是第一位！”在大灾大难面前，中国政府都是全力救人，赢得了各方的一致好评。这表明

A、世界因生命的存在而精彩，关爱生命是我国一切工作的中心B、每个人的生命都是有价值的，要尊重生命，关爱生命C、中国在国际舞台上的地位日益提高，发挥着越来越重要的作用D、生命是顽强的，也是脆弱的，需要互相关爱2023/10/6312014年思想品德学业考试与有效教学研讨交流中考真题（2013安徽）2012年11月25日，歼-15舰载机研制现场总指挥罗阳在执行任务时突发疾病，不幸逝世。工作30年来，他把全部的追求和心血都奉献给了祖国的航空事业，为我国航空事业的发展作出了突出贡献。罗阳的先进事迹启示我们①人生的意义在于对社会的奉献②生命是短暂的，需要倍加珍惜③承担责任必须付出生命的代价④为社会作贡献能延伸生命价值A．①②B．①④C．②③D．③④

（2013湘潭）面对“好友”的“盛情”和毒品的诱惑，正确的做法是

A．接受好意，和朋友有福同享有难同当B．婉言谢绝，只要保证自己不参与就行C．当众斥责，并对他们实施处罚

D．珍爱生命，及时向公安机关举报2023/10/6322014年思想品德学业考试与有效教学研讨交流中考真题：（2013南京）

三国时期，蜀军欲与魏军决战。魏将司马懿紧闭城门不应战，诸葛亮为激怒司马懿送去妇女衣裙进行羞辱，司马懿仍旧按兵不动。司马懿这一做法说明①他缺乏勇气，不懂得维护人格很重要的道理②他的人格尊严受到了侵犯③他临辱不惊，遇侮不怒，是豁达大度的表现④适度自尊有助于做出正确的行动A．②③④B．③④c．①②D．①②④④（2013天津）自信的人在思想上相信“我能行”，行为上表现“我能行”，情感上体验“我能行”。以下属于自信表现的是A．看不到自己的缺点B．嫉妒比自己强的人C．课堂上不敢举手发言D．实事求是地看待自己2023/10/6332014年思想品德学业考试与有效教学研讨交流（2013呼伦贝尔）骑车上学途中不慎刮蹭一辆路边豪车，面对这种尴尬局面，有些人会选择逃之夭夭，但扬州市中学生徐砺寒在原地等待车主半小时无果的情况下，留下一张写有赔偿联系方式的道歉纸条。上述事实说明徐砺寒A．生性怯懦、胆小怕事B．诚实守信、勇担过错C．缺乏经验、不清世事D．心高气傲、胆大妄为（2013天津）23．“最美孝心少年”、“最美教师”、“最美司机”……“最美”的他们用“最美的行动”诠释了对生命的珍爱。我们应该怎样珍爱生命？（9分）参考答案：永不放弃生的希望；肯定生命，尊重生命；延伸生命的价值。2023/10/6342014年思想品德学业考试与有效教学研讨交流（2013济宁）有两只刚出生不久的小狮子，被猎人带回家精心喂养。小狮子慢慢长大了，无忧无虑，有吃有喝，安闲快活。当然，猎人给它们设计的笼子也温暖而舒适。没想到，一次意外，一只小狮子从笼子里跑了出去。后来，猎人外出再没有回来，笼子里的小狮子被活活饿死了。那只当年跑出去的小狮子，独自在野外。饿了，自己找食吃；渴了，自己找水喝；受了伤，会用舌头舔伤口；遇到敌人，知道怎样保护自己。它顺利地活了下来。两只小狮子为什么会有不同的命运？(6分)参考答案：①能否培养自立的人生态度和能力决定着不同的命运。(2分)②饿死的小狮子自立能力比较差，依赖性强，丧失了独立生存的能力；活着的小狮子能够自主做出决定，克服了依赖性，自觉地锻炼自己，从而走向自立，提升了自己的生存能力。(4分)2023/10/6352014年思想品德学业考试与有效教学研讨交流中考预测：主干知识:珍爱生命、自尊自爱、拒绝不良诱惑、对自己行为负责实现人生意义、自信自立等。中考理念：关注生活，引领成长试题类型：选择题简答题情境探究题漫画题材料分析题命题角度：2023/10/6362014年思想品德学业考试与有效教学研讨交流被誉为“中国人年度精神史诗”——

被评为“感动中国2013年度十大人物”的分别是：默默奉献30年的中国核潜艇之父黄旭华；退休后20年坚持每天出诊的仁医胡佩兰；荣誉迟到28年而一生不悔的湖北见义勇为好市民方俊明；35年前仆后继、追逐梦想的“油菜花父子”沈克泉、沈昌健；守护开国将军梦想，为群众服务的道德楷模龚全珍；年届90仍然坚持拾荒助学的山东老人刘盛兰；努力改变乡村面貌的基层好村官段爱平；最美教师，西藏墨脱山区教师格桑德吉；为报答战友深情，几十年守护天山筑路士兵墓园的老兵陈俊贵；身患重病，耗时3年绣出《清明上河图》为子女筹学费的慈母姚厚芝。此外，《感动中国》还向中国载人航天十周年的中国航天员群体表达了年度致敬。

