福建省厦门市七年级上学期生物期末考试试卷

福建省厦门市七年级上学期生物期末考试试卷姓名:________班级:________成绩:________一、单选题(共30题；共60分)1.（2分）下列各项中属于生物的是（）A.机器人B.向日葵C.钟乳石D.钟表2.（A.器官B.组织C.细胞D.系统2分）(2018七上·佳木斯期中)地球上生物种类繁多，绝大多数生物体结构和功能的基本单位是（）3.（2分）(2016七上·湛江期中)蔬菜叶肉细胞与口腔上皮细胞相比，特点是（）A.由细胞壁控制物质进出细胞B.细胞中有能量转换器C.控制中心是细胞核D.细胞中有大液泡4.（2分）生物多样性不包括A.物种多样性B.环境多样性C.生态系统多样性D.遗传多样性5.（2分）(2018·静海模拟)地球上最大的生态系统是（）A.物食链B.生物圈C.物食网D.岩石圈6.（2分）(2018七上·长春月考)仙人掌叶特化为刺,茎膨大,表面为绿色。请问它的这些特性适合什么生存条件（）A.缺乏空气B.缺乏阳光第1页共24页C.缺乏营养D.缺乏水分7.（2分）在生物分类的七个等级中．共同特征最多和最少的等级分别是A.种、界B.门、界C.界、种D.种、科8.（2分）(2019九上·抚州期末)“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”下列对诗中两种生物结构的描述不正确的是（）A.构成水稻和青蛙的基本单位都是细胞发育和遗传稻所有细胞都比青蛙脑细胞多了细胞壁、叶绿体和液泡B.水稻和青蛙的细胞核控制着它们的C.水D.组成水稻和青蛙的各种组织是由细胞、分化形成的9.（2分）(2015七下·高密开学考)银杏是植物中的活化石，如果想了解银杏树的形态结构，常用的科学）A.观察法B.比较法C.调查法D.模拟实验法10.（2分）(2020七上·马鞍山期末)胃的蠕动能促进胃液与食物的混合，与此功能有关的主要组织是（）A.上皮组织B.肌肉组织C.机械组织D.神经组织11.（2分）植物的主要组织有四种．以下不属于植物的主要组织的是（）A.神经组织B.分生组织C.保护组织D.营养组织12.（2分）(2017九上·泸县期中)为探究温度对绿豆发芽的影响，小明同学设计了一组对照实验，在乙两个相同花盆中种了品种和数量相同的绿豆，并对光、温度和水加以控制，如表中①、②两处分别是（花盆温度水甲和）阳光第2页共24页甲向阳处30℃充足乙①20℃②A.向阳处、不充足B.暗室、不充足C.向阳处、充足D.暗室、充足13.（2分）(2015七上·芦溪期末)下列不属于人体基本组织的是（）A.神经组织B.保护组织C.肌肉组织D.上皮组织14.（2分）制作临时装片时应尽可能地避免产生气泡，其操作的关键性步骤是（）A.撕取的洋葱表皮要尽量的薄B.将撕下的材料平展在载玻片的水滴中C.在载玻片的中央滴清水时，大小要适宜D.先用盖玻片的一侧接触载玻片上的水滴，再平稳放下盖玻片15.（2分）(2015七上·柳城期中)实验方案中一般只设一个变量因素，每个变量因素应设置对照，下列哪一项不是一组变量的因素（）A.光照与潮湿B.光照与黑暗C.适温与冷冻D.干燥湿16.（2分）(2018七上·惠来期中)松树上生活着松毛虫，两者在结构层次上主要区别是（）A.松树无系统B.松毛虫无器官C.松树无组织D.松毛虫无细胞17.（2分）(2017八上·六盘水月考)实验人员想了解一下新孵化的鸟类是怎样获得对母亲的情感的。他们选择了六只刚孵化的小鸭，平均分成甲、乙两组。甲组小鸭刚孵化出来就被从它们的出生地移走，使它们不能见到自己的母亲；乙组小鸭还和它们的母亲在一起。实验人员给甲组小鸭展示了一个气球，同时放母鸭叫的录音，经过若干天后，实验人员发现甲组小鸭看到气球能够跟随在气球左右。请选择第3页共24页（1）甲组小鸭跟随气球走的行为属于（）。A.先天性行为B.偶然现象C.取食行为D.学习行为（2）乙组小鸭在实验中的作用是（）。