2023/10/6372014年思想品德学业考试与有效教学研讨交流随堂巩固练习1.面对漫画《教唆》中的行为，我们应该：①重义气，善于向他们学习②增强自我保护意识③提高辨别是非的能力④正确判断行为后果，对自己的行为负责A．①②③B．②③④C.①②④D．①③④2.清华大学校长陈吉宁“致新同学的一封信”中鼓励新生独立来校报到，走出人生独立第一步。要求学生独立报到、自主自立，这就意味着要学会①独立安排自己的生活②完全脱离父母老师的庇护③靠自己的双手去创造多彩的生活④自主地处理学习生活中的难题A.①②③B．②③④C.①②④D．①③④2023/10/6382014年思想品德学业考试与有效教学研讨交流随堂巩固练习3.娜塔莉娅·帕蒂卡被人们誉为乒坛的“断臂维纳斯”，天生右前臂缺失的她2004年的雅典残奥会上一举夺得了女单冠军，15岁的她此后在世界大赛上频频亮相，声名大噪，表现优异。带领波兰女乒创造了奥运会最好成绩，残奥会中她又成功卫冕......从帕蒂卡身上我们可以看出自强精神①可以激励我们克服困难，奋发进取②就是一种奉献社会的精神③是我们成就事业的强大动力④是实现人生价值的必备品质

A．②③B．②③④C.①③④D．①②③4.下面几种行为依次对应的心理品质是（1）在公共场所，我会约束自己的行为，注意自己的形象。（2）主动制定自己一天的学习计划，合理安排时间（3）两岁时就被诊断为脑瘫的张大奎用“热爱生命、阳光向上”的精神境界，挑战挫折，现正在北京理工大攻读计算机博士（4）当老师把出黑板报的任务交给小林时，小林笑着说“：Yes,Ican!"①自信②自强③自立④自尊A．④②③①B．①②③④C.①③②④D．④③②①

2023/10/6392014年思想品德学业考试与有效教学研讨交流情景分析题现实生活中我们可能遭遇各种危险和侵害，面对下列情景，我们未成年人应该怎么办？情景一独自在家时，一个未曾谋面的QQ好友提出要来拜访。做法:拒绝见面，若对方执意要求则找借口推托或不予理睬，因为保持高度警惕，是避免侵害的前提。情景二上学路上，遭遇几个社会青年敲诈勒索。做法：先把钱物给他们，记住他们的相貌特征，然后报或求助老师。情景三放学回家，闻到家里一股煤气味。做法:快速关掉煤气阀门，然后打开所有门窗对流通风，到外面寻求帮助。（珍爱生命，能够进行基本的自救自护——2011课标课程内容）简答题题型（填空、连线、辨析、改错、简答、评价、情景分析——《2014年初中学业考试思品科目说明》）2023/10/6402014年思想品德学业考试与有效教学研讨交流随堂巩固练习

材料分析:十八大报告中提出，全党要坚持“道路自信、理论自信、制度自信”。如今，新一届中央领导正是这种“自信”的直接体现。“我们自豪而不自满，决不会躺在过去的功劳簿上”“中国需要更多地了解世界，世界也需要更多地了解中国”正如媒体评价:”习近平发表的约20分钟的演说，充分展现自信和亲和力“。

（1）习近平总书记的这种“自信”的表现来源于什么？（2）在日益频繁的国际交往中，我们应该如何成为一个具有强烈民族自信心的人？参考答案:（1）来源于强烈的民族自尊心、自信心。（2）在日益频繁的国际交往中，我们要与各国人民平等相待。一个有强烈民族自信心的人，必定会在国际交往中自觉地展示中国人的气度和风采，不卑不亢，落落大方，决不做有损国格的事情。2023/10/6412014年思想品德学业考试与有效教学研讨交流随堂巩固练习为了倡导同学们努力做一个自尊自信的中学生，希望中学团支部决定向全校同学发出倡议，请你把倡议书内容补充完整：倡议书亲爱的同学们:自信是人生成功的基石，相信自己是成功的第一秘诀，在通往成功的道路上自信必不可少；自尊、自信是我们中学生应该具备的健康心理品质，对我们学习和生活至关重要。为此，我们倡议：

希望中学团支部2014年3月

2023/10/6422014年思想品德学业考试与有效教学研讨交流实践探究题试题类型——2023/10/6432014年思想品德学业考试与有效教学研讨交流成长中的我——心中有法2023/10/6442014年思想品德学业考试与有效教学研讨交流中考预测”心中有法“中特殊的保护和善用法律保护自己是中考必考的内容。近