A.实验模型B.对照组C.实验组D.一个变量（3）如果不是把甲组小鸭放在气球周围并放母鸭叫的录音，而是将它们放在一只猫的周围并放母鸭叫的录音，则甲组小鸭可能会（）。A.它们可能吓唬其他鸭了B.它们将失去繁殖能力C.它们将会发出类似猫的声音D.它们将会认为猫是它们的母亲（4）动物行为对动物的生存和繁殖具有重要意义，下列叙述正确的是（）。A.雄鸟占领巢区、建造鸟巢是防御行为B.紧急情况下蜥蜴自动断尾是攻击行为C.报晓、北燕南飞都属于节律行为D.只有脊椎动物才具有学习行为．18.（2分）(2017八下·海安期中)春天正是踏青的好时节．踏春归来，浅色的衣服上总是容易出现一些植物的绿渍，欲除去这些绿渍，最好选用（）A.洗衣液B.热水C.碘酒D.酒精19.（2分）(2016八上·抚宁期中)我县西瓜种植户为提高大棚西瓜的产量，采取了以下措施，其中不能达到目的是（）A.合理密植B.适当增加光照时间C.适时松土、施肥第4页共24页D.保持棚内温度恒定20.（2分）(2020·营口)大豆是我国北方重要的经济作物。下图是大豆种子萌发的过程，分析正确的是（）A.萌发过程需要充足的光照B.胚根最先突破种皮发育成②C.种子从萌发到长出幼叶前，子叶内的有机物不断增多D.地上部分①主要是由种子的胚轴发育而来21.（2分）花粉管进入胚珠的路线是（）A.柱头、子房、花柱、珠孔B.珠孔、子房、花柱、柱头C.柱头、花柱、子房、珠孔D.柱头、花柱、子房、珠被22.（2分）(2019·海南模拟)种田时，往往将玉米和大豆轮作，主要原因是（）A.合理密植，节约空间B.为了减少虫害，增加产量C.农作物对不光同照强度的要求D.大豆根部的根瘤菌可以提高土壤肥力，玉米可以充分利用23.（2分）“满筐圆实骊珠滑，入口甘香冰玉寒”，葡萄中含有的丰富营养物质贮存在果实的（）A.果皮B.种皮C.种子D.胚24.（2分）(2018·和平模拟)下列属于光合作用产物的是（）A.水B.二氧化碳C.叶绿素D.有机物第5页共24页25.（2分）(2017七上·民勤月考)呼吸作用的实质是（）A.排出二氧化碳B.净化空气C.分解有机物并释放能量D.储存能量26.（2分）(2018·江汉油田会考)学习了“绿色植物的一生”后，同学们形成了以下观点，其中正确的是（）A.玉米油和花生油的主要成分来自玉米和花生的胚乳B.黄瓜的雄花不能结果，所以雄蕊不是花的主要结构C.适宜的温度、一定的水分和充足的空气都是种子萌发所需要的环境条件D.桃仁是桃的种子，桃仁外的硬壳就是种皮27.（2分）下列有关植物蒸腾作用的叙述，错误的是（A.蒸腾作用越强，根对无机和盐水的吸收速度越快B.移栽植物时去掉部分枝叶、遮阳和选择阴雨天，能降低蒸腾作用，提高成活率C.干旱地区植物的叶片往往较小，这反映了生物对环境的适应）D.蒸腾作用的强弱受光照强度、湿度等环境因素的影响28.（2分）(2018·内乡模拟)用如图所示装置来研究豌豆种子萌发过程的温度变化。在A～D四幅坐标图中,能表达实验结果的是（）A.B.C.第6页共24页D.29.（2分）(2016八下·深圳期中)下列说法正确的是（）A.勤浇水多施肥才有利于植物生长B.蒸腾作用促进植物对水的吸收和运输C.呼吸作用吸收二氧化碳并释放氧气D.光合作用的实质是分解有机物并释放能量30.（2分）(2018七上·顺德期末)科学实验证明1hm2（公顷）柳杉林每月可吸收SO2（二氧化硫）160kg，说明森林对环境的作用是（）A.保持沙士B.净化空气C.过滤尘埃D.涵养水源二、综合题(共3题；共14分)31.（4分）(2017七上·高密期末)如图表示天竺葵个体发育不同时期结构层次，据图回答下列问题：（1）天竺葵由小长大的过程与细胞________密切相关；（2）细胞从图A到图B过程中，高倍显微镜下可以看到细胞内最重要的变化是________；数量先加倍，后平均分配到两个细胞中，从而确保了亲子代细胞内所含的________一样多；（3）B→C的过程叫做细胞的________，所形成图C所示的四种结构在结构层次上叫做________；图D所示的植物叶在结构层次上叫做________；（4）在阳光明媚的中午，天竺葵绿叶发生的主要生理作用有________．32.（5分）(2018八上·桂平期末)如图是根尖纵切面示意图，请据图回答：第7页共24页（1）[①]________是根尖吸收水分和（2）根生长最快的部位是[②]________。（3）[③]________能不断分裂产生新细胞，属于33.（5分）(2017八下·单县期末)如图是以下问题：________的最主要部位。________组织。某农田生态系统中部分生物之间的相互联系示意图，请据图回答（1）该生态系统中有________条食物链，生产者是________．（2）此生态系统中属于第四营养级的动物是________，青蛙与蝗虫的关系是________．（3）流经这个生态系统的总能量是来自________．与森林生态系统相比，该系统自动调节能力较弱，原因是________．（4）若所有蝗虫都迁徙到别处，则短期内杂草的数目将会________，青蛙的数目将会________．（5）生态系统由两部分组成，若要成构一个完整的生态系统，图中还缺少的部分是________和________．三、实验探究题(共1题；共2分)34.（2分）(2020八下·蚌埠月考)某校生物兴趣小组的同学利用玉米进行了如下探究活动。请分析回答：（1）图一是把等量的玉米植株器官暗处理后放在不同颜色的光照下得到的数据。分析可知，容器________中的光合作用速率最快。（2）实验中发现，图一中容器甲、乙壁上附着有一些水珠，这些水珠的出现主要与叶片的________这一生理第8页共24页过程有关。对比甲、乙可发现，________是影响光合作用速率的重要因素。（3）图一中容器丙中氧增加量为0mL，导致这一结果产生的原因是根的细胞中没有________。（4）将图一甲中的叶片放在盛有酒精的小烧杯中隔水加热，一段时间后，叶片变成黄白色。向处理后的叶片上滴加碘液，发现叶片变蓝，说明光合作用能制造________。（5）图二中的营养液是将玉米生活所需的________按一定比例溶解到水中配置成的。若图二装置内小烧杯中的液体是澄清的石灰水，要探究玉米呼吸作用是否会产生二氧化碳，应将装置置于________的环境中。（6）若小烧杯中的液体是氧氢化钠溶液（可吸收二氧化碳），欲用来探究二氧化碳是光合作用的原料，需设置对照实验装置，与实验组不同的是对照组需将烧杯中的氧氢化钠溶液换为________。第9页共24页参考答案一、单选题(共30题；共60分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：第10页共24页答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：第11页共24页解析：答案：7-1、考点：解析：答案：8-1、考点：解析：答案：9-1、考点：解析：第12页共24页答案：10-1、考点：解析：答案：11-1、考点：解析：第13页共24页答案：12-1、考点：解析：答案：13-1、考点：解析：答案：14-1、考点：解析：第14页共24页答案：15-1、考点：解析：答案：16-1、考点：解析：答案：17-1、答案：17-2、答案：17-3、答案：17-4、考点：解析：第15页共24页答案：18-1、第16页共24页考点：解析：答案：19-1、考点：解析：答案：20-1、考点：解析：第17页共24页答案：21-1、考点：解析：答案：22-1、考点：解析：答案：23-1、考点：解析：答案：24-1、第18页共24页考点：解析：答案：25-1、考点：解析：答案：26-1、考点：解析：第19页共24页答案：27-1、